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ALUNA: JAIRA SILVA SARDINHA Centro de Avaliao, Planejamento e Educao do Maranho. Gesto Escolar Ttulo do texto: Organizao Geral da Unidade Escolar RESUMO O planejamento da unidade escolar consiste em conhecer o seu perfil, e para isso necessrio um amplo conhecimento sobre a comunidade onde a escola est inserida. Considerando fatores como: caractersticas gerais da comunidade e as expectativas da comunidade em relao ao trabalho na escola. tambm de fundamental importncia conhecer a escola, pois ela tem o papel de atuar sobre o seu educando nos aspectos sociolgico, filosfico e de sua organizao formal. Tradicionalmente, currculo significa um conjunto de disciplinas. Porm, com as transformaes que a sociedade sofreu a educao e a escola tambm tiveram que ser transformadas. Dessa forma, a concepo de currculo escolar como uma relao de disciplinas inadequada. Portanto, percebe-se que o currculo deve considerar as possibilidades e aspiraes do educando. O planejamento curricular deve selecionar experincias que atendam simultaneamente os interesses do educando e da sociedade, organizar as experincias de forma a favorecer o desenvolvimento integral do educando, facilitar o estabelecimento de objetivos pelos docentes e incentivar as atividades educativas. Ento, ao se realizar o planejamento curricular da escola necessrio ter me mente as necessidades e valores constatados na sociedade, desenvolvimento, necessidades e potencialidades identificadas no educandos e os campos do conhecimento. A Pedagogia tradicional defendia a idia de que o belo edifcio traduzia-se em uma boa escola. Por isso indiscutvel que o edifcio escolar adequado ao fim a que se destina, a educao, realmente uma poderosa varivel facilitadora do processo educativo. Outro fator de suma importncia na unidade escolar so as relaes humanas, e o administrador escolar deve empenhar-se para que essas relaes na escola sejam as melhores possveis, a fim de que o ambiente de respeito, harmonia e tranquilidade tenha influncia positiva sobre os educandos.

Diante disso, podemos perceber que desde a mais simples at a mais complexa unidade escolar, indiscutvel que o diretor o coordenador e o propulsor da comunidade educativa. Portanto, a ele que todos os componentes da equipe escolar levam suas ideias, aspiraes e problemas. E para isso, preciso que seja atualizado pedagogicamente e que esteja em dia com as mais atuais reflexes sobre educao.