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A lngua escrita
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Istoc hoto.
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Este material parte integrante do acervo do IESDE BRASIL S.A., mais informaes www.iesde.com.br
Alfabeto
Voc sabia que...
O primeiro tipo de escrita adotado pelas sociedades primitivas foi a ideogrfica, na
qual cada smbolo reproduzia uma ideia?
Esse tipo foi progressivamente substitudo pela escrita alfabtica, na qual os smbolos (as letras) procuram reproduzir os diversos sons da fala humana.
O conjunto das letras recebe o nome de alfabeto ou abecedrio. O nosso alfabeto tem
26 letras:
maisculas A, B, C, D, E, F, G, H, I, J, K, L, M, N, O, P, Q, R, S, T, U, V, W, X, Y, Z.
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minsculas a, b, c, d, e, f, g, h, i, j, k, l, m, n, o, p, q, r, s, t, u, v, w, x, y, z.
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Ordem alfabtica
Colocar as palavras em ordem alfabtica significa orden-las de forma que as letras obedeam ordem do alfabeto. Por facilitar a consulta das palavras, a ordem alfabtica usada
como critrio para organizar dicionrios, listas de chamada, guias tursticos (nomes de cidades), arquivos mdicos e listas telefnicas (pelo sobrenome) e bibliotecas (pelos gneros dos
livros, nome de autores etc).
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Ateno!
1. Se uma palavra derivar de outra, a que deu origem dever aparecer antes.
2. Quando se tratar de nomes prprios que contenham preposio, esta deve ser
considerada na ordenao como qualquer outra palavra.
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Letra maiscula utilizada em nomes prprios, neste caso, o ttulo do livro (Trs Garotos
na Amaznia) e o nome da autora (Antonieta Dias de Moraes).
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UPOIUZTREWQ
YXCVBNMASDFGHJKLOA
AOLKJHGFDSAMNBV
QWERTZUIOPU
GKHDSRZIP
ASDFGHJKLOPU
QETUOUSFHKO
MNBVCXYLKJHGFDSA
YCBMWRZIP
UPOIUZTREWQAS
ARCGUNIKYO
QWERTZUIOPUASDF
QWERTZUIOPUASD
YXCVBNMLKJ
MNBVCXYASD
QWERTZUIOPU
LKJUONGREFGHL
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Sim, gargalhou Argax, quase sempre assim. Mas quando se joga esse jogo sem
parar durante muito tempo, durante anos, algumas vezes formam-se palavras por acaso.
Podem no ser muito significativas, mas so palavras. Por exemplo: espinafre amarelo
ou salsicha-escova ou pinta-pescoos. Porm, se continuar a jogar esse jogo durante
centenas, milhares ou centenas de milhares de anos, provvel que alguma vez, por
acaso, se obtenha um poema. E se jogar eternamente, tero de surgir todas as poesias e
todas as histrias em que estamos os dois conversando. lgico, no acha?
horrvel disse Bastian.
Ora, opinou Argax, isso depende do ponto de vista. Os que esto aqui...digamos...
dedicam-se ao jogo apaixonadamente. E, alm disso, que outra coisa poderamos fazer
com eles em Fantasia?
(ENDE, Michael. A Histria sem Fim. 8. ed.
So Paulo: Martins Fontes, 2001. p. 339-340.)
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f) Por que Bastian considera este jogo horrvel? Que outras coisas as pessoas poderiam fazer em Fantasia?
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4. Como voc imagina que seja o cenrio onde ocorre o dilogo entre Bastian e Argax?
Descreva-o:
5. Que perguntas voc faria Argax sobre o jogo do acaso? Pense em pelo menos trs:
A linha esta:
LKJUONGREFGHL
Utilizando as letras da primeira linha vista por Bastian, forme palavras com sentido completo.
Regras:
a) cada letra s pode ser usada uma vez em cada palavra;
b) no valem verbos, nomes prprios ou palavras acentuadas;
c) depois de encontrar as palavras, coloque-as em ordem alfabtica. A est a primeira linha vista pelo menino.
HGIKLOPFMWEYVXQ
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Mos obra.
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7. Copie de novo a lista que voc fez, incluindo nela as seguintes palavras, em ordem
alfabtica: imposto, quase, retrato, xarope, educar, golpe, ouvido, feira, final,
foca, hoje, gincana, linha, milha, mola, pele, peixe, filho, gol.
Emprego do G e do J
As letras G e J tm o mesmo som antes de e ou i, o que causa dvidas na grafia de
vrias palavras.
Emprega-se a letra J
a) Nas palavras de origem africana e indgena:
acaraj
canjica
jiboia
paj
sujamos
sujou
sujassem
nojo nojento
Emprega-se a letra G
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fuligem
ferrugem
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colgio
prestgio
relgio
refgio
Arte egpcia
Ser ultrajado
Ser algemado
Sentar-se majestosamente
Ser engessado
Pessoa jeitosa
cont__io
a__enda
E__ito
ultra__e
al__ema
ma__estade
__esso
a__eitar
pa__
____iboia
____equitib
____enipapo
bi___u
10. Em cada sequncia de palavras abaixo, apenas trs so grafadas com j. Identifique-as.
a) gara__em
sar__eta
selva__em
gor___eta
su__eira
b) estran__eiro
in__eo
pro___eto
la___e
__incana
c) berin___ela
va___em
verti___em
cafa___este
ma__estade
d) cora___em
___il
lo___ista
___ejum
cere___eira
11. Nos textos a seguir faltam algumas palavras. Preste ateno ao ditado do seu professor, ou professora, e inclua as palavras faltantes nas lacunas.
1
Bichos, bicho!
Cia
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2
Arco-ris
Wania Amarante
2.
3.
4.
1.
2.
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1.
3.
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13. As oraes podem ser construdas de acordo com vrias possibilidades de escrita. Observe:
Bastian no compreendia o jogo do acaso.
O jogo do acaso, Bastian no compreendia.
No compreendia Bastian, o jogo do acaso.
Bastian, o jogo do acaso, no compreendia.
No compreendia o jogo do acaso, Bastian.
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QUEM?
ONDE?
QUANDO?
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O QUE ACONTECE?
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ALUNO:
TURMA:
DATA:
TTULO:
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