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AULAS

DATA

TEXTOS BSICOS

01
02

01/08/16
08/08/16

Apresentao do plano de ensino e introduo

METODOLOGIA:
AULA
EXPOSITIVA E SEMINRIOS
Aula expositiva

A Antropologia no contexto da colonizao: dos viajantes ao


Iluminismo do sculo XVIII ( LAPLANTINE, Franois. Aprender
Antropologia. Brasiliense: SP, 2003. Captulos 1 e 2).

03

04

15/08/16

22/08/16

Pesquisadores eruditos do sculo XIX, colonialismo, evolucionismo, a


inveno do conceito de cultura e o mtodo antropolgico do trabalho
de campo com Franz Boas e B Malinowski. (LAPLANTINE, F.
Aprender Antropologia. Brasiliense: SP, 2003. Captulos 3 e 4).

- Aula expositiva
- Debates

- Filme Ana e o Rei

A herana de Boas e a escola cultura e personalidade. CUCHE,


D. A noo de cultura nas cincias sociais. SP: EDUSC, 2002.
P. 68-95.

05

29/08/16

A anlise estrutural e a abordagem interacionista da cultura.


CUCHE, D. A noo de cultura nas cincias sociais. SP:
EDUSC, 2002. P. 95-108.

06

05/09/16

Cultura e Identidade. CUCHE, D. A noo de cultura nas

Diego e Gustavo

Clarisse

cincias sociais. SP: EDUSC, 2002. P. 175-202.


07

12/09/16

08

19/09/16

09

26/09/16

10

03/10/16

A noo de pessoa no ocidente e na frica (M. Mauss e P.


Verger)

Roberto

11

10/10/16

O patrimnio, a herana e suas contradies.


Pierre Bourdieu. As contradies da herana. In:
BOURDIEU, Pierre. A Misria do mundo. Petrpolis, RJ: Vozes,
2008. Pg. 587-593.

Samuel, Joo Pedro e Ailton

12

17/10/16

13
14

24/10/16
31/10/16

HALL, S. A identidade cultural na ps-modernidade. RJ, 2002.


(Cap. 1 e 2).
HALL, S. A identidade cultural na ps-modernidade. RJ, 2002.
(Cap. 3, 4 e 5).

Natlia, Eduardo e Jssica

Relativismo e etnocentrismo. CUCHE, D. A noo de Brbara, Kathleen, Gabriel


cultura nas cincias sociais. SP: EDUSC, 2002. P. 237244.

POLLAK, Michael. Memria, esquecimento, silncio. Estudos


Histricos, Rio de Janeiro, vol. 2, n. 3, 1989, p. 3-15.
O patrimnio como cultura (J. R. Gonalves)

ANASTASSAKIS, Zoy. Design como cincia social? As


outras vertentes de Lina Bo Bardi e Aloisio Magalhes. In:
TAMASO, Izabela Maria e LIMA FILHO, Manuel Ferreira.
(Orgs). Antropologia e Patrimnio Cultural: trajetrias e

Cayo
Lucas Teixeira

conceitos. Braslia (DF): Associao


Antropologia, 2012. Pg. 129-154.

Brasileira

de

15

07/11/16

ANASTASSAKIS, Zoy. Design como cincia social? As


outras vertentes de Lina Bo Bardi e Aloisio Magalhes.

16

14/11/16

Avaliao escrita

17

21/11/16

Patrimnio Cultural do Brasil: Filmes (Jongos, Capoeira, Samba


de Roda).

Debates

18
28/11/16
Divulgao de resultados
19
05/12/16
Perodo de provas finais
OBS: Cada aula equivale a quatro horas-aulas, somando-se, assim, um total de 60 horas-aulas.

Segue algumas orientaes adicionais para a apresentao dos seminrios:


1) Cada grupo ter at cinquenta minutos para expor o texto, seguido de debates.
2) Todos os integrantes do grupo devem ler o texto completo e debater com os demais integrantes caso estejam
equivocados em relao ao texto.
3) O grupo deve preparar as principais ideias do autor e organizar uma exposio em Power Point.
4) O grupo deve apresentar algumas questes provocativas turma para envolv-la no debate.