LIDERANA: IMPACTOS POSITIVOS E NEGATIVOS SOBRE O POTENCIAL

CRIATIVO DAS PESSOAS NO AMBIENTE ORGANIZACIONAL

Letrcia Rodrigues da Silva Souza*

Resumo
Em um mundo moderno, repleto de constantes mudanas, o conhecimento uma das fontes
essenciais de garantir a competitividade e o desenvolvimento das foras produtivas. As empresas
de sucesso passam a exigir dos seus lderes, competncia tcnica e competncia interpessoal.
Neste sentido, torna-se essencial a discusso sobre o papel do lder nas organizaes. O objetivo
deste trabalho consistiu em analisar os impactos que a liderana gera sobre o potencial criativo
das pessoas dentro das organizaes. Para tanto utilizou-se do estudo de obras bibliogrficas na
rea em questo, onde foi possvel observar que a liderana gera tanto impactos positivos quanto
negativos sobre o seus colaboradores.
Palavras-chave: Liderana. Motivao. Criatividade.
INTRODUO
A globalizao gerou impactos significativos no mbito organizacional. O aumento da
competitividade vem promovendo importantes mudanas na estrutura dos mercados de produo
e consumo. Uma nova economia se forma: a economia do conhecimento, onde cada vez mais,
as empresas passam a exigir de seus colaboradores conhecimentos e habilidades.
Para Castells (1999) estamos em uma nova forma de organizao social, caracterizada
pela globalizao das atividades econmicas, por sua forma de organizao em redes, pela
flexibilidade, insegurana e individualizao da mo-de-obra.
Neste contexto, as empresas para sobreviverem no mercado, aumentam as suas
exigncias em relao aos seus colaboradores. Destaca-se aqui, o papel do lder, ou tambm
conhecido como Gestor de Pessoas. Tais profissionais, para atender a demanda das empresas
precisam aliar competncia tcnica e competncia interpessoal. Enquanto a primeira diz respeito
ao saber fazer, a segunda est ligada capacidade de lidar com pessoas, destacando assim, a
importncia da liderana, motivao e trabalho em equipe.
*

Graduada em Cincias Econmicas Universidade Federal de Uberlndia (UFU). Especialista em Gesto

Organizacional e Desenvolvimento de Talentos Humanos pela Faculdade Catlica de Uberlndia. E-mail
letriciar@yahoo.com.br

No mbito organizacional, a Gesto de Pessoas passa a ser um grande diferencial

competitivo, uma vez que, hoje a preocupao das organizaes com a motivao de seus
colaboradores cresce consideravelmente. As organizaes se empenham em fazer com que as
pessoas permaneam na empresa por um longo prazo, assim como, passam a reconhecer que a
motivao

est

diretamente

ligada

ao

aumento

da

criatividade,

produtividade

conseqentemente ao lucro.
Desta forma, fundamental que uma empresa invista em pessoas. Destacando, portanto,
o papel do lder. Como tal cabe a ele motivar, fazendo com que cada membro de sua equipe de
trabalho, desperte individualmente seu motivo para gerar uma ao, construindo uma equipe
voltada para solucionar os problemas ou desafios organizacionais de forma criativa, caminhando
para o resultado desejado.
Sendo assim, o objetivo deste artigo analisar os impactos positivos e negativos que a
liderana gera sobre o potencial criativo das pessoas dentro das organizaes. Para tanto, ser
realizado um estudo terico de assuntos como liderana e criatividade, para posteriormente
realizar a anlise de seus impactos sobre a criatividade das pessoas no contexto organizacional.
2. CONCEITO DE LIDERANA
Segundo Drucker (1967) liderar ter imaginao, conhecimento e inteligncia, e
somente sua eficcia, poder converter estas qualidades em resultados. Quando se trata de
liderana, tem-se uma srie de conotaes e percepes, que resultam em inmeros conceitos
diferentes, uma vez que a palavra liderana reflete conceitos diversos em diferentes pessoas
(BERGAMINI, 1994).
Liderana significa um processo de influenciar as atividades individuais e grupais de
forma a atingir o resultado esperado. Ressaltando, que a liderana uma competncia de carter
relacional, ou seja, pressupem uma relao entre duas ou mais pessoas, fundamentada no
exerccio da influncia. A regra despertar o desejo, o interesse e o entusiasmo no outro, a fim
de que este passe a adotar comportamentos ou cumpra tarefas, visando atingir os objetivos
identificados como sendo o bem comum.
Conforme Predebon (1999) os lderes so agentes de mudana, pelas suas capacidades
de fazerem as coisas acontecerem. O lder responsvel em catalizar as energias de um grupo

para a conquista e superar desafios. Um verdadeiro lder capaz de perceber a necessidade do

grupo e responder adequadamente a ela, sendo considerado smbolo do desejo coletivo.
Porm, vale ressaltar, que a formao de um lder se faz ao longo de uma histria de
vida, implica em conhecimentos, em aprendizados contnuos. No mbito organizacional
fundamental que os lderes desenvolvam as competncias para atuar de forma a garantir o
sucesso do negcio em que trabalha, que participem ativamente, assumam responsabilidades e
riscos, sendo eternos aprendizes e mestres. Os verdadeiros lderes so aqueles que conseguem
associar senso inovador e viso de negcios.
Liderar conseguir que as coisas sejam feitas atravs das pessoas, porm sempre
haver duas dinmicas em jogo: tarefa e relacionamento. Um bom lder aquele capaz de
contribuir com as outras pessoas, que seja capaz de conhecer suas necessidades individuais, olhar
seus objetivos e desempenho. Para tanto, necessrio estabelecer uma comunicao eficaz,
desenvolver um bom trabalho em equipe e auto desenvolvimento, alm de contribuir para o
desenvolvimento dos outros.
Sendo assim, a chave do sucesso da liderana executar as tarefas enquanto se
constroem bons relacionamentos. O lder precisa saber perceber as motivaes dos colaboradores
e expectativas destes, no ambiente de trabalho, saber trabalhar com as diferenas motivacionais
de cada um, compreendendo o estilo prprio de cada colaborador (BERGAMINI, 1994).
Liderar uma equipe implica em conhecimentos e habilidades para que se possa
identificar em cada colaborador individualmente e na equipe como um todo, tanto pontos fortes
assim como pontos fracos e oportunidades.
Cada pessoa diferente entre si, na maneira de pensar, agir, e expressar seus
sentimentos e emoes. Existem diversos fatores que podem influenciar no estado fsico e
psicolgico dos seres humanos. Tais fatores impactam diretamente no desempenho do trabalho
dessa pessoa e conseqentemente no resultado final do trabalho desenvolvido pela equipe.
Sabe-se que o sucesso de uma organizao depende fundamentalmente do apoio dos
seus colaboradores. No entanto, muito difcil definir e identificar quais fatores so
motivacionais ou no para determinado indivduo, ou ainda para toda a equipe.
Neste sentido, o papel do lder nas organizaes passa a ser o de promover a motivao
e o comprometimento entre os colaboradores de maneira tal a conseguir alcanar os objetivos,
transformando estratgias em aes concretas. Por esta razo, liderar pessoas um trabalho

desafiante. Quanto mais preparado estiver o Gestor de Pessoas, maiores sero as chances de se
obter os resultados desejados.
Disto resulta a fundamental importncia de conhecer cada vez mais as ferramentas
disponveis no mercado, participar de palestras, treinamentos, ler diferentes bibliografias, entre
outros, procurando aplicar os conhecimentos adquiridos realidade da organizao.
importante destacar que no s os Gestores de Pessoas precisam conhecer tais
ferramentas, mas necessrio que ocorra a difuso do conhecimento para cada membro da
equipe. Os colaboradores precisam ser capacitados para assumir responsabilidades e encarar os
desafios. E isso envolve tambm a importante habilidade por parte da liderana em saber
disseminar conhecimentos, dar oportunidades e saber delegar tarefas.
Segundo Goffee e Jones (2001), os grandes lderes precisam ter viso, energia, coragem
e direo estratgica, entre outras qualidades que necessitam ser desenvolvidas para que as
pessoas se tornem um lder eficaz.
Para o lder, a questo fundamental : desenvolver a capacidade criativa na equipe com
que trabalha. Desta forma, um lder pode exercer diferentes impactos sobre seus colaboradores,
sendo ele o agente de mudanas. O mundo empresarial vive em um perodo em que o grande
desafio saber dominar a mudana.
No entanto, as condies em que estas mudanas esto acontecendo extremamente
adversas, e mais desafiadoras do que nunca. Em cenrio de mudanas, as pessoas tendem a se
movimentar desordenadamente, e os administradores passam a questionar: como possvel
conseguir que as pessoas sejam produtivas em ambientes em que normalmente no estariam
motivadas para produzirem?
A resposta a esta pergunta est relacionada motivao dos colaboradores. Ao abordar
a motivao no ambiente organizacional, consequentemente liga-se uma capacidade de agir
interna de cada indivduo. Motivao trata de um desencadeamento de momentos interiores
experimentados, que fazem com que o indivduo se mobilize e caminhe para a concretizao de
um determinado resultado.
De acordo com o estilo de liderana, um lder pode impactar positivamente
(incentivando o desenvolvimento da criatividade) ou negativamente (bloqueando a capacidade
criativa de sua equipe).

2.1 DEFINIO DE CRIATIVIDADE

No cenrio econmico caracterizado pela disseminao do conhecimento, crescente
competitividade e globalizao de mercado, a criatividade passa a ser vista pelas organizaes,
como uma competncia essencial para todos os colaboradores.
Para Alencar (1996) a criatividade diz respeito a pensar diferente, tendo a ver com os
processo de pensamentos relacionados com imaginao, insight, inveno, inovao, intuio,
inspirao, iluminao e originalidade.
Criatividade uma qualidade presente em todos os seres humanos, porm cada pessoa
desenvolve essa habilidade de maneira diferente. Neste sentido, o desafio das organizaes
saber identificar os profissionais que atendam a esta demanda, ou seja, profissionais inovadores e
dinmicos.
No mbito organizacional, em decorrncia das constantes mudanas, da globalizao,
avano tecnolgico e reestruturaes, cada vez maior o interesse e a busca pela inovao e
criatividade (ALENCAR, 1996). As pessoas criativas passam a contribuir com novas idias e
aes, estando sempre em busca de melhores solues para os problemas apresentados. A idia
manter em seu quadro funcional o maior nmero possvel de profissionais criativos.
Para

responder

aos

desafios

propostos,

de

fundamental

importncia

desenvolvimento de idias inovadoras, criativas, que venham a representar um real diferencial

competitivo para a empresa. A criatividade a ferramenta mais adequada para encontrarmos
maneiras de desenvolver um trabalho, reduzir custos, simplificar processos e sistemas, aumentar
a lucratividade, encontrar novos usos para os produtos e novos segmentos de mercado..
Conforme De Bono (1994) o pensamento criativo est crescendo de forma rpida e
adquirindo importncia. Segundo o autor criatividade vir a ter uma posio to proeminente
quanto finanas, matrias primas e pessoas. Ou seja, a criatividade passa a ser uma nova
demanda por parte das organizaes e os profissionais precisam atualizar para atuar neste novo
contexto.
O papel da liderana consiste em influenciar positivamente as pessoas, em diferentes
situaes e contextos. Um lder deve saber articular as necessidades demandadas das orientaes
estratgicas em harmonia com as necessidades dos indivduos, orientando as necessidades de
ambas as partes na direo do desenvolvimento da empresa assim como o desenvolvimento

individual de cada colaborador. Uma vez exercida corretamente, a liderana capaz de

conquistar o comprometimento e satisfao dos indivduos, possibilitando resultados positivos
para ambas as partes.
Um lder deve saber dar assistncia, orientar corretamente sua equipe, preocupando-se
com o seu desenvolvimento, com a auto-estima do grupo, com o senso de realizao das pessoas,
indicando caminhos e solues para sua equipe. Porm, deve-se destacar que para um resultado
satisfatrio, um lder precisa da aceitao por parte de todos os membros de sua equipe. O lder
deve ser capaz de promover o exerccio de uma gesto com foco em resultados, alinhando a
prtica do desenvolvimento da satisfao dos colaboradores e comprometimento dos mesmos
com os objetivos organizacionais. Desta forma, a equipe impulsionada e preparada
adequadamente para enfrentar os desafios propostos.
Como j foi mencionado anteriormente, as pessoas so diferentes, e cada uma reage de
maneira diferenciada perante uma situao. Ainda existem organizaes que no esto abertas s
novas perspectivas, e continuam trabalhando com o foco apenas em resultados, no cumprimento
de regras e procedimentos j estabelecidos, no permitindo o avano da inovao, da
criatividade.
Sendo assim, ao estabelecer uma meta com o objetivo de promover o desenvolvimento
da criatividade, necessrio que ocorra o alinhamento do que est sendo proposto com a cultura
da organizao. Uma cultura ou organizao que deseje promover a criatividade dever permitir
a experimentao e a possibilidade do fracasso (HOLLENBECK e WAGNERILL, 2004).
Portanto, para que a criatividade acontea, necessrio um ambiente que permita a sua
manifestao. A organizao deve ser preparada para a diversidade, permitindo a
experimentao e o compartilhamento de experincias. A empresa responsvel em promover,
instigar os colaboradores a criar, a inovar, promovendo uma competio saudvel e
conseqentemente aumentando a competitividade interna.
A organizao capaz de enfrentar novos desafios, promovendo a troca de idias,
experincias e compartilhamento de informaes, contribuem para atingir o resultado desejado,
despertando a criatividade e aumentando a competitividade da empresa no mercado em que atua.
Outro aspecto relevante, que a exposio das pessoas s mais variadas experincias auxilia a
abalar as decises rotineiras (HOLLENBECK e WAGNERILL, 2004).

2.3 IMPACTOS POSITIVOS SOBRE O POTENCIAL CRIATIVO

Segundo Nonaka (1991, apud ALENCAR, 1996) no ambiente organizacional, o
conhecimento fator decisivo. Vivencia-se a formao de uma sociedade do conhecimento, onde
as empresas passam a exigir de seus colaboradores, em escala crescente, conhecimentos e
habilidades. Tais fatores passam a atuar como uma vantagem competitiva decisiva. As
organizaes diante disto, demandam profissionais que sejam criativos, originais, inovadores e
conseqentemente eficazes em suas aes.
Para tanto, tais organizaes precisam de uma liderana que saiba trabalhar
adequadamente com o potencial criativo de seus colaboradores, caminhando para o resultado
desejado. Um lder bem sucedido aquele capaz de despertar, atravs do amadurecimento de
suas habilidades, o potencial criativo das pessoas, motivando-as. A motivao da equipe fator
decisivo para a otimizao do relacionamento entre as pessoas e reflexos positivos na execuo
das atividades, e conseqentemente no aumento da criatividade e competitividade dentro das
organizaes.
Neste sentido, Goffee e Jones (2001) afirma que nem todos tm capacidade de
liderana, seja por no possurem autoconhecimento, ou pelo fato de no quererem assumir essa
grande responsabilidade. Trabalhar com motivao inclui primeiramente, a motivao do prprio
gestor, uma vez que lderes desmotivados dificilmente tero colaboradores motivados. No
suficiente, tentar transmitir uma imagem de que se est motivado se essa no for a realidade.
Predebon (1999) afirma que para que a liderana exera um impacto positivo nas
pessoas, no que diz respeito criatividade, necessrio acabar com a idia do chefe.Ou seja,
muda-se a idia de que o chefe o nico capaz de ditar ordens e tomar decises. O verdadeiro
lder inova, motiva seus liderados a alcanarem suas metas e os aconselha quando necessrio.
Liderana a habilidade de levar as pessoas a fazerem de boa vontade o que voc quer, por
causa de sua influncia pessoal. Liderana eficaz saber estimular, despertar sua equipe para a
tomada de decises, caso isto no ocorra, Predebon (1999) menciona que os colaboradores no
conseguiro usar plenamente suas competncias, em especial no que diz respeito criatividade.
Um dos grandes obstculos para o crescimento das organizaes a falta de pessoas
eficientes, a perda de entusiasmo, a falta de motivao. As organizaes precisam se

conscientizar que est trabalhando com pessoas e no com mquinas. Precisam se conscientizar
que os colaboradores so seres humanos e precisam ser valorizados, sendo o capital humano o
grande diferencial de mercado. Estes colaboradores se vistos como parceiros, tero
conseqentemente maior produtividade e desenvolvimento, pois passam a acreditar na sua
contribuio para a empresa.
De acordo com Bornestein e Smith (apud Drucker, 1996) segue abaixo algumas das
competncias fundamentais para um bom lder, considerando os Seis Cs da credibilidade:
Quadro 1. Seis Cs da Credibilidade
Convico

entusiasmo e o compromisso que o lder demonstra por sua viso

Carter

demonstrao de integridade, honestidade, respeito e mudana.

Cuidado

preocupao com o bem estar pessoal e profissional dos liderados.

Coragem

defender as crenas dos liderados, desafiar, admitir erros e mudar o prprio

comportamento.

Compostura

manifestao coerente de reaes emocionais.

Competncia

habilidades tangveis (tcnicas funcionais) e intangveis (interpessoais)

Fonte: Adaptado de Bornestein e Smith (apud Drucker, 1996)

Em conjunto estas competncias faro com que o lder conquiste a confiana dos
seus liderados, gerando impactos positivos no desenvolvimento da criatividade de seus
colaboradores. Diante disto, de grande relevncia, que a empresa possibilite um ambiente
aberto para a participao de todos na tomada de decises. O lder precisa desenvolver a
capacidade de trabalhar com o foco nos objetivos, atrelado ao fator humano, e no somente em
normas, como algumas organizaes infelizmente ainda trabalham.
fundamental saber respeitar as opinies das pessoas dentro do ambiente
organizacional. Saber prestar ateno ao que dizem, e deixar claro que podem contar com
amparo da organizao, se necessrio. Desta forma, surgem profissionais que passam a perceber
que tm importncia, que suas opinies so vlidas, construindo a democracia e o conhecimento
por parte de todos colaboradores dos reais objetivos organizacionais.
Para alcanar este resultado as organizaes precisam estabelecer um ambiente de
transparncia. importante que cada colaborador saiba para qual caminho a empresa est

seguindo. preciso que as pessoas entendam a sua importncia para o negcio e como as
atividades que exercem so importantes para o dia-a dia da organizao.
Cabe ao lder atravs do desenvolvimento da competncia interpessoal, procurar fazer
com que as pessoas sejam capazes de lidar com os problemas, saber trabalhar em equipe,
estabelecer o complemento entre as diferenas de cada um, a pluralidade e diversidade de idias,
trabalhando de forma produtiva, desenvolvendo conseqentemente a criatividade de sua equipe.
Covey (2002) afirma que necessria a maturidade da equipe para a realizao de
resultados satisfatrios e para o bem estar de todos. Neste sentido, equipe sinnimo de busca e
aproximao entre os colaboradores, trabalhando com um objetivo nico.
Segundo Vieira (2005) ser lder um grande desafio. Executar, planejar, ser eficaz,
eficiente, comunicador, saber liderar grupos, delegar tarefas, ser gestor de talentos humanos,
estar constantemente atualizado, algo dificultoso. Para o autor, o essencial para que se alcance
resultados satisfatrios superar as barreiras de lidar com as pessoas.
Por trabalhar em um ambiente com diversidade de pessoas, existem problemas
emocionais, como: apatia, resistncia por parte de alguns colaboradores mudanas,
insegurana, medo de errar e receio em inovar. Tais sentimentos geram impactos negativos no
desenvolvimento criativo e motivao da equipe, dificultando o trabalho a ser realizado. O lder
para promover mudanas e estimular a criatividade da sua equipe, dever fazer com que as
pessoas se libertem destes problemas, que por sua vez impedem que as pessoas utilizem o
potencial quase ilimitado de suas mentes (ALENCAR, 1996).
Um ambiente organizacional transparente que mantenha claro os objetivos e os torne
um fator motivacional, permitindo que os colaboradores troquem experincias caminhando para
um resultado onde haja a participao de todos nas decises tomadas, permitir a criatividade,
gerando impactos positivos na produtividade e lucratividade da empresa.
Portanto a cultura, o clima organizacional, o modo com as decises so tomadas, e a
maneira como os gestores trabalham dentro de uma organizao so elementos decisivos para o
sucesso das organizaes. Motivar produo de idias, a capacidade de saber enfrentar erros,
fazer com que as pessoas faam em prol do alcance dos objetivos almejados, estabelecendo
assim, um elo de confiana. Um Gestor de Pessoas que imprime confiana, que apia novas
idias, valoriza a competncia de seus colaboradores e facilita o aproveitamento do potencial
destes, cria conseqentemente uma organizao criativa (ALENCAR, 1996).

2.4 IMPACTOS NEGATIVOS SOBRE O POTENCIAL CRIATIVO

Segundo Alencar (1996) existem fatores que podem impactar negativamente o potencial
criativo dos colaboradores dentro das organizaes. Dentre eles podemos mencionar: a
intransigncia e o autoritarismo, protecionismo e paternalismo, a inexistncia de integrao entre
os setores, a falta de apoio para colocar novas idias em ao e a inexistncia de estmulo aos
colaboradores.
Talbot (apud ALENCAR, 1996) afirma que existem fontes externas que inibem a
criatividade, so elas: chefias, os colegas e o sistema de forma geral. O autor destaca o papel
exercido pelos chefes, sendo que estes podem apresentar comportamentos como ausncia de
apoio, indeciso na tomada de decises, autoritarismo em excesso, relutncia delegao de
tarefas e colocar colaborador um contra o outro. Como resultado de sua anlise Talbot (1996)
constatou tambm que a forma como os colaboradores caracterizam as chefias, era distinta da
forma como estas se percebiam, pois, acreditavam ser mais adaptveis e dispostas a apoiarem
sua equipe do que esta ltima apontou.
Ao mesmo tempo, a estrutura de uma organizao, suas regras, procedimentos e o nvel
de formalizao, podem gerar prejuzos insero de inovao dentro do ambiente
organizacional. Sabe-se que empresas com uma estrutura centralizada caracterizada por
concentrar poder apenas nos altos nveis hierrquicos. Tais empresas prejudicam a difuso do
conhecimento, a trocas de idias e experincias. Lderes que atuam em organizaes
centralizadas inibem abertura e a diversidade de idias (ALENCAR, 1996).
Para Predebon (1999) estruturas organizacionais centralizadas aliadas a autoritarismo
geram um cenrio adverso motivao e a criatividade. Diante disto, os colaboradores passam a
obedecer apenas s regras impostas, resultando na falta da iniciativa e criatividade pessoal.
Regras e normas aumentam o conformismo, o medo de expor idias e opinies, o receio de ser
criticado e de correr riscos.
Predebon (2002) afirma ainda que os inimigos da inovao da empresa, so lderes com
posturas srias e contidas. Uma liderana com uma viso formal dos negcios tende a dificultar
iniciativa individual dos liderados e o lder passa a atuar controlando sua equipe, ao invs de
compartilhar idias e opinies.

A preocupao apenas com os resultados, os nmeros em si, e pela manuteno dos

procedimentos dentro dos parmetros estabelecidos pela empresa, geram dificuldades para a
insero do pensamento criativo, pois no permitem idias inovadoras que no estejam dentro de
tais parmetros (PREDEBON, 2002).
Portanto, a liderana quando associada a polticas autoritrias e individualistas pode
gerar impactos negativos no potencial criativo das pessoas que representam uma determinada
organizao e conseqentemente no seu grau de competitividade.
3- CONSIDERAES FINAIS
Sabe-se da importncia do trabalho para a vida profissional e pessoal dos indivduos.
Atravs de sua profisso que as pessoas buscam a realizao de suas metas. O trabalho passou
a ser fator determinante para o sentido da vida das pessoas, uma vez que passamos a maior parte
do nosso tempo dentro das organizaes, alm de depender financeiramente dos seus resultados
para nossa sobrevivncia.
Sendo assim, as empresas representam um importante espao de socializao. Espao
este onde as pessoas desenvolvem suas tarefas caminhando para um propsito nico: o sucesso
nos resultados seja pessoal ou organizacional.
Porm dentro do ambiente organizacional, h uma complexidade de idias e interesses,
resultando em um ambiente propcio a conflitos de opinies. A este cenrio, soma-se a existncia
da especializao das atividades, e a ateno maior no desenvolvimento das tarefas e no no
fator humano. Tal contexto exige mudanas que em algumas organizaes j so discutidas e
encaradas como um desafio.
Uma organizao para manter sua competitividade precisa contar com pessoas
inovadoras e criativas. Pessoas capazes de desenvolver inovaes aliadas com eficincia,
oferecendo solues criativas para os problemas apresentados.
Trabalhar adequadamente com a criatividade implica em um processo que envolve a
interao da equipe, habilidades de pensamento e conseqentemente construir um ambiente
organizacional aberto para a exposio de idias e opinies inovadoras.
Uma liderana precisa se capaz de envolver sua equipe, emitir uma energia positiva e
otimista e saber ousar, correr riscos, aperfeioando constantemente sua equipe. Um lder incapaz

de influenciar positivamente sua equipe, fazendo com que todos vivenciem a viso, a meta e o
objetivo que se quer chegar, no obter sucesso em suas aes. A liderana implica na conquista
da confiana e respeito por parte dos liderados, alm do trabalho desenvolvido com
transparncia. Um bom lder capaz de reconhecer os mritos de cada um de sua equipe,
resultando no envolvimento das pessoas.
Atravs do desenvolvimento deste artigo, foi possvel destacar que a liderana
influncia na criatividade das pessoas, tanto positivamente quanto negativamente.
Por um lado, um lder gera impactos positivos no desenvolvimento da criatividade de
sua equipe, desde de que contribua para a criao de um ambiente organizacional adequado
inovao. Tal lder conquista as pessoas com as quais trabalha atravs da sua credibilidade,
incentivando sua equipe a responsabilidade mtua. Lderes eficazes so incansveis no
aperfeioamento de sua equipe: avaliando as pessoas, treinando e construindo a autoconfiana.
Lderes pressionam sua equipe em busca de uma ao. Estimula, fornece autonomia e flexvel.
Em conjunto, um lder com essas habilidades pode desenvolver um trabalho diferenciado dentro
das organizaes.
Por outro lado, liderana aliada a autoritarismo, a uma poltica de rigidez, falta de
comunicao e pensamento individualista, pode impactar negativamente na criatividade das
pessoas.
Portanto, uma boa liderana implica no desenvolvimento de competncia tcnica e
competncia interpessoal, habilidades fundamentais para garantir o comprometimento das
pessoas e aumentar a competitividade das organizaes no mercado globalizado. O autocontrole
emocional, a empatia com os liderados, a capacidade de comunicao, a flexibilidade, a atitude
de mostrar-se humano frente os liderados, deixando claro que tambm possui pontos fracos e a
confiana em suas intuies, so pontos chaves para o sucesso de um lder.
Em um cenrio econmico altamente dinmico e competitivo, onde os paradigmas so
constantemente reavaliados, h uma grande necessidade de avaliarmos os procedimentos e
desenvolver melhorias constantes para corrigir problemas no ambiente organizacional. Devido
importncia desta temtica, sugere-se que se faa constantes estudos sobre a liderana, uma vez
que seus impactos na motivao dos colaboradores so de grande relevncia. Tal fator deve ser
estudado e analisado com o intuito de formar uma nova concepo organizacional, buscando
aumentar o comprometimento das pessoas no cenrio organizacional.

Referncias
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