7/8/2014

Pesquisa sobre TICs no Ensino de Matemtica - Formulrios Google

PesquisasobreabordagensdeusoTICsnoEnsino
deMatemtica
Indiqueoseunveldeconcordnciacomasafirmaesabaixorelacionadasstecnologiasde
informaoecomunicao(TICs)eseupotencialdeutilizaonaeducaomatemtica.Na
escala,onvel1significaMENORconcordnciaeonvel5,MAIORconcordncia.

1. Ocomputadorumrecursopresenteemdiversasescolas.
Marcarapenasumaoval.
1

discordoplenamente

concordoplenamente

2. Ocomputadorutilizadotodososdiasnaescolaondetrabalhoporprofessoresde
diversasdisciplinas.
Marcarapenasumaoval.
1

nunca

sempre

3. Ocomputadorutilizadotodososdiasnaescolaondetrabalhoapenasporprofessores
dareadeMatemtica.
Marcarapenasumaoval.
1

nunca

sempre

4. Amaioriadosprofessoresconheceeutilizasoftwaresrelacionadossuaprpriareade
conhecimento.
Marcarapenasumaoval.
1

nunca

sempre

5. OcomputadorutilizadofrequentementenasaulasdeMatemtica
Marcarapenasumaoval.
1
discordoplenamente

5
concordoplenamente

https://docs.google.com/forms/d/1yP7DCPrwluDiKMMZAC53NnCFZGJ0XLfz6ISEGw5ihe8/edit

1/5

7/8/2014

Pesquisa sobre TICs no Ensino de Matemtica - Formulrios Google

6. Ocomputadorutilizadoematividadesdemobilizao,noinciodecadanovo
contedo.
Marcarapenasumaoval.
1

sempre

nunca

7. Ocomputadorutilizadocomorecursoparafixaodecontedos.
Marcarapenasumaoval.
1

sempre

nunca

8. Namaiorpartedasaulasdematemticanopossvelutilizarocomputadore
prefervelautilizaodeoutrosrecursos.
Marcarapenasumaoval.
1

discordoplenamente

concordoplenamente

9. Ocomputadorumrecursodeutilizaolimitada,poismuitoscontedosmatemticos
podemsermelhortrabalhadoscomousodoquadronegrooudeatividadesimpressas
emfolhasounoslivrosdidticos.
Marcarapenasumaoval.
1

discordoplenamente

concordoplenamente

10. EmrelaoaosaplicativosparausodosmartphonenasaulasdeMatemtica...
Marcarapenasumaoval.
1

desconheototalmente

conheobem

11. OtabletumrecursocomgrandepotencialdeutlizaonasaulasdeMatemtica.
Marcarapenasumaoval.
1
desconheototalmente

5
conheobem

https://docs.google.com/forms/d/1yP7DCPrwluDiKMMZAC53NnCFZGJ0XLfz6ISEGw5ihe8/edit

2/5

7/8/2014

Pesquisa sobre TICs no Ensino de Matemtica - Formulrios Google

12. OsmartphoneumrecursocomgrandepotencialdeutlizaonasaulasdeMatemtica.
Marcarapenasumaoval.
1

desconheototalmente

conheobem

13. OsalunossoincentivadosabuscarvdeoaulasdeMatemticanaInternet.
Marcarapenasumaoval.
1

nunca

sempre

14. ProduodevdeoaulasdeMatemtica.
Marcarapenasumaoval.
1

nuncautilizei

sempreutilizo

15. Osjogosdecomputadorsoanicaformadeusodesserecursonasaulasde
Matemtica.
Marcarapenasumaoval.
1

discordoplenamente

concordoplenamente

16. UsodesimulaescomputacionaisparailustrarasaulasdeMatemtica.
Marcarapenasumaoval.
1

nuncausei

sempreuso

17. Osalunosdaminhaescolafrequentementetmaulascomousodesoftwareseducativos.
Marcarapenasumaoval.
1

discordoplenamente

5
concordoplenamente

18. Ousodetecnologiasdeinformaoecomunicaomelhoraaqualidadedeensinoda
matemtica.
Marcarapenasumaoval.
1
nunca

5
sempre

https://docs.google.com/forms/d/1yP7DCPrwluDiKMMZAC53NnCFZGJ0XLfz6ISEGw5ihe8/edit

3/5

7/8/2014

Pesquisa sobre TICs no Ensino de Matemtica - Formulrios Google

19. Ousodetecnologiasdeinformaoecomunicaomelhoraaaprendizagemdosalunos.
Marcarapenasumaoval.
1

nunca

sempre

20. Comentesobreosprincipaissoftwares
utilizadosnasaulasdeMatemtica

21. Quaisasferramentasrelacionadasa
"computaoemnuvem"vocconhece?
Casoconhea,comoautiliza?

22. Comentesobreousoeducativodas
tecnologiasdigitais(computador,tablet,
smartphone)edasdemaistecnologiasde
informaoecomunicao(TV,projetor,
calculadoraetc.).

23. VocconheceaROBTICAEDUCACIONAL
ouPEDAGGICA?Dequemaneirapoderia
serutilizadaemsuaescola?Quecontedos
poderiamserrelacionadosaela?

https://docs.google.com/forms/d/1yP7DCPrwluDiKMMZAC53NnCFZGJ0XLfz6ISEGw5ihe8/edit

4/5

7/8/2014

Pesquisa sobre TICs no Ensino de Matemtica - Formulrios Google

24. Aponte,dentreasalternativasabaixo,aprincipaldificuldaderelacionadautilizaodas
tecnologiasdeinformaoecomunicaonaescolaenassuasaulas
Marcarapenasumaoval.
Acessodificultadopelaadministraodaescola.
Acessodificultadopelainfraestrutura.
Acessodificultadopelafaltadeconhecimentodosrecursos.
Disponibilidadederecursosinsuficiente.
Faltadeinteressedosalunos.
Faltadeinteressedosprofessores.
Localizaoinadequadadosrecursos.
Movimentaodosalunosinviabilizada.
Poucasoportunidadesdeutilizao.
Receiodeavariasnosequipamentos.
RestriodeacessoaaplicativosoupginasdaInternet.
Restriodeflexibilidadedeadaptaoparaousoderecursosespecficos.
Restriesdeordemlegalounormativa.
Usoinadequadoporpartedosalunos.
Usoinadequadoporpartedosprofessores.
Outro:

Poweredby

https://docs.google.com/forms/d/1yP7DCPrwluDiKMMZAC53NnCFZGJ0XLfz6ISEGw5ihe8/edit

5/5