As Novas Tecnologias e a Educao Musical

Daniel Gohn

impossvel permanecer imune a esta forma artstica que, ao longo

dos sculos, vem diversificando-se e expandindo-se, infiltrando-se e
conquistando espaos, sempre evoluindo atravs da troca de influncias e
de misturas entre seus estilos.

Mas para identificar e apreciar essa msica onipresente preciso

sensibilidade, algo inerente todo ser humano mas que nem sempre se
mostra na superfcie do comportamento. Portanto educar musicalmente ,
acima de tudo, desenvolver a percepo e criar condies para uma relao
frutfera com os sons da vida.

a teoria faz parte da educao, proporcionando estruturas

importantes que sustentam a base para um melhor entendimento da
realidade prtica, assim como o estudo histrico ajuda a entender os
caminhos trilhados at o momento presente.

Educao Formal e No Formal

O uso de novas tecnologias pode estabelecer um novo padro no
ensino musical, tanto no formal quanto no no formal. A tecnologia pode
agir como elemento de conexo entre assuntos diversos, juntando a prtica
e a teoria e consolidando a educao musical de maneira a agradar
professores e alunos. O acesso informao fica facilitado e h a
possibilidade de criar uma nova conscincia musical, onde no exista
radicalismo ou averso contra nenhuma rea do conhecimento.

Quem so os alunos?
Dentre aqueles que tm a oportunidade de acessar a informao,
encontramos trs grupos principais nos quais devemos nos concentrar. O
primeiro deles de crianas, que esto tendo seu primeiro contato com a
msica o que pode despertar um interesse que ir perdurar pela vida
inteira. O segundo dos estudiosos da msica propriamente ditos,
instrumentistas ou tericos acadmicos que refletem sobre o universo
musical. O terceiro grupo da populao em geral, no envolvida
diretamente com a produo da msica , mas que a aprecia e gostaria de
aprender mais a respeito.

A misso do educador indicar os caminhos a serem percorridos,

mostrar onde est a informao e como ela pode ser utilizada.

Certas reas do estudo da tcnica musical exigem repeties

mecnicas contnuas, e ali o professor tm um papel importante
incentivando, avaliando, e reportando progressos.

As Novas Tecnologias
Provavelmente o primeiro efeito da tecnologia na msica foi o
aperfeioamento dos instrumentos, atravs da melhoria tcnica dos luthiers
nome dado aos fabricantes artesanais de instrumentos e
experimentaes com a acstica.

Importncia da gravao de udio X perda da interpretao musical

ao vivo

Em 1981 a MTV Music Television foi fundada nos Estados Unidos,

marcando uma nova etapa da msica popular que elevou ao expoente
mximo a importncia da imagem do artista. Atualmente, qualquer seja o
estilo em anlise, popular ou erudito, h a necessidade do som estar
acompanhado da imagem. Seexiste um texto sobre a vida do
instrumentista, ou uma gravao de sua mais importante performance,
queremos tambm ver seu rosto, ou talvez saber que tipo de vestimenta
usa para identificar qual tribo ele pertence.

As Novas Tecnologias Aplicadas Educao Musical

Assim como em todos os outros aspectos anteriormente

mencionados, a tecnologia tambm representa um importante personagem
nos processos de educao musical. A facilitao da transmisso de
informaes, principalmente atravs da possibilidade de gravar o som e
repass-lo por meios de comunicao de massa, marcou um novo perodo
em que o acesso msica extremamente simples.

Vdeo-aula foi o nome popular que estabeleceu-se para os vdeos

comerciais voltados ao ensino da msica. Uma das produtoras reconhecidas
como pioneira nesse mercado a empresa americana DCI Music Video, e
como seu slogan diz ela "definiu os padres" que hoje so seguidos por
todos os seus competidores. A companhia surgiu de uma escola de msica
em Nova York chamada Drummers Collective, quando aulas especiais foram
registradas em vdeo pelos proprietrios Rob Wallis e Paul Siegel. O produto
dessa experincia tornou-se disponvel para encomendas pelo correio e teve
enorme aceitao, e em 1983 o primeiro vdeo foi comercialmente
produzido. A partir de ento a vdeo-aula iria especializar-se em diferentes
formatos, destinados a pblicos especficos entre os estudantes de msica.

Entretanto, a maior contribuio do computador educao musical

ocorre quando surge a Internet. Sendo uma rede de redes, o gigantesco
volume de material disponibilizado inclui pginas de referncia, e sites
especializadas em determinados artistas, instrumentos, ou estilos de
msica. Existem aquelas destinados a educadores, com sugestes para o
planejamento de aulas, e outras com a inteno de atingir diretamente o
aluno, com atividades e testes em vrios nveis. fundamental entender
qual grupo se dirige a informao, seja ele infantil, de educadores, de
msicos profissionais, ou aberto populao em geral.

Concluso

So inmeras as vantagens para a educao musical, sendo que

alguma delas quase no foram colocadas em prtica. Esse , por exemplo,
o caso da viabilizao de cursos distncia.

A utilizao da tecnologia pode juntar elementos da educao

formal com outros da no formal, beneficiando tanto o aspecto prtico dos
meios no formais quanto a teoria mais generalizada presente nos meios
acadmicos.
 Uma fatia majoritria dos msicos modernos lida com a tecnologia
de maneira direta, aplicando-a como parte de sua rotina de trabalho.
Atualmente entender de equipamentos eletrnicos requisito bsico e
essencial, e aquele que no adaptar-se a essa nova realidade ficar excludo
do circuito principal