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SPINELLI, M. Sobre As Diferenças Entre Éthos Com Epsílon e Êthos Com Eta PDF
SPINELLI, M. Sobre As Diferenças Entre Éthos Com Epsílon e Êthos Com Eta PDF
Miguel SPINELLI1
1. De Homero a Aristteles
A diferenciao entre thos e thos se deu bem cedo no contexto da cul-
tura grega. O thos, grafado com eta, remonta a Homero, e o thos, com ep-
slon, a squilo, o fundador da tragdia grega. O thos, na grafia de Homero,
remonta ao sculo VII a.C., e comparece com uma significao um tanto abs-
trata, na medida em que designa os usos e os costumes enquanto relativos a
modos (genricos) de viver, ou seja, a uma sabedoria. thos, em squilo (525-
456 a.C.), designa mais ou menos a mesma coisa, mas, fundamentalmente, a
tradio, no sentido de o que habitual, corriqueiro, usual, etc., e que vem a
se impor como uma sabedoria. thos, assim como thos, a partir do que ob-
servaram os fillogos, deriva da raiz sfeth (Esser, 1976, p.899),2 da qual,
como veremos, adveio o vocbulo latino suetus e tambm o nosso consueto.
vale ento de snthes, termo que designa justamente o que se est acos-
tumado, habituado: aquilo que, por ser prprio de um indivduo ou de um
grupo, por estar acostumado, se deixa entender melhor, e, em razo disso,
produz bons efeitos.8
Pelo que est posto na Metafsica, no d, com efeito, para dizer que
Aristteles restringe o thos com epslon aos usos ou costumes familiares,
ou ento a toda habilidade adquirida (adestrada) no exerccio cotidiano do
fazer, deixando para o thos com eta a expresso de toda a capacitao ou
habilidade derivada da razo. Quer dizer: no d para logo supor aqui, por
exemplo, que, dos dois modos amplos de aprendizado (um, digamos, da ra-
zo que aprende com as mos, e, outro, o das mos que seguem os coman-
dos da razo ou, dito outro modo, que o aprendizado derivado do fazer me-
diante a experincia que instrui a razo e o fazer derivado da razo que
instrui e antecipa a experincia), o primeiro corresponderia ao thos, e, o se-
gundo, ao thos. Ocorre que tambm para o termo thos Aristteles atribui
ambas significaes, qual seja, o da capacitao ou habilidade do fazer me-
diante experincia e o da habilidade ou capacitao9 germinada pela refle-
xo filosfica (dianotica10). O que, alm disso, se pode com igual certeza di-
zer, que ele opta pelo termo thos com eta (ao invs do thos com pslon),
a fim de dar nome ou expresso a toda a sua tratativa tica, mais exatamen-
te, quando, em seus tratados ticos, quer conceituar filosoficamente a aret
(outro termo de difcil compreenso) por um ponto de vista dianotico.
De Homero a squilo, e, por fim, a Aristteles, h, pois, um longo cami-
nho, em que o thos e o thos, independentemente da grafia, incorporam
vrios significados. A exemplo de Homero, tambm Sfocles (496-405 a.C.),
grafou o thos com eta, a fim de expressar tanto um modo de ser (nos ter-
mos de o que ) quanto uma natureza especfica. Em ambos os casos, nele
o thos designa igualmente uma condio ou um conjunto de caractersti-
cas em dependncia do qual se desprende um modo de portar-se quer dado
por natureza (ou espontaneamente, sem empenho ou sem esforo), quer de-
rivado da noese, de um empenho organizado do dizer e pensar. O que, por
exemplo, Sfocles, no Ajax, pe como fala de Tecmessa (da escrava e aman-
11 TEK. Prs then, malssou. AI. Mr moi doxes phronen ei toumn thos rti paideein nois.
12 Cabe lembrar que Antgona era filha de dipo com Jocasta, irm de Creonte. Jocasta era me de
dipo, de modo que Antgona era ao mesmo tempo filha e irm de dipo... Creonte no queria ver
seu filho casado com algum fruto de um casamento incestuoso. Ele receava que seu filho (He-
mo) e possveis netos viriam a participar do mesmo abominvel destino (repudiado pelos huma-
nos e pelos deuses) dentro do qual participaram Jocasta, dipo e Antgona.
modo de ser e de pensar) que Sfocles condensa o thos, por ele referido
sob dois termos: como miaron e como hsteron... O thos de Hemo mia-
ron porque manifesta um modo de portar-se que no condiz exatamente
com o que se espera de um homem, de uma alma viril; miaron porque
comporta um conjunto de qualidades (impregnadas como se fossem ndoas
na alma) que impem uma especificidade (uma ndole) merc da qual,
aquele que a detm por ela se deixa levar ou se conduzir. Hsteron a ex-
presso dessa especificidade, ou seja, de algo (de certo modo indefinido e
inabordvel, e, do mesmo modo oculto) que est por detrs do que mani-
festo. Da que hsteron (na medida em que aqui define o thos ou a nature-
za feminina) expressa um algo que detentor de uma ancestralidade, que,
todavia, est presente, e que, em relao a ele, pouco ou nada possvel de
ser feito, a no ser deixar-se levar por ele. Alm disso, hsteron designa
tambm, e de modo muito significativo, um algo que vem depois, como se
o antes e o agora se conjugassem numa continuidade pstuma... Enfim,
com apenas dois termos miaron e hsteron , Sfocles expressa mui cla-
ramente o que o thos, suposto como natureza de algo, significa.
No s nos poetas da tragdia, como tambm nos antigos poetas-filso-
fos (em Herclito e em Parmnides) encontramos a variao entre thos e
thos. Parmnides recorreu ao thos no frag. 7, verso 3, trecho em que pede
aos seus discpulos que se afastem do que denominou de thos polpeiron
thos de muita empiria termo com o qual ele definiu a dxa, mais pre-
cisamente o que classificou de broton dxas, ou seja, de as opinies dos
mortais (DK 28 B l,30; cf. Diels & Kranz, 1989). Simplcio (um neoplatnico do
VI sculo, fecundo comentador de Aristteles) explicitou assim o que Par-
mnides concebeu por dxa: como um saber popular e enganador, mas no
absolutamente falso, apenas dotado de muitos enganos, carente de rigor l-
gico, de acabamento ou de completude (DK 28 A 34; cf. Diels & Kranz, 1989).
clssica a contraposio suposta por Parmnides entre dxa e al-
ths, dois termos que, todavia, expressam uma mesma questo: o universo
da empiria, ou, mais exatamente, o universo do que ser em sua realidade
prpria, numa palavra, a questo da verdade (da altheia). A altheia, do
ponto de vista de Parmnides (questo que, explicitamente, comparece em
Plato, na Alegoria da Caverna13), tem graus ou nveis, e pode ser consi-
derada de duas amplas maneiras: uma, como dxa; outra, como epistme.
A dxa o contraposto da alths epistmica e expressa o universo das ver-
dades fracas (efmeras, transitrias); a epistme congrega o universo das
verdades fortes (resistentes, duradouras). Ela diz respeito a um saber come-
14 Os mnticos ganhavam a vida interpretando orculos e dando sentido aos sinais. Para cada fen-
meno, por exemplo, para um trovo, para um raio ou relmpago, at para uma revoada de pssa-
ros, para o sibilo dos ventos, eles atribuam intenes divinas ou significados divinos, sem,
com efeito, perguntar pelo fenmeno em si ou por sua realidade prpria. Eles, e os cultores do
mito jamais se preocupavam pelo o que ser do aparecer, por suas causas ou razes ou pela ne-
sis que lhe d ser. Os fenmenos eram apenas tratados como um mero aparecer, frente ao qual,
seitas de intrpretes e de adivinhos se precipitavam em forjar e impor um contedo.
1989): de turba que se deixa governar por olhos sem viso, por ouvidos
sem audio e por lngua ruidosa (DK 28 B 7,4-5; cf. Diels & Kranz, 1989).
Aqui, sob esses termos (qual seja, o deixar-se governar pelo olho sem
viso, pelo ouvido ressoante e pela lngua ruidosa15), Parmnides no s se
reporta ao indivduo em particular (ao indivduo que v e ouve sem qual-
quer preocupao notica) como tambm seita dos mnticos (dos adivi-
nhos e intrpretes) que se precipitavam em forjar explicaes a todo e qual-
quer sinal, inclusive, dar ser ao que no tem ser. Por um lado, diante de
fenmenos reais que se mostram, tais intrpretes (destitudos de mtrica e
de circunspeco notica), no tinham qualquer compromisso com a verda-
de, e sequer levavam em conta o aparecer fenomnico em sua especificida-
de prpria (condizente com o ser de alguma coisa manifesta); por outro,
diante do no-ser (do que no existe), do que no se deixa ver e nem ser
ouvido, impunham (valendo-se de um logos meramente retrico) um con-
tedo como se lhe dessem ser. E, alm de impor tal contedo, ruidosamente
o divulgavam, como se fosse a verdade do que as coisas, em sua realidade
prpria, so...
Eis, enfim, o contexto (inerente ao qual prevalece uma persuaso ou
convencimento artificial, forjado) em referncia ao qual Parmnides conce-
beu o thos polpeiron, por ele logo definido de broton dxas. Ele polpei-
ron, porque pe demasiado crdito na empiria; porque o seu cultivo no vai
alm do mero aparecer fenomnico. Antes de um saber, em sentido forte,
ele expresso de uma pstis: de uma f pblica forjada como verdade, re-
vertida em opinio usual, corriqueira, e, bem por isso, em dxa (em um sa-
ber sem compromisso com o ser). Bem por isso broton dxas, primeiro,
porque dele a maioria dos homens deriva o seu saber, no qual deposita
total confiana, a ponto de tom-lo por baliza e orientao do viver e agir;
segundo, porque efetivamente brtos, ou seja, um saber mortal, pas-
sageiro, que se esvai como a vida dos indivduos ou das geraes. Broton,
alis, (ou seja, o qualificativo de mortal) no se aplica to-somente aos ho-
mens, mas, sobretudo, ao universo das opinies: um modo de conceber so-
bre o qual a maioria assenta o pensar e o dizer (sem compromisso com o
ser). As opinies so mortais na medida em que forjadas sem qualquer pre-
ocupao apurada de saber, sem o cuidado de combinar o ser (a realidade
perceptvel do que as coisas so) com o humano pensar e dizer: um do ou-
tro inseparveis. Se, separados, o pensar, sem o dizer (sem o universo sim-
blico do discurso), no se exercita, e, o dizer, se desamparado do pensar,
resta carente de verdade.
16 O conjunto da citao: Herclito, com o qual concordam os estoicos, liga nossa razo com a razo
divina, regente e moderadora das coisas do mundo: devido a essa unio inseparvel, chega a
conhecer os decretos da razo divina e, enquanto as almas dormem, anuncia-lhes, com a ajuda
dos sentidos, o futuro. Disso surgem imagens de lugares desconhecidos, e figuras de homens,
tanto vivos como mortos Heraclitus vero consentientibus Stoicis rationem nostram cum divina
ratione conectit regente ac moderante mundana: propter inseparabilem comitatum consciam de-
creti rationabilis factam quiescentibus animis ope sensuum futura denunciare. Ex quo fieri, ut
adpareant imagines ignotorum locorum simulacraque hominum tam viventium quam mortuo-
rum (Calcdio. Comentrio sobre o Timeu de Plato, 251, ed. Wrobel, p. 384, 10).
17 Encontrar sem pesquisa (disse o pitagrico Arquitas de Taranto) difcil e raro (...); e aquele que
nada entende da investigao nada pode encontrar (Estobeu. Florilgio. IV, 1, 139 ed. Hense; DK
47 B 3).
18 anthrpoisi psi mtesti ginskein hentos ka sfronen (Estobeu. Florilgio, III, v. 6).
mento 78), no somos, por natureza, nem propriamente racionais e nem ri-
gorosamente humanos. Para sermos de fato humanos carecemos do exerc-
cio da faculdade de pensar, em dependncia da qual edificamos o nosso ser
e o nosso agir, e tambm nos ciframos: damo-nos a conhecer a ns mesmos
para ns mesmos , tarefa que, desde cedo, fez prosperar a Filosofia.
Do fato de ao homem no ser dada a plenitude da razo divina (de modo
semelhante como no lhe dada a imortalidade), no se segue que haja entre
deuses e homens uma relao de inferioridade , tanto mais que o divino no
designa um ser, mas um acontecer. Diz Herclito: O homem como uma
criana diante do divino (prs damonos), tal como uma criana diante do ho-
mem (DK 22 B 79; cf. Diels & Kranz, 1989);19 O mais sbio dos homens (dizia
tambm Herclito), perante o divino (prs then), semelhante a um smio,
em sabedoria, beleza e tudo o resto.20 Divino (aqui por Herclito expresso
sob dois termos gregos correlativos: daimnion e then) diz respeito ao que,
no contexto da condio humana, superlativo: denota um elevado grau de
certa qualidade, que se impe ao homem como referencial e aspirao. Da
que, referido ao divino, o homem (e, por consequncia, o seu thos) o ser
(ou thos) da ciso: a expresso maior de certo conflito. Ocorre que, por na-
tureza, somos dotados de inteligncia, mas disso no se segue que, tambm
por natureza, somos possuidores de cincia, ou que, por ela, nos tenha sido
dada a destinao do viver humano. Cindido, cabe a ns humanos o esforo
personificador do thos de nosso prprio viver, e, portanto, a edificao de
um modo prprio de destinao de nossa vida (em consonncia com a nossa
prpria condio termo que se pe ao de inferioridade).
B) O thos vinculado a damn: Damn tomado como expresso de
uma fora ou de um poder (de um animus, conforme expressaram os latinos)
em sentido ativo, e no como se fosse um ente em sentido passivo. Assim
como, a rigor, theon no se refere a um Deus, damn no diz respeito a um
Demnio: a um ente soberano detentor em si mesmo de toda a malcia e
maldade. Damn, por vezes, designa apenas o destino, a prpria sorte.21
um apelativo comum ao que acontece de bom ou de ruim na vida dos indi-
vduos; outras vezes apenas expresso de um animus, que, atribudo ao
thos humano, faz referncia, digamos,22 a uma potncia intermdia, nem
pura determinao da phsis, nem puro arbtrio. Da que, thos, vinculado
a damn, indica a prpria condio humana: um vigor interno em depen-
19 anr npios kouse prs damonos hoksper pas prs andrs (Orgenes. Contra Celso, VI, 12).
20 anthpn ho sophpatos prs then pthkos phanetai ka sophai ka tos llois psin (Plato. H-
pias maior, 289b; DK 22 B 83).
21 Cf., por exemplo, SQUILO. Os Persas, vv. 921-941.
22 Em conformidade com o frag.78: O thos humano no tem conhecimentos....
23 Robert Pignarre traduziu assim os versos 136-137 dos quais sobretudo nos servimos. Pignarre se-
guiu uma interpretao clssica, que, estamos certos, no mais se sustenta: Le gnie commun
qui preside notre sort nous oblige flatter les autres pour vivre. Pignarre deu a damn um sig-
nificao que o contexto poema de Sfocles no comporta; com efeito, ao acrescentar o conceito
de commun (que no consta no original) foi muito feliz, visto que o contexto da significao
comporta. Os termos preside e oblige so coerentes.
24 Linterpretatione della parola thos nel senso di indole, carattere, natura personale, maniera
dessere, non par dubia in B ll9. (...) lopposizione fra lthos umano, al quale sono negati i pensieri
24 saggi (gnmas), e lthos divino cui invece essi sono reconosciuti, certamente (secondo propone
CL. RAMANOUX, Hraclite, pp. 319 e 418) opposizione di maniere dessere o disposizioni del-
le due nature spirituali contraposte. Non pare invece accettabile (...) il vecchio senso di abitazio-
ne o redidenza... Il senso di indole, carattere, maniera dessere o simili confermato anche dalle
interpretazioni antiche... (ZELLER, & MONDOLFO, R. l967, p. 358, n. 67).
25 so conhecidas nntai; nntai a terceira pessoa do singular, perfeito passivo de noen = foi
pensado ou concebido.
do conjunto como de suas partes (DK 58, Escola pitagrica, B 1a, 21; cf. Diels
& Kranz, 1989), em que tudo produzido (segundo palavras do pitagrico
Filolau) por necessidade e harmonia (DK 44 A 1, 11; cf. Diels & Kranz,
1989). Mora, sob esse aspecto, se vincula ao mundo humano, capacidade
humana de vislumbrar, para si ou para o todo, o suposto como melhor e
necessrio, dentre o possvel (o tn beltstn praktik, o agir do melhor mo-
do, de que fala Aristteles na tica a Nicmaco (II, 3, 1104b 25; cf. Arist-
teles, 1984). No Cosmos, toda a determinao se d espontaneamente; no
mundo humano carece de empenho e de deliberao: atitudes que reque-
rem exerccio racional, instruo e educao. Caberia ao destino correspon-
der necessidade,30 e, ao logos, ser a essncia dessa destinao.31 D-se
que a edificao do ser-homem, na medida em que busca o dever-ser, s
se deixa satisfatoriamente realizar no contexto de sua prpria da experin-
cia, e mediante o exerccio do logos racional.
Relativo ao item c, em que mora expressa o acaso, remonta a Home-
ro essa vinculao: No h homem (disse ele) que possa evitar o seu desti-
no <mora>.32 Herclito, um pouco mais tarde, mirando-se nos pitagricos,
disse algo semelhante: tudo advm conforme o destino....33 Homero deu
sua afirmao um sentido particularmente antropolgico, e ps acento no
inevitvel, no que na vida humana se impe feito uma fatalidade; o dizer de
Herclito se aplica tanto ao homem quanto ao Cosmos, e com ele realou o
conceito de conformidade ou mediao (kat). Por um lado, ele pressups
(sob o termo destino, no sentido da kath' eimarmnn) um princpio de de-
terminao natural, mediante o qual tudo o que existe se move em vista de
uma direo; por outro (em sentido antropolgico), que ao homem s plau-
svel se mover por deliberao, ou seja, mediante um exame ou inspeo in-
terior que pe mostra, e que, enfim, se conforme com as necessidades (li-
mites e possibilidades) prprias da natureza humana.
Somos dotados, essa a questo fundamental ali suposta por Herclito,
de contradies, que carecemos de harmonizar, de com elas edificar o nos-
so prprio ksmos. O primeiro passo, entretanto, seria conhec-las; o se-
gundo, decifrar a ns mesmos, ou seja, compreender a nossa constituio
natural, o archtypon que est no mvel, e na origem (na arch) de nosso
modo prprio de existir. Seria em dependncia desse cifrar a ns prprios
[nos termos como disse ter feito Herclito: Eu me procurei a mim mesmo
(DK 22 B 101; cf. Diels & Kranz, 1989)34], que deveramos fundar o nosso
thos. Ocorre que, de nossa phsis (de nossas disposies naturais) no po-
demos fugir, porque a nossa natureza nosso damn: um vigor inerente
alma que nos impe limites e contradies, enquanto faculta possibili-
dades. Desse vigor, na medida em que nos dispomos a ser o que devemos
ser, ou seja, homens, no podemos nos esquivar. Eis a porque, em sentido
amplo, na expresso de Herclito, e, antes, na de Homero, ningum est
imune ao seu destino...
No podemos esquivar de nosso destino, porque temos, como indiv-
duo humano, consoante nossa espcie ou gnero (portanto, dentro de
ns), uma pr-disposio natural (feito impulses de um movimento de vi-
da) que a todos ns dispe em vista do que preciso ser. Carecemos, com
efeito, de seguir o ritmo de nossa prpria natureza; algo, todavia, que nos
cabe fazer sem conteno demasiada (sem uma rigorosa luta contra ns
mesmos), e sem represso desmedida; no, porm, sem esforo interior
(sem contenso), e sem aplicao do logos ou dos recursos de nossa mente.
Ocorre que o nosso modo de ser, e, inerente a ele, o nosso modo de habitar
o ksmos e a plis, porquanto carea de experincia, no pode ser apenas
derivado dela, e, tampouco, retirado artificialmente dos mitos, das crenas
e dos costumes tradicionais (forjados pela imaginao, e na experincia).
Precisamos pr em marcha o exerccio do pensar. Na realizao dessa tare-
fa, o pressuposto de nosso relativo sucesso est, primeiro, em nos contentar
em ser homem: descartar o sonho descabido de querer ser um deus. Para o
que s temos uma sada: conhecer a ns mesmos. Ao que se impe a mo-
derao. Claro que a experincia do viver nos pe a percepo de nossas
possibilidades e de nossos limites. Com efeito, somente a razo, o exerc-
cio notico, que, inevitavelmente, nos leva a aprender a lidar com eles, e
nos ensina a considerar, frente a eles, a justa medida: nem para mais, nem
para menos. Por isso a moderao: o aprender a no se exceder, a cultivar o
equilbrio (o nada em demasia), a fim de, satisfeitos, vivermos dentro dos
limites e das possibilidades de nossa prpria natureza.
*
Ainda relativo ao conceito de mora (de destino), Sfocles (496-406
a.C.), com a sua dramaturgia, particularmente com a tragdia do dipo Ti-
rano (Oidipus Tyrannos, traduzido pelos latinos de Oedipus rex35), foi sem
36 pn ponon daimnion.
37 Phrontd x expressa a ideia de um pr-se fora da reflexo: um des-reflexionar. Phronts diz res-
peito ao cuidado, expressa a preocupao e a inquietude consigo mesmo.
de tudo como quem foge de si. Mas, o tempo impiedoso, aquele que deva-
garinho nos vai matando, traando a nossa histria e confeccionando a nos-
sa prpria sorte (tempo todo-poderoso, pagkrats chrnos,38 tal como o su-
ps Sfocles), fez dele, antes, um rei, agora, apenas um homem domesticado
<Oidpoun kath'hmran39>: conformado com a prpria sorte, civilizado
por sua particular experincia de vida e tiranizado pelo seu destino.
Houve, sim, em dipo uma inquietao reflexiva, um tomar cincia de
si, mas isso se deu como um fenmeno progressivo: ele sempre soube que,
na estrada, matara um homem, mas no sabia que esse homem era o seu
pai; ele estava ciente de ter se casado, no exatamente por amor, mas por
convenincia, ou seja, para ascender ao reino, porm, no sabia que ao se
unir com tal mulher, tinha se casado com a sua prpria me. Se ele tivesse
tido conhecimento prvio desses fatos, teria bem provavelmente posto limi-
tes em sua ao. Jamais teria feito o que fez: efetivado dois crimes to sr-
didos que nem sequer carecem da lei para serem condenados. dipo, antes
de efetivar seus crimes, no tinha muito que fazer, a no ser fugir do srdido
destino, do qual estava avisado (por um orculo de Apolo). Depois, assim
que tomou conscincia de seu feito, ou seja, assim que identificou o seu
destino (no propriamente a si mesmo) com a sua ao, buscou fazer o que
caberia a um homem fazer: a) vincular a sua vontade ao seu destino, a fim
de agora enfrent-lo e de doravante realizar os seus desejos dentro de certos
limites ou de certa conscincia; b) confrontar-se consigo mesmo e escolher
o melhor caminho a seguir; c) julgar a si mesmo a partir ou mediante seu
prprio olhar e no pelo olhar dos outros.
Se dipo, desde o incio, tivesse tido conscincia de seu destino, se ele
tivesse, previamente, exercido a capacidade de se autodeterminar (se a sua
conscincia forjada depois tivesse se imposto antes da ao), ele teria tido
grandes chances de agir de outro modo. Todavia, no se deu assim, mas
deste modo: por um lado, foi a ao que o capacitou a ser a si mesmo (se
no tivesse feito tudo o que fez, no seria o dipo); por outro, na carncia
de uma autoconscincia sem a ao, de uma autodeterminao prvia, an-
terior ao agir, ele ento acabou sendo vtima (mais do que de inslito) de
imponderveis da vida...
Laio, o seu pai, tendo cincia do orculo de que seria morto por seu fi-
lho, tomou cedo a deciso de se desfazer do perigo: ele mesmo no matou,
38 Os sofrimentos e a experincia de tantos anos (diz ele, no fim da vida), bem como a minha natu-
reza corajosa, me ensinaram a resignao (SFOCLES. dipo em Colono. vv. 6-8); ou ainda: s
os deuses esto livres da velhice e da morte; tudo o demais abrangido pelo tempo todo-podero-
so (SFOCLES. dipo em Colono. vv. 607-609).
39 SFOCLES. dipo em Colono. v. 3
mas mandou que matasse o seu prprio filho. Jocasta, a me, resignada, en-
tregou o filho para a morte, mas ele sobreviveu, graas a um caminheiro
(pastor de ovelhas), que o levou para bem longe, para outro reino: o de Co-
rinto. L em Corinto, dipo cresceu e foi adotado como filho e sucessor do
rei. Tambm ali, ao tomar cincia do orculo de Apolo, temeroso de que po-
deria matar o seu pai (para ele, o rei de Corinto, Polbio) e de se casar com
a me (com Mrope, esposa de Polbio), dipo foge de Corinto para Tebas.
nesse percurso que, na estrada, em uma desavena aparentemente banal,
mata Laio, para ele um desconhecido. Em Tebas, casa-se com Jocasta, a
viva do rei, e assim se torna o outro Laio,40 ou seja, ascende ao reino.
dipo no veio a ser um tirano porque simplesmente usurpou o poder,
ou porque foi opressor, cruel e injusto para com o seu povo. Algo de inusita-
do lhe ocorreu: foi o destino que abusou dele, que imps sobre ele a impie-
dade, tiranizou a sua vida, e isso sob a autoridade e a cincia dos deuses,
em particular de Apolo, do patrono de Delos, deus de mltiplos poderes, e
que nada fez. Sfocles no filosofa sobre essa questo, entretanto a Filosofia
nasceu e se desenvolveu movida por semelhante empenho: desqualificar e
transformar o pressuposto da destinao cruel. Os filsofos buscaram, pri-
meiro, entender e demonstrar que a destinao (cruel) tem validade no que
concerne ao movimento da gnese ou da phsis, mas no no que diz respei-
to s determinaes do viver. Uma coisa so as nossas determinaes fsi-
cas naturais (da gnese) que nos impem um dever-ser relativo ao qual no
temos muito como fugir (nos deparamos com muitos riscos e srias dificul-
dades ao queremos nos livrar de nossa prpria sorte fsica); outra coisa bem
distinta so as determinaes adequadas nossa natureza humana de ser
(prprias de nosso gnero ou espcie), que nos impulsionam, e que, em ns,
despertam a nossa natureza racional em busca de um dever-ser de outra or-
dem. bem verdade que a nossa natureza humana nos limita, todavia
nela que encontramos o universo de nossas possibilidades. Ela, por exem-
plo, no nos impe qualquer vcio ou virtude, mas nos dispe e constrange
a certos vcios ou virtudes...
40 A figura feminina de Jocasta encerra de algum modo a condio da mulher no contexto da vida
grega. Nesse caso (no fato de dipo se casar com ela, a fim de ascender ao trono de rei) podemos
compar-la figura de Penlope (mulher de Ulisses) com a qual Homero descreveu, de modo mui-
to expressivo, a situao da mulher (proeminente) na vida social dos gregos... A mulher era dada
em casamento num contexto de manuteno, expanso e at mesmo aquisio de riqueza e de
poder. Casada, ela passava a deter autoridade familiar, de certa maneira isolada da autoridade so-
cial do marido. Morto, porm, o marido, ela herdava formal e legitimamente a posse de sua rique-
za e o seu poder (mesmo que no o exercitasse)... Foi, pois, por essa razo que, morto Ulisses,
todos queriam se casar com Penlope, porque casando-se com ela, seriam o outro Ulisses, colo-
car-se-iam no lugar dele, assumiriam a sua riqueza e o seu poder... Foi o que fez dipo casando-
se com Jocasta....
Da, enfim, a questo: h em ns uma natureza que nos induz, sem nos
determinar, a certo modo de ser; trata-se, com efeito, de um movimento em
ns que requer ateno e diligencia (o conhecer-se a si mesmo) a partir
de ns ou da ndole prpria de nossa natureza humana. Quem faz o que
deve sem esforo, e sem saber o que faz, carece de mrito. Frente a esse
movimento, e como j posto, ns s temos uma sada, a exemplo do que o
prprio Herclito diz ter feito (atitude, alis, que resume a autrkeia de Epi-
curo): Eu me procurei a mim mesmo (DK 22 B 101; cf. Diels & Kranz,
1989). na medida, pois, em que, deliberadamente, fazemos de ns mes-
mos sujeitos e objetos de nosso prprio estudo, que nos tornamos aptos
para nos debater com o nosso prprio destino; destino que no nos dado
por natureza, mas facultado por ela, e que, por ela, nos limita na direo e
na autodeterminao de nosso modo humano (prprio) de ser. Mas ainda
resta um pequeno detalhe: por mais que nos empenhamos em nos autode-
terminar antes da ao, s somos capazes de nos auto-identificar (ser a si
mesmo) depois da ao. O fato que no h como procurar a si mesmo,
e, por suposto se encontrar, isolando-se, do mesmo modo como inalcan-
vel a plenitude de conscincia sem a ao, sem a vivncia. No d para
ser a si mesmo, e assim ser feliz, sem agir: sem, em nome de certa cons-
cincia, executar uma certa iniciativa.
41 Por coletividade entende-se um povo, uma pequena comunidade ou grupo familiar (plis, demos
ou gnos) em referncia aos quais existem qualidades cumulativas que caracterizam (referidas ao
todo ao qual o sujeito pertence), atitudes e sentimentos que marcam realizaes ou manifesta-
es culturais de indivduos particulares. A aret, enquanto vigor ou animus pressupunha sempre
uma qualidade, talento ou mrito entendido como uma excelncia adquirida: ou por natureza, ou
por um fazer (posis) sob os aspectos prtico e terico: existencial, manual e intelectual.
termo que resultou em portugus no nosso consueto (no que tido como
costumeiro, usual, corriqueiro); j o thos com eta (certamente por influn-
cia de Aristteles) verteram-no em mos, moris: termo que deu origem ao
que, no tempo deles, digamos, de Lucrcio e de Ccero, veio a ser denomi-
nado de moral. Tudo o que (de valioso) pertencia aos costumes (ad mores)
os gregos denominavam de thos; de nossa parte preferimos denominar de
filosofia dos costumes (philosophiae de moribus), mas, se quisermos quali-
ficar a lngua latina, convm chamar de moral (moralem) (De fato. I, 1; cf.
Ccero, 1950).42
Por moral (mores) em sentido amplo, os latinos entendiam o cultivo do
carter, (cultivo das boas qualidades cvico-patrcias), e, no, a rigor, uma
disposio tica no sentido de promover princpios racionais orientadores
da conduta de excelncia. Ccero faz uso do termo mores a fim de expressar
a) o carter, a ndole ou o gnio diversificado de cada um;43 b) os costumes
(no sentido de o que valioso) que promovem, junto ao carter, o el das
relaes em vista da congregao e da comum sociedade do gnero huma-
no (De finibus, IV, III, 5; cf. Cicero, 1999).44 Alm do termo mores, Ccero se
vale tambm de virtutis e honestatis, com os quais indica, em sentido tico,
o exerccio do carter (a prtica do que valioso na ao), e, por ele, o que
equitativo: reto, justo, etc.45 Isso em harmonia com a virtus, ou seja, com
o que ele denomina (sob um ponto de vista estoico) de factis illustribus et
gloriosis: aes ilustres e gloriosas, isto , de excelncia, que, sobretudo,
so executadas em vista delas mesmas, e no em funo da felicidade ou
satisfao que elas promovem.46
42 ... quia pertinet ad mores, quod thos illi vocant, nos eam partem philosophiae de moribus appe-
llare solemus, sed decet augentem linguam Latinam nominare moralem. O entre parnteses foi
acrescentado.
43 varii mores, digamos, em portugus, os vrios temperamentos (CCERO. De finibus, II, III, 10); mo-
res naturasque carter ou ndole natural (CCERO. De fato. I, 10).
44 ... ad congregationem hominum et ad societatem communitatemque generis humani. No mes-
mo livro IV (XXII, 61), se vale do termo mores num sentido restrito de costumes ac mores civita-
tum; o mesmo no livro V, IV, 11: ab Aristotele mores (...) cognovimus atravs de Aristteles co-
nhecemos os costumes.
45 De finibus, I, 25, 36, 57, 62; no decorrer do II, a comear pelo VI, 19 e seguintes.
46 CCERO. De finibus, I, XI, 37; XIII, 43; XVI, 54. Este um ponto em relao ao qual os estoicos e os
epicuristas divergem profundamente... Do ponto de vista epicurista a ao moral pressupe aes
concretas em favor do sujeito agente. O sujeito age sempre em vista do benefcio prprio ou em
favor de si mesmo. esse benefcio que se reverter finalmente em ao moral. Ela moral porque
atinge positivamente os outros de minha relao. Se, por exemplo, eu vivo em tudo com modera-
o (algo que fao em vista de minha felicidade ou bem estar prprios) reverte em favor do todo,
isto , da comunidade de minhas relaes ou de minha aderncia. Se como com critrio e mode-
rao, isso reverte em sade prpria, em bem estar, e, no fim, reverte positivamente em favor da
comunidade; se bebo com moderao, etc., isso bom para mim e tambm para os de minha re-
lao, para os quais seria sob vrios aspectos odioso conviver com o meu alcoolismo, etc. etc.
47 nec totiens possent generatim saecla referre/ naturam mores victum motusque parentum;
dissimili vivont specie retinentque parentum/ naturam et mores generatim quaeque imitantur
(LUCRCIO. De rerum natura. I, vv. 597-598).
48 LUCRCIO. De rerum natura. V, v. 857ss.
49 dissimili vivont specie retinentque parentum/ naturam et mores generatim quaeque imitantur
(LUCRCIO. De rerum natura. I, vv. 664-665).
50 Saepe itaque ex uno tondentes gramina campo/ lanigerae pecudes et equorum duellica proles/
buceriaeque greges eodem sub tegmine caeli/ ex unoque sitim sedantes flumine aquai/ dissimili
vivont specie retinentque parentum/ naturam et mores generatim quaeque imitantur (LUCR-
CIO. De rerum natura. II, vv. 660-665).
51 LUCRCIO. De rerum natura. I, v. 96. Agostinho da Silva traduziu assim: solenes ritos sagrados;
Alfred Ernout, les rites solennels; Eduard Valent Fiol, el rito solemne.
52 Hanc variae gentes antiquo more sacrorum... (LUCRCIO. De rerum natura. II, v. 610).
53 Multaque per caelum solis volventia lustra/ volgivago vitam tractabant more ferarum (LUCR-
CIO. De rerum natura. V, vv. 931-932). O mesmo, ele repete no livro VI: Os ventos, com grandes
rugidos, nos ameaam feito feras enjauladas in caveisque ferarum more minantur (LUCRCIO.
De rerum natura. VI, v. 198).
54 D-se que a f nos deuses no foi imposta nem por uma autoridade qualquer, nem por um more
e nem por uma lei, mas est fundada sobre o unnime consenso de todos Cum enim non ins-
tituto aliquo aut more aut lege sit opinio constituta maneatque ad unum omnium firma con-
sensio... (CCERO. De natura deorum, I: XVII, 44).
55 Citando nio, que dizia serem os macacos muito semelhantes a ns, Ccero concorda, mas acres-
centa que entre um e outro, a disparidade est no mores, termo com o qual aqui queria expres-
sar um modo de ser ... Ennius, simia quam similis turpissuma bestia nobis; at mores in utro-
que dispares. Porm, logo na sequncia, faz uso do termo mores, a fim de expressar apenas o
carter: e, entre os homens, no encontramos inmeras e semelhantes formas com carteres ds-
pares, e, inversamente, semelhantes carteres com aparncias diferentes? quid, inter ipsos ho-
mines nonne et simillimis formis dispares mores et moribus [paribus] figura dissimilis? (De na-
tura deorum, I, XXXV, 97).
56 Ccero, por exemplo, no De Finibus, se vale do termo consuetudine, a fim de designar o usual: por
exemplo: no livro I, XX, 69, se serviu do consuetudinum e de consuetudine, a fim de expressar algo
com o que se institui uma aproximao, cria hbitos, forja relaes; no livro II, X, 30, refere-se ao
emprego usual das palavras consuetudinem verborum; no mesmo livro II, XIV, 48 se valeu de con-
suetudo loquitor, a fim de designar o linguajar ordinrio, corriqueiro; ARISTTELES. tica a Nic-
maco. IV, 4, 1125b 20; IV, 5, 1126b 5.
57 Mala enim et impia consuetudo est contra deos disputandi, sive ex animo id fit sive simulate.
58 CCERO. De natura deorum, II, 69.
59 CCERO. De natura deorum, II, 74.
60 Respectivamente: Quin etiam gallum noctem explaudentibus alis/ auroram clara consuetum
voce vocare,/ noenu queunt rapidi contra constare leones/ inque tueri...; ... at consueta domi
catulorum blanda propago.
61 Quod super est arvi, tamen id natura sua vi/ sentibus obducat, ni vis humana resistat/ vitai cau-
sa valido consueta bidenti/ ingemere et terram pressis proscindere aratris (LUCRCIO. De rerum
natura. V, vv. 206-209).
62 Daria para dispensar a traduo de consueto: Est etiam magnis Heliconis montibus arbos/ floris
odore hominem taetro consueta necare.
63 Fit quoque ut a lapide hoc ferri natura recedat/ inter dum, fugere atque sequi consueta vicissim
(LUCRCIO. De rerum natura. VI, vv. 1042-1043).
prio, o que os filsofos gregos denominavam de hxis, termo com o qual eles
definiram, em ltima instncia, a vida tica.
Na Fsica, Aristteles concebeu a hxis no como uma alterao (allo-
sis), mas, sim, como um acabamento (telesis) e como uma elevao in-
terior (ekstsis).64 Como acabamento (telesis), a hxis foi por ele concebi-
da tanto como uma inclinao natural, espontnea, decorrente do modo
humano de ser, quanto como uma motivao adquirida, imposta pela lei ou
pelo consuetudinrio, em vista de um determinado modo de agir e de um
fim; a hxis como ekstsis a filosfica: aquela que requer educao racio-
nal, a fim de que o sujeito agente reflexione o seu agir (submeta-o a uma
conscincia derivada de uma ideia racional do dever). Mas tanto no sentido
da telesis (da proposio de fins) quanto da ekstsis (da elevao frente ao
emprico e do recolhimento interior), a hxis tida como uma disposio de
nimo: comporta um sentido de colocar-se numa posio devida em vista
do melhor, do mais justo, mais adequado, etc.. por esse dispor-se do sujei-
to (do agente cvico) que Aristteles define a hxis: como uma inclinao
em vista de uma certa maneira relativa de ser, de portar-se ou de fazer con-
dizente execuo de interesses ou necessidades quer em favor do agente
(para consigo mesmo) quer para o bem comum da Plis.
Traduzida, em geral (pelos latinos), por habitus, a hxis dos gregos veio
a ser expresso de um movimento relativo ao fazer, como tal uma virtus (vi-
gor ou ao), no sentido de uma eficcia que sempre tem como mvel o me-
lhor possvel. No se trata, todavia, de um fazer isolado, mas inerente a cer-
to modo (de agir e de pensar) que se vai apropriando mediante exerccio, e
do qual, lentamente, se vai tomando posse, e por ele se dispondo a um novo
estado de nimo como um bem adquirido. se exercitando (ensinou Aris-
tteles) sobre o que a cada um diz respeito, que nascem as hxeis (os hbi-
tos ou as disposies) (tica a Nicmaco. III, 5, 1114b 10; cf. Aristteles,
1984). por esse exercitar-se que nasce a experincia consolidada, mani-
festa como possesso ou domnio em que se reconhece dotes de excelncia,
to valiosos que alcanam a conotao de virtude (validada pela comuni-
dade familiar, pela oika, e pela Plis), e em dependncia dos quais os indi-
vduos amoldam ou dispem o carter.
A virtude (escreveu Aristteles) uma hxis (uma disposio) que nos
inclina a ser a mests (o meio termo) que nos convm (tica a Nicmaco.
II, 6, 1106b 36; cf. Aristteles, 1985); e acrescenta: ns a denominamos de
64 ... os hbitos, nem os da alma, nem os do corpo, so alteraes. Entre os hbitos, existem vir-
tudes e vcios; mas, nem as virtudes e nem os vcios so alteraes: a virtude um certo acaba-
mento (...), o vcio a destruio e o desarranjo daquela elevao interior (ekstsis) (ARIST-
TELES. Fsica. VII, 3, 246 a 10-13).
virtude <arets lgomen>, porque ela exprime uma hxis (hbito ou dis-
posio) que merece louvor (tica a Nicmaco. I, 13, 1103a 5-10; cf. Arist-
teles, 1985). Independentemente, pois, de ser consuetudinria ou racional-
mente concebida, a hxis congrega duas instncias: uma, no sentido de um
hbito da alma, pelo qual Aristteles define a hxis como uma disposio de
estar bem ou mal disposto perante alguma coisa, seja diante de si mesmo
ou perante um outro,65 outra, no sentido de uma convenincia, expresso
de um procedimento estratgico, sobre o qual se assenta o dever ser e a
obrigao cvica, a ttulo, digamos, de obrigao tica ou moral.
Claro que, no que diz respeito hxis enquanto virtude, mais exata-
mente (dita por Aristteles) aret hxis proairetik, inclinao do arb-
trio em vista da excelncia, ela no comporta, ao menos no que concerne
proairsis ( eleio ou deciso em favor de), e a ttulo de petio de princ-
pio, o mal dispor-se perante alguma coisa, porquanto isso inevitavelmente
possa ocorrer. recorrente, todos sabemos, alis, inevitvel, o conflito ou
descompasso costumeiro entre intenes e aes, ou entre propsitos e re-
alizaes. O que, todavia, aqui est em questo, na medida em que se pensa
a aret hxis (a inclinao virtuosa), o arranjar-se em vista do melhor.
Entretanto, por melhor foroso entender uma txis (um arranjo) notico;
porm, um arranjo (ordenamento) derivado, concomitante, do exerccio do
viver e do pensar, do agir e da disposio da conscincia em vista da ao.66
Restrita ao pensar (ao ajuizamento racional mediante enunciados), a expe-
rincia (a fim de ser instrutiva) o que se antecipa como fazer bem feito,
como aret ou comportamento de excelncia: aquele pelo qual os cidados
(balizados por conceitos de o melhor possvel, de o mais justo, de o mais
adequado, etc.) so levados a qualificar a si mesmos e a edificar a Plis.
De um modo geral, Aristteles concebeu a hxis sob dois amplos sen-
tidos: um, passivo, como um estado ou modo adquirido de ser e de proceder
em decorrncia do meio (da vivncia orientada pelos usos e costumes); ou-
tro, ativo, movido por uma disposio (no sentido de um arranjo, na forma
de educao ou de instruo) do carter67 sentido em decorrncia do qual
a hxis expressa uma qualidade forjada, imposta alma (mas sempre um
modo de ser que se realiza e que se renova no decurso do tempo). Nos dois
sentidos, tanto no ativo (no dispor-se do nimo a fazer o que devido68),
quanto no passivo (no adquirir bons costumes pela convivncia), Aristte-
les deu hxis o nome de virtude. No que concerne, todavia, a ese impor
algo alma, isso no significa subvert-la, mas, sim, fundar (dis)posies
balizadas no melhor e em vista do suposto como devido: seja a partir do
consuetudinrio, seja derivado do ajuizamento racional (do pensar filosfi-
co). Impor, ademais, tambm no significa subverter a alma humana em
sua prpria natureza, ao contrrio, acompanh-la. Ocorre que (sempre do
ponto de vista de Aristteles) nem a virtude e nem o vcio alteram a nature-
za da alma, apenas, no caso da virtude, a eleva; e, do vcio, promove desar-
ranjos. Elevar, no entanto, significa seguir o ritmo, acompanhar a nature-
za da alma, sem deprimi-la ou subjuag-la. Da, pois, porque a mests, o
meio-termo (a moderao, como propuzeram grande parte dos filsofos)
veio a ser por Aristteles concebida como a medida justa,69 como o modo
adequado de ser que nos convm.
A hxis, enfim, como a sups Aristteles, expressa, sob todos os as-
pectos, um estado de alma (uma psych hxis) forjado pelo querer, enquan-
to tal condizente com a natureza da prpria alma, cujo querer lhe nasce de
dentro, no se impe ou vem de fora.70 A esse respeito, Aristteles disse o
seguinte de modo bem claro: nenhuma virtude gerada em ns por natu-
reza (tica a Nicmaco. II, 1, 1103a 19 e 1103b 2; cf. Aristteles, 1985); 71
tampouco o vcio. Quer dizer: a nossa natureza no nos dota, espontanea-
mente, nem de vcios e nem de virtudes, apenas facilita e consente. Uma
disposio se define mediante atividades disse ele ainda (idem, IV,
1122b 1-2; ibidem, 1985); 72 e noutro lugar: cada um de ns como que o
causador de suas prprias disposies (idem, III, 5, 1114b 1-2; ib., 1985).73
Temos em ns, pois, por natureza, a faculdade, mas no nos tornamos bons
ou maus sem exerccio ou sem disposio deliberada.74 A natureza da al-
ma, ou melhor, a nossa natureza humana forosamente nos empurra na
busca do melhor (mesmo que, por vezes, seja o pior), mas no nos mostra e
tampouco nos dota espontnea e concretamente do bem e do mal.
Enfim, que a virtude carea de procura, de um dispor-se em vista do
melhor, isso fato. E, sendo assim, ou seja, no sendo o agir de excelncia
um modo humano natural de ser (algo, alis, que coube a Scrates ensinar
no Mnon), teria ento de carecer de arbtrio: seja derivado por vontade de-
liberada de um sujeito particular (integrado numa comunidade), seja por
75 Arquelao (...) foiu aluno de Anaxgoras e mestre de Scrates (Digenes Larcio. Vidas e doutri-
nas dos filsofos ilustres. II, 16 DK 60 A 1). Arquelao (...) discipulo de Anaxgoras de Clazomena
e mestre de Scrates... (Suidas. Lxico Archlaos; DK 60 A 2). Para Arquelao de Atenas (esse
testemunho de Sexto Emprico), mestre de Scrates, a Filosofia se restringia ao estudo da f-
sica e da tica <t physikn ka thikn> (Sexto Emprico. Contra os Matemticos, IX, 360 e VII,
14; DK 60 A 7 e A 6). Mestre foi traduzido de kathegts, que tem o sentido de aquele que indi-
cou o caminho ou que serviu de guia.
76 Anaxgoras teve por sucessor Arquelao, do qual Scrates foi discpulo (Clemente de Alexan-
dria. Misclelneas <Strmates>, I, 63 DK 59 A 7). A Anaxgoras, suceder seu discpulo Ar-
quelao... (Santo Agostinho. Cidade de Deus, VIII, 2 DK 60 A 10).
77 ... t dikaion ka aischrn ou phsei enai, all nmi (Suda. Lxico Arquelao DK 60 A 2). Na
traduo de Jean-Paul Dumont: que le juste et le mal nexistent pas par nature, mais sont dfinis
par la convention (Dumont, l988).
passar pelo outro aos olhos do observador, algo que efetivamente no ocorre
enquanto atributo da conscincia racional ou aos olhos do sujeito (racional)
agente, e, sendo assim, ento s a razo humana capaz de prover e de ex-
plicar os fundamentos sobre os quais se apoia o carter moral da ao vir-
tuosa (do agente racional).
O Mnon de Plato, dilogo em que Scrates pe em questo a virtude,
parte justamente desta pergunta: a ao virtuosa algo que se aprende ou
que se ensina; que se adquire pelo exerccio ou que apenas advm aos ho-
mens por natureza ou por alguma outra fonte? (Mnon, 70a; cf. Plato,
2001). Na busca por uma resposta a essa questo, Scrates, de sada, opta
por perguntar pelo o que a virtude? Ele se pergunta, primeiro, se somos
capazes de saber racionalmente o que a virtude, a fim de, posteriormente,
questionar o que ser virtuoso. Esta a questo: se, de antemo, no sou-
bermos o que ser virtuoso, no estamos em condies de qualificar a nos-
sa ao como sendo virtuosa. Scrates sups, em definitivo, como Plato,
relativo vida tica, uma anterioridade do ser em vista do agir: ele priorizou
a definio (do que ser virtuoso) antes do comportamento (da ao ou do
agir virtuoso).
A partir de Scrates e de Plato, o que veio a ser denominado de vida
tica passou a ser considerado bem mais que um mero exerccio de cidada-
nia, que apenas arte da boa convivncia no interior da Plis. Atravs deles
foi posto em questo justamente a virtus, a aret (uma vitalidade, qualidade
ou valor) inerente ao querer em dependncia do qual o sujeito agente se
dispe a agir e obter como resultado uma ao virtuosa.78 No se trata, com
efeito, de algo que se deixa diretamente observar na ao, mas, sim, primei-
ro, na definio, naquilo que Plato, no Mnon, denominou de edos (da vir-
tude), ou seja, um modo de ser especfico (ndole ou carter), dentre os
vrios modos, graas ao qual o que tido como virtuoso possa ser compre-
endido mediante uma definio nica (um que universal aplicvel a todas
as aes que denominamos de virtuosas).79 Da que, tanto Scrates quanto
Plato, no que diz respeito vida tica, punham sobretudo em questo a
edos do comportamento, e, no a rigor, a ideia de um governo assentado
exclusivamente na lei.
Claro que ambos reconheciam a importncia da lei como instncia re-
guladora do Estado e da vida dos indivduos. Sobre esse aspecto, Plato di-
zia, inclusive, que a natureza humana requer a lei, que privados da vigiln-
cia divina, tendo que gerir e ordenar a prpria vida, caberia aos homens
80 O conflito o pai e o rei de todas as coisas... (Hiplito. Refutao de Todas as Heresias, IX, 9;
DK 22 B 53); A harmonia nasce somente dos contrrios, pois ela a unidade do misturado e a
concordncia dos opostos (Nicmaco de Gerase. Introduo Aritmtica, II, 19, ed. Hiller, 115,
2; DK 44 B 10).
81 No palavras de Aristteles, mas uma sitao dele de um annimo grego.
82 No comum falar consuetudinrio erramos, por exemplo, quando dizemos que algum quer ou no
quer alguma coisa sem causa: ao dizer sem causa estamos apenas querendo afirmar sem uma
causa externa, antecedente, e no efetivamente sem causa; o mesmo quando dizemos que o vaso
est vazio, em que no falamos a linguagem dos fsicos, para os quais o vazio no existe, simples-
mente entendemos que o vaso no contm gua, ou vinho, ou leo... O mesmo pode ainda ser dito
do tomo, na medida em que se move no vazio em virtude da gravidade e do peso, que se move
sem causa, porque no intervm, nenhuma causa externa communi igitur consuetudine sermonis
abutimur, cum ita dicimus, velle aliquid quempiam aut nolle sine causa; ita enim dicimus sine
causa, ut dicamus: sine externa et antecedente causa, non sine aliqua; ut, cum vas inane dicimus,
non ita loquimur, ut physici, quibus inane esse nihil placet, sed ita, ut verbi causa sine aqua, sine
vino, sine oleo ... De ipsa atomo dici potest, cum per inane moveatur gravitate et pondere, sine
causa moveri, quia nulla causa accedat extrinsecus (CCERO. De fato. I, 24 Trait du Destin.
Text tabli et traduit para A. Yon. Paris: Les Belles Lettres, 1950).
83 Vinha a ser como se o indivduo vestisse uma roupagem, portasse um distintivo, a ponto de, por
exemplo, ser reconhecido por sua origem: esse um latino, esse um grego, etc.. Ambos os
termos faziam igualmente referncia ao que chamamos de cultura, ou seja, quando se dizia o
thos dos gregos ou o mores dos latinos significava o mesmo que dizer a cultura dos gregos
ou a cultura dos latinos, etc.
84 Fonte, muitas vezes, de desavenas; ao que poderia convir o que expressou La Fontaine em sua
fbula: Toda espcie... toda a classe, qualquer profisso... de nscios e ineptos tacham sempre
os que dela no so. (...) Pelo avesso o amor-prprio vos leva a exaltar os de ofcios iguais; esse
o meio seguro e mais fcil, com que a prpria pessoa elevais (O leo, o macaco e os dois burros.
Trad. de Baro de Paranapiacaba. In: Fbulas de La Fontaine. Trad. de Bocage, Filinto Elsio, et
alii. Gravuras de J. I. Grandville. Apresentao e seleo de Joo Alves das Neves. So Paulo: Me-
lhoramentos, 1970, p.318). Texto original: Toute espce dit le Docteur, (Et je commence par la n-
tre)/Toute profession sestime dans son cur,/ Traite les autres dignorantes,/ Les qualifie imper-
tinentes,/ Et semblables discours qui ne nous cotent rien./ Lamour-propre au rebours, fait quau
degr suprme/ On porte ses pareils; car cest un bon moyen/ De slever aussi soi-mme (Le
lion, le singe e les deux nes, vv. 24-30).
SPINELLI, Miguel. On the differences between Ethos with epsilon and Ethos with
eta. Trans/Form/Ao, So Paulo, v.32(2), 2009, p.9-44.
ABSTRACT: The objective of this article is to describe the terms thos (writed
with epsilon) and thos (with eta), that are in the same time different and com-
plementary. This two terms are closely associates to the concepts of phsis (of
nature) and mora (of necessity or destination) and this study wants to show how
this interrelation is done.
KEYWORDS: thos, thos, phsis, mora.
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