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Introdução
Objetivos
Estratégias
1. Inicie a aula com o conceito "território" porque ele provavelmente será a
considerado mais simples pelos alunos. Pergunte o que é um território, escreva na
lousa as informações fornecidas por eles e as discuta, escolhendo as que devem
ser mantidas e as que devem ser retiradas do registro.
4. Por fim use o exemplo inicial para o entendimento do conceito de Estado. Peça
para que cada grupo definido (no exemplo) diga qual a melhor maneira de organizar
as relações entre governantes e governados, o que faria de um deles governante,
etc. Assim vocês poderão problematizar a existência de diferentes organizações
estatais.
Atividades
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14/06/2017 Território, nação, Estado - Planos de aula - Fundamental - UOL Educação
2. Parta das informações dadas pela turma e explique a divisão dos poderes no
Brasil. É importante que todos saibam quando surge a teoria dos três poderes e em
que situação ela foi elaborada por Montesquieu, assim o estudo de outros
momentos e realidades históricas justifica suas relações com suas vidas cotidianas.
3. Para finalizar, leve para turma uma reportagem ou notícia sobre diferentes
conflitos por territórios desencadeados pela existência de diferentes nações e pela
crença em distintas formas de organização do Estado. A declaração da
independência de Kosovo pode ser tematizada ou ainda os conflitos no Quênia pela
liderança governamental.
Sugestões
3) Caso tenha sido efetuada a leitura da obra literária "A Revolução dos Bichos", de
George Orwell, é possível retomar algumas informações sobre o enredo e analisar
com os alunos a construção da idéia de nação (os símbolos construídos), a
legitimação do poder dos governantes, ou seja a organização estatal (discurso dos
porcos legitimando suas posições e privilégios), etc.
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