Este documento apresenta Dermeval Saviani e José Carlos Libâneo, dois importantes teóricos da pedagogia brasileira. O documento discute as ideias destes autores sobre as tendências pedagógicas no Brasil e como eles desenvolveram propostas para mudança na educação brasileira. O objetivo é refletir sobre o papel destes teóricos na construção da didática no Brasil e analisar sua influência na evolução da didática.
Este documento apresenta Dermeval Saviani e José Carlos Libâneo, dois importantes teóricos da pedagogia brasileira. O documento discute as ideias destes autores sobre as tendências pedagógicas no Brasil e como eles desenvolveram propostas para mudança na educação brasileira. O objetivo é refletir sobre o papel destes teóricos na construção da didática no Brasil e analisar sua influência na evolução da didática.
Este documento apresenta Dermeval Saviani e José Carlos Libâneo, dois importantes teóricos da pedagogia brasileira. O documento discute as ideias destes autores sobre as tendências pedagógicas no Brasil e como eles desenvolveram propostas para mudança na educação brasileira. O objetivo é refletir sobre o papel destes teóricos na construção da didática no Brasil e analisar sua influência na evolução da didática.
Carlos Libâneo Facilitará o estudo do aluno quem lhe mostrar como usar na vida cotidiana aquilo que está sendo ensinado. João Amós Comenius Começando a história
Depois de tantas discussões sobre as
teorias que influenciaram a organização do ensino e a prática educacional do nosso país, você, caro aluno, deve estar se perguntando como se posicionar a respeito de tudo isso. Nesta aula vamos analisar as correntes pedagógicas a partir de dois estudiosos muito importantes da pedagogia nacional: Dermeval Saviani e José Carlos Libâneo. Começando a história
Esses autores pensaram profundamente
sobre as tendências predominantes no Brasil e desenvolveram propostas para uma mudança efetiva na realidade educacional brasileira. Atuantes nas discussões políticas que precederam a aprovação da lei Darcy Ribeiro, Lei de Diretrizes e Bases da Educação, suas ideias repercutiram de modo crítico a organização do ensino e são pauta obrigatória nos cursos de formação de professores. Vamos conhecê-los? Objetivos de aprendizagem
Refletir sobre o papel dos
teóricos na construção da didática no contexto brasileiro;
Analisar a influência desses
teóricos para a evolução da didática. Tecendo conhecimento
1.Por uma avaliação crítica das
tendências pedagógicas. 2. Uma nova proposta educacional: a teoria da Curvatura da Vara. 3. José Carlos Libâneo: em busca de uma teoria endógena da educação. 4. Da teoria à prática Avaliação da aprendizagem
Modalidade de envio – envio de
arquivo único Modalidade - Individual Valor da atividade: 0 a 20 Período de envio do texto: 20.06 a 26.06.2017 até às 23:55 (impreterivelmente) . Bons estudos!