Escola Estadual Dom Bosco

APC DO MÊS DE ABRIL – CONTEÚDO(S) - 2021

Aluno (a): Série/Turma: 6º A/B Nota:

Professor(es): EDXÉRLIN DOS SANTOS COSTA Disciplina: LÍNGUA INGLESA Séries: 6º A( )

B( )

Objeto de Conhecimento/Conteúdo(s): PERSONAL PRONOUNS (PRONOMES PESSOAIS) I, YOU, HE/SHE/IT, WE,

YOU, THEY.

Objetivo: Compreender como se desenvolve os pronomes pessoais em inglês e levar o aluno a perceber a importância dos
pronomes no desenvolvimento da língua; Diferenciar os pronomes pessoais em inglês e seus usos.
Habilidade(s): (MS.EF06LI00.n.05) Compreender as expressões em Língua Inglesa utilizadas em salas de aula para
atender comandos, quando necessário.

Instruções Gerais
1. Antes de iniciar a sua Atividade Pedagógica Complementar do mês de ABRIL leia atentamente as instruções;
2. Preencha o seu nome, série e turma;
3. Faça a Leitura do(s) Conteúdo(s): (PERSONAL PRONOUNS.);
4. Consulte as sugestões de leitura, links e/ ou videoaulas para enriquecer o conhecimento acerca do tema
proposto: (https://www.youtube.com/watch?v=tCuWqtKFmvA )
5. Anote suas dúvidas para posterior feedback com o professor por meio do WhatsApp (67-99824-1871), Google
Classroom (Sala de Aula) ou pelo e-mail: (edxerlin.429014@edutec.sed.ms.gov.br);
6. O prazo para devolução da APC DO MÊS DE ABRIL a partir do dia 01/05/2021 até 31.05.2021, na sala dos
professores.

Como devolver a sua APC? A APC do mês de Abril deverá ser devolvida pelo por meio do Google Classroom
ou pelo e-mail: (citar o e-mail institucional) ou ainda não havendo possibilidade de envio por meio eletrônico
realizar a entrega na sala dos professores a partir do dia 01/05/2021 até dia 31.05.2021 na sala dos
professores.
Personal pronouns
Os personal pronouns fazem parte da grande categoria dos pronomes e são subdivididos
em subject pronouns e object pronouns. Usam-se os personal pronouns para identificar quem fala e a
pessoa com quem se fala ou para se referir a uma outra pessoa ou coisa.
Identificamos os personal pronouns de acordo com a função e posição que eles ocupam na frase, isto
é, se temos um sujeito, logo, temos um pronome sujeito; se estiver na posição de objeto, então, temos
um pronome objeto direto ou indireto.

Para que não restem mais dúvidas sobre esse assunto, estudaremos nos tópicos seguintes a definição
e as regras de uso dos personal pronouns, diferenciando os pronomes sujeitos e os objetos. O grupo
dos personal pronouns subdivide-se em subject pronouns (pronome pessoal do caso reto)
e object pronouns (pronome pessoal do caso oblíquo).

Existem para ambos oito pronomes, que são classificados pelo número, pela pessoa que fala, pela
pessoa com quem se fala e pessoa de quem se fala (Essa última, no singular, apresenta
os gêneros masculino, feminino e neutro.). É possível observar também que a segunda pessoa é a
mesma tanto no plural quanto no singular.
No quadro a seguir, veja todos esses detalhes:
*Entende-se o pronome it como neutro, porque ele pode referir-se a um objeto, animal, substantivo
abstrato, isto é, àquilo que não tenha a natureza humana. Assim, ele pode ser traduzido por ela ou ele.
 Regras do uso dos personal pronouns:

1 - O pronome I sempre será escrito com letra maiúscula:

Today, I went home earlier.
(Hoje, eu fui para casa mais cedo.)

2 - Os pronomes they e them indicam a terceira pessoa do plural (feminino, masculino e neutro). Não existe
um para cada como ocorre no singular:
They live near them.
(Eles/elas moram perto deles/delas.)

3 - Os subject pronouns precedem o verbo principal:

She is my best friend.
(Ela é minha melhor amiga.)

4 - Os object pronouns são pospostos ao verbo principal:

This beautiful day is a gift to us.
(Este dia lindo é um presente para nós.)

Diferença entre subject pronouns e object pronouns

Para que não restem dúvidas sobre o uso dos subject pronouns e object pronouns, basta lembrar-se desta
dica: POSIÇÃO. Os subject pronouns sempre vêm antes do verbo e exercem a função de SUJEITO da frase.
Já os object pronouns ocorrem depois do verbo e exercem a função de OBJETO direto ou indireto. Veja um
exemplo:

Minha mãe comprou uma caneta.

A expressão “Minha mãe” é o sujeito, está na terceira pessoa do singular e no feminino, então, pode ser
substituída por ela. O verbo é “comprar” e precisa de complemento, pois não possui sentido completo, ou
seja, quem compra, compra “algo”. O “algo” é a caneta, que, nesse caso, está na terceira pessoa do singular
e no feminino em português (mas neutro em inglês), ocupando a posição de objeto direto, pois complementa
o sentido do verbo.
 Escola Estadual Dom Bosco
APC DO MÊS DE ABRIL – AVALIAÇÃO - 2021

Aluno (a): Série/Turma: 6º ANO A/B Nota:

Professor(es): EDXERLIN DOS SANTOS COSTA Disciplina: LÍNGUA INGLESA Séries: 6º A( )

B( )
“Não se deixem enganar; As más companhias corrompem os bons costumes” I Co 15:33

1. Substitua as palavras em negrito por pronomes pessoais (Subject): (2,0)

a) Roy and Thomas are my sons. _______________________
b) Walter is a doctor. _________________
c) You and Bob are students. ______________________
d) The book is on the desk. ___________________

2. Em relação ao uso de pronomes pessoais do inglês, é incorreto afirmar que(2,0)

a) O pronome pessoal you é equivalente a você e a vocês.
b) A decisão de se optar por um pronome pessoal ou outro dita a conjugação de verbos no presente
simples.
c) A decisão de se optar por um pronome pessoal ou outro dita a conjugação de verbos no passado
simples.
d) A decisão de se optar por um pronome pessoal ou outro dita a conjugação de verbos no presente
perfeito.

3. Os pronomes pessoais são de dois tipos: subject pronouns ou object pronouns. Responda às
perguntas a seguir utilizando pronomes pessoais do inglês. Observe o exemplo: Pergunta:
Do you know Mary? Resposta: Yes, I know her. (2,0)

Pergunta: Do you like my dog? Resposta: _____________________.

c) Pergunta: Do you like my style? _____________________.

d) Pergunta: Do you see a doctor there? _____________________.

e) Pergunta: Do you meet Bob and Daniel every week? _____________________.

f) Pergunta: Do you love your kids? _____________________.

4. Marque a alternativa que completa CORRETAMENTE as sentenças abaixo: (2,0)

“Hello, ______________________ we all here today? No, someone_________________ missing.

a) are / am
b) is / am
c) are / is
d) are / are

5. Marque a alternativa que completa CORRETAMENTE as sentenças abaixo: The baby is crying.
(2,0)
a) he
b) him
c) they
d) we
HAVE A GOOD TEST!!!