01/04/2021 Exercício de fixação - Módulo 1: Revisão da tentativa

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Iniciado em quinta, 1 abr 2021, 00:34

Estado Finalizada

Concluída em quinta, 1 abr 2021, 00:39

Tempo
4 minutos 54 segundos
empregado

Questão 1 De acordo com o texto da disciplina, que razões foram apontadas para a adoção do modelo burocrático de
administração por boa parte das democracias no século XIX?
Completo

Não avaliada Escolha uma opção:

a. Descentralização administrativa e controle por resultados

b. Legalismo e impessoalidade
c. Engessamento de procedimentos e rotinas
d. Patrimonialismo e clientelismo Parabéns, este é o item correto.
e. Regulação e Legalismo

Sua resposta está correta.

A opção correta é:
d. Patrimonialismo e clientelismo
Feedback:
Com a democracia sendo adotada em muitos países no mundo no século XIX, a adoção do modelo de
administração burocrática foi a escolha tomada para combater o patrimonialismo e o clientelismo presentes
nas culturas monárquicas. Nesse modelo administrativo, leis, procedimentos e rotinas rígidas regiam todo o
serviço prestado ao cidadão em um Estado altamente centralizado e hierarquizado. As regulações deveriam
tomar o lugar da tomada de decisões e cabia ao servidor público segui-las à risca.

Questão 2 Para contornar os efeitos adversos do monarquismo, as democracias do século XIX adotaram o modelo
burocrático de gestão. De acordo com o texto, quais as vantagens que esse modelo apresentava?
Completo

Não avaliada Escolha uma opção:

a. Patrimonialismo e Legalismo
b. Engessamento de procedimentos e rotinas
c. Legalismo e impessoalidade Parabéns, este é o item correto.
d. Descentralização administrativa e controle por resultados
e. Patrimonialismo e clientelismo

Sua resposta está correta.

A opção correta é: 
c. Legalismo e impessoalidade
Feedback:
Como neste modelo administrativo as leis, procedimentos e rotinas rígidas regiam todo o serviço prestado ao
cidadão em um Estado altamente centralizado e hierarquizado, os servidores deveriam seguir à risca as
regulações, que tomavam o lugar das decisões. Desse modo era possível oferecer serviço ao cidadão de forma
legalista e impessoal.

https://mooc38.escolavirtual.gov.br/mod/quiz/review.php?attempt=827607&cmid=16883 1/4
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Questão 3 Ainda de acordo com o texto, mesmo após a adoção do modelo burocrático, a administração pública não era
capaz de atender os anseios do país. Selecione a alternativa que melhor descreve as razões da ineficiência do
Completo
modelo de administração burocrática.
Não avaliada
Escolha uma opção:

a. Regulação e Legalismo
b. Engessamento de procedimentos e rotinas Parabéns, este é o item correto.
c. Patrimonialismo e clientelismo
d. Descentralização administrativa e controle por resultados
e. Legalismo e impessoalidade

Sua resposta está correta.

A opção correta é: 
b. Engessamento de procedimentos e rotinas
Feedback:
A rigidez do conjunto de procedimentos e as rotinas que deveriam ser seguidas tornava ineficiente a oferta de
serviços ao cidadão.

Questão 4 Por fim, o modelo de administração gerencial tem sido visto por muitas democracias como mais adequada para
responder as necessidades do cidadão. Selecione a alternativa que melhor a descreve:
Completo

Não avaliada Escolha uma opção:

a. Regulação e Legalismo
b. Patrimonialismo e clientelismo
c. Legalismo e impessoalidade
d. Descentralização administrativa e controle por resultados Parabéns, este é o item correto.
e. Engessamento de procedimentos e rotinas

Sua resposta está correta.

A opção correta é: 
d. Descentralização administrativa e controle por resultados
Feedback:
Contrapondo-se ao excesso de centralização e rigidez de procedimentos, o modelo gerencial de administração
parte da premissa que os serviços ofertados pelo Estado podem ser melhor prestados por uma ampla
delegação de autoridade, imbuindo o servidor de maior autonomia, mas cobrando resultados posteriormente.

Questão 5 Selecione a alternativa que melhor descreve um fator político de implantação do Modelo de Gestão por
Competências no Brasil.
Completo

Não avaliada Escolha uma opção:

a. O planejamento estratégico ainda é visto por muitas instituições públicas como burocrático e de pouca
utilidade.
b. Agenda de capacitação perde força quando comparada a processos finalísticos na instituição. Parabéns,
este é o item correto.
c. Excessiva rotatividade ou troca nos cargos de direção dos órgãos públicos.
d. A falta de integração entre os subsistemas de gestão de pessoas.
e. Competências não são utilizadas em concursos, cujas provas, na grande maioria das vezes, avaliam
somente conhecimentos.

Sua resposta está correta.

A opção correta é: 
b. Agenda de capacitação perde força quando comparada a processos finalísticos na instituição.
Feedback:
a. Planejamento estratégico é fator mesoestrutural.
b.Alternativa correta.
c. Rotatividade dos cargos de direção é fator estrutural.
d. Falta de integração dos subsistemas de gestão de pessoas é fator estrutural.
e. A dissonância entre o modelo de capacitação adotado pela PNDP com a realização de concursos públicos
refere-se à falta de integração entre os subsistemas de gestão de pessoas, que é fator estrutural.

https://mooc38.escolavirtual.gov.br/mod/quiz/review.php?attempt=827607&cmid=16883 2/4
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Questão 6 Selecione a alternativa que melhor descreve um fator mesoestrutural de implantação do Modelo de Gestão por
Competências no Brasil.
Completo

Não avaliada Escolha uma opção:

a. Excessiva rotatividade ou troca nos cargos de direção dos órgãos públicos.

b. A falta de integração entre os subsistemas de gestão de pessoas.
c. O planejamento estratégico ainda é visto por muitas instituições públicas como burocrático e de pouca
utilidade. Parabéns, este é o item correto.
d. Competências não são utilizadas em concursos, cujas provas, na grande maioria das vezes, avaliam
somente conhecimentos.
e. Agenda de capacitação perde força quando comparada a processos finalísticos na instituição.

Sua resposta está correta.

A opção correta é: 
c. O planejamento estratégico ainda é visto por muitas instituições públicas como burocrático e de pouca
utilidade.
Feedback:
a. Excessiva rotatividade ou troca nos cargos de direção dos órgãos públicos – fator estrutural.
b. A falta de integração entre os subsistemas de gestão de pessoas - fator estrutural.
c. O planejamento estratégico ainda é visto por muitas instituições públicas como burocrático e de pouca
utilidade - fator mesoestrutural.
d. Competências não são utilizadas em concursos, cujas provas, na grande maioria das vezes, avaliam somente
conhecimentos – fator esestrutural.
e. Agenda de capacitação perde força quando comparada a processos finalísticos na instituição - fator político.

Questão 7 Numa prova de concurso por competências, a seleção deve considerar as capacidades do candidato e as
competências exigidas. Com base em que os enunciados das questões devem ser descritos?
Completo

Não avaliada Escolha uma opção:

a. De acordo com os referenciais de desempenho da instituição.

b. Simulando situações reais.
c. Focando nas habilidades das competências.
d. De acordo com a descrição do cargo.
e. Focando nos conhecimentos das competências. Atenção, este item é incorreto.

Sua resposta está incorreta.

A opção correta é:
b. Simulando situações reais.
Feedback:
Quando temos uma descrição detalhada do que esperamos de nossos servidores em cada função de trabalho, a
elaboração de concursos passa a ser mais focada em suprir as necessidades do órgão. Para tanto, precisamos
simular nos enunciados da questão situações próximas às encontradas na instituição.

Questão 8 No modelo de gestão por competências, os indicadores de desempenho dos servidores são definidos:
Completo
Escolha uma opção:
Não avaliada
a. Pelo cargo.
b. Pela descrição da função que o servidor ocupa.
c. Pelas metas institucionais.
d. Pelos objetivos estratégicos da instituição. Parabéns, este é o item correto.
e. Pelo regimento.

Sua resposta está correta.

A opção correta é: 
d. Pelos objetivos estratégicos da instituição.
Feedback:
Os indicadores de desempenho são a descrição do que os servidores ou as instituições devem ser capazes de
apresentar para gerar resultados. Assim, o desempenho dos servidores não deve ser definido necessariamente
pelo cargo que ele ocupa, mas sim pelos objetivos da instituição. O cargo passa a ser, dentro do modelo de
gestão por competências, somente um referencial de perfil profissional que desejamos para a instituição.

https://mooc38.escolavirtual.gov.br/mod/quiz/review.php?attempt=827607&cmid=16883 3/4
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