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Exercício Avaliativo - Módulo 1: Revisão da tentativa https://mooc38.escolavirtual.gov.br/mod/quiz/review.php?

attempt=9123890&cmid=189719

Gestão
Painelpor Competências
/ Meus cursos / Gestão por Competências
/ Módulo 1: Modelos de administração de pessoal e o panorama da Gestão por Competências / Exercício Avaliativo - Módulo 1
Notas
Área do Participante
Módulo 1: Modelos de
administração de pessoal
e o panoramaIniciado
da Gestão
em quinta, 9 mar 2023, 17:10
por Competências
Estado Finalizada
Módulo 2: Conceitos,
definições e tipologias de
Concluída em quinta, 9 mar 2023, 17:19
competências
Módulo 3: GestãoTempo
por
Competências na RFB 9 minutos 31 segundos
empregado
Módulo de Encerramento
Notas 9,00/11,00

Avaliar 27,82 de um máximo de 34,00(82%)


 Painel
 Meus cursos
Questão 1
Correto

Atingiu 1,00 de 1,00

De acordo com o texto da disciplina, que razões foram apontadas para a adoção do modelo burocrático
de administração por boa parte das democracias no século XIX?

Escolha uma opção:

a. Descentralização administrativa e controle por resultados


b. Legalismo e impessoalidade
c. Engessamento de procedimentos e rotinas
d. Patrimonialismo e clientelismo  Parabéns, este é o item correto.
e. Regulação e Legalismo

Sua resposta está correta.


A opção correta é:
d. Patrimonialismo e clientelismo
Feedback:
Com a democracia sendo adotada em muitos países no mundo no século XIX, a adoção do modelo de
administração burocrática foi a escolha tomada para combater o patrimonialismo e o clientelismo
presentes nas culturas monárquicas. Nesse modelo administrativo, leis, procedimentos e rotinas rígidas
regiam todo o serviço prestado ao cidadão em um Estado altamente centralizado e hierarquizado. As
regulações deveriam tomar o lugar da tomada de decisões e cabia ao servidor público segui-las à risca.

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Questão 2
Correto

Atingiu 1,00 de 1,00

Gestão por Competências Para contornar os efeitos adversos do monarquismo, as democracias do século XIX adotaram o modelo
Notas burocrático de gestão. De acordo com o texto, quais as vantagens que esse modelo apresentava?

Área do Participante Escolha uma opção:


Módulo 1: Modelos de a. Patrimonialismo e Legalismo
administração de pessoal
e o panorama da Gestão b. Engessamento de procedimentos e rotinas
por Competências c. Legalismo e impessoalidade  Parabéns, este é o item correto.

Módulo 2: Conceitos, d. Descentralização administrativa e controle por resultados


definições e tipologias de e. Patrimonialismo e clientelismo
competências
Módulo 3: Gestão por
Competências na RFB
Sua resposta está correta.
Módulo de Encerramento A opção correta é: 
c. Legalismo e impessoalidade
Feedback:
 Painel
Como neste modelo administrativo as leis, procedimentos e rotinas rígidas regiam todo o serviço
 Meus cursos prestado ao cidadão em um Estado altamente centralizado e hierarquizado, os servidores deveriam
seguir à risca as regulações, que tomavam o lugar das decisões. Desse modo era possível oferecer
serviço ao cidadão de forma legalista e impessoal.

Questão 3
Correto

Atingiu 1,00 de 1,00

Ainda de acordo com o texto, mesmo após a adoção do modelo burocrático, a administração pública
não era capaz de atender os anseios do país. Selecione a alternativa que melhor descreve as razões da
ineficiência do modelo de administração burocrática.

Escolha uma opção:

a. Regulação e Legalismo
b. Engessamento de procedimentos e rotinas  Parabéns, este é o item correto.
c. Patrimonialismo e clientelismo
d. Descentralização administrativa e controle por resultados
e. Legalismo e impessoalidade

Sua resposta está correta.


A opção correta é: 
b. Engessamento de procedimentos e rotinas
Feedback:
A rigidez do conjunto de procedimentos e as rotinas que deveriam ser seguidas tornava ineficiente a
oferta de serviços ao cidadão.

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Questão 4
Correto

Atingiu 1,00 de 1,00

Gestão por Competências Por fim, o modelo de administração gerencial tem sido visto por muitas democracias como mais
Notas adequada para responder as necessidades do cidadão. Selecione a alternativa que melhor a descreve:

Área do Participante Escolha uma opção:


Módulo 1: Modelos de a. Regulação e Legalismo
administração de pessoal
e o panorama da Gestão b. Patrimonialismo e clientelismo
por Competências c. Legalismo e impessoalidade

Módulo 2: Conceitos, d. Descentralização administrativa e controle por resultados  Parabéns, este é o item correto.
definições e tipologias de e. Engessamento de procedimentos e rotinas
competências
Módulo 3: Gestão por
Competências na RFB
Sua resposta está correta.
Módulo de Encerramento A opção correta é: 
d. Descentralização administrativa e controle por resultados
Feedback:
 Painel
Contrapondo-se ao excesso de centralização e rigidez de procedimentos, o modelo gerencial de
 Meus cursos administração parte da premissa que os serviços ofertados pelo Estado podem ser melhor prestados
por uma ampla delegação de autoridade, imbuindo o servidor de maior autonomia, mas cobrando
resultados posteriormente.

Questão 5
Correto

Atingiu 1,00 de 1,00

Selecione a sentença que não caracteriza o modelo gerencial de administração:

Escolha uma opção:

a. Organizações com poucos níveis hierárquicos ao invés de piramidal.


b. Descentralização do ponto de vista político.
c. Pressuposto da confiança limitada e não da desconfiança total.
d. Controle por resultados, a posteriori.
e. Serviço prestado ao cidadão regido por rotinas rígidas.  Parabéns! Este é o item correto.

Sua resposta está correta.


A opção correta é: 
e. Serviço prestado ao cidadão regido por rotinas rígidas.
Feedback:
A característica "serviço prestado ao cidadão regido por rotinas rígidas" é decorrente do modelo
burocrático de administração. Caso ainda tenha alguma dúvida sobre o assunto, reveja o conteúdo do
módulo 1.

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Questão 6
Correto

Atingiu 1,00 de 1,00

Gestão por Competências Selecione a alternativa que melhor descreve um fator político de implantação do Modelo de Gestão por
Notas Competências no Brasil.

Área do Participante Escolha uma opção:


Módulo 1: Modelos de a. O planejamento estratégico ainda é visto por muitas instituições públicas como burocrático e de
administração de pessoal pouca utilidade.
e o panorama da Gestão
b. Agenda de capacitação perde força quando comparada a processos finalísticos na instituição. 
por Competências
Parabéns, este é o item correto.
Módulo 2: Conceitos, c. Excessiva rotatividade ou troca nos cargos de direção dos órgãos públicos.
definições e tipologias de
competências d. A falta de integração entre os subsistemas de gestão de pessoas.
e. Competências não são utilizadas em concursos, cujas provas, na grande maioria das vezes,
Módulo 3: Gestão por
avaliam somente conhecimentos.
Competências na RFB
Módulo de Encerramento
Sua resposta está correta.
A opção correta é: 
 Painel
b. Agenda de capacitação perde força quando comparada a processos finalísticos na instituição.
 Meus cursos Feedback:
a. Planejamento estratégico é fator mesoestrutural.
b. Alternativa correta.
c. Rotatividade dos cargos de direção é fator estrutural.
d. Falta de integração dos subsistemas de gestão de pessoas é fator estrutural.
e. A dissonância entre o modelo de capacitação adotado pela PNDP com a realização de concursos
públicos refere-se à falta de integração entre os subsistemas de gestão de pessoas, que é fator
estrutural.

Questão 7
Correto

Atingiu 1,00 de 1,00

Selecione a alternativa que melhor descreve um fator mesoestrutural de implantação do Modelo de


Gestão por Competências no Brasil.

Escolha uma opção:

a. Excessiva rotatividade ou troca nos cargos de direção dos órgãos públicos.


b. A falta de integração entre os subsistemas de gestão de pessoas.
c. O planejamento estratégico ainda é visto por muitas instituições públicas como burocrático e de
pouca utilidade.  Parabéns, este é o item correto.
d. Competências não são utilizadas em concursos, cujas provas, na grande maioria das vezes,
avaliam somente conhecimentos.
e. Agenda de capacitação perde força quando comparada a processos finalísticos na instituição.

Sua resposta está correta.


Resposta correta
c. O planejamento estratégico ainda é visto por muitas instituições públicas como burocrático e de
pouca utilidade.

Feedback:
a. Excessiva rotatividade ou troca nos cargos de direção dos órgãos públicos – fator estrutural.
b. A falta de integração entre os subsistemas de gestão de pessoas - fator estrutural.
c. O planejamento estratégico ainda é visto por muitas instituições públicas como burocrático e de
pouca utilidade - fator mesoestrutural.
d. Competências não são utilizadas em concursos, cujas provas, na grande maioria das vezes, avaliam
somente conhecimentos – fator esestrutural.
e. Agenda de capacitação perde força quando comparada a processos finalísticos na instituição - fator
político.

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Questão 8
Incorreto

Atingiu 0,00 de 1,00

Gestão por Competências Camões (2013) identificou fatores intervenientes que podem facilitar ou dificultar o processo de
Notas implementação da Política Nacional de Desenvolvimento de Pessoal (PNDP): fatores políticos,
estruturais, mesoestruturais e macroestruturais. Selecione a alternativa que exemplifica um fator
Área do Participante político:

Módulo 1: Modelos de
Escolha uma opção:
administração de pessoal
e o panorama da Gestão a. Priorização da implantação do modelo de gestão por competências pela alta administração do
por Competências órgão.

Módulo 2: Conceitos, b. Descontinuidade gerencial no órgão.


definições e tipologias de c. Existência de um planejamento estratégico no órgão.  Atenção, este item é incorreto.
competências
d. Competência técnica dos servidores para a condução da implantação do modelo.
Módulo 3: Gestão por
e. Ausência de legislação própria à implantação do modelo de gestão por competências.
Competências na RFB
Módulo de Encerramento
Sua resposta está incorreta.
A opção correta é: 
 Painel
a. Priorização da implantação do modelo de gestão por competências pela alta administração do órgão.
 Meus cursos Feedback:
a. Priorização da implantação do modelo de gestão por competências pela alta administração do órgão -
fator político.
b. Descontinuidade gerencial no órgão - fator estrutural.
c. Existência de um planejamento estratégico no órgão - fator mesoestrutural.
d. Competência técnica dos servidores para a condução da implantação do modelo - fator
microestrutural.
e. Ausência de legislação própria à implantação do modelo de gestão por competências - existe o
Decreto que trata da PNDP.

Questão 9
Correto

Atingiu 1,00 de 1,00

Numa prova de concurso por competências, a seleção deve considerar as capacidades do candidato e as
competências exigidas. Com base em que os enunciados das questões devem ser descritos?

Escolha uma opção:

a. De acordo com os referenciais de desempenho da instituição.


b. Simulando situações reais.  Parabéns, este é o item correto.
c. Focando nas habilidades das competências.
d. De acordo com a descrição do cargo.
e. Focando nos conhecimentos das competências.

Sua resposta está correta.


A opção correta é:
b. Simulando situações reais.
Feedback:
Quando temos uma descrição detalhada do que esperamos de nossos servidores em cada função de
trabalho, a elaboração de concursos passa a ser mais focada em suprir as necessidades do órgão. Para
tanto, precisamos simular nos enunciados da questão situações próximas às encontradas na instituição.

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Exercício Avaliativo - Módulo 1: Revisão da tentativa https://mooc38.escolavirtual.gov.br/mod/quiz/review.php?attempt=9123890&cmid=189719

Questão 10
Incorreto

Atingiu 0,00 de 1,00

Gestão por Competências Para a realização de um concurso por competências, selecione a alternativa que apresenta a melhor
Notas forma de conduzir o processo:

Área do Participante Escolha uma opção:


Módulo 1: Modelos de a. Simular nos enunciados da questão situações próximas às encontradas na instituição.
administração de pessoal
e o panorama da Gestão b. Deixar transparecer na condução do processo seletivo os objetivos estratégicos da instituição.
por Competências c. Solicitar aos próprios servidores da instituição que elaborem as questões do concurso.

Módulo 2: Conceitos, d. Contratar uma empresa terceirizada especializada na confecção de questões de concurso.
definições e tipologias de e. Promover a interação entre as áreas operacionais e estratégicas da organização para definir o
competências conteúdo do concurso.  Atenção, este item é incorreto.
Módulo 3: Gestão por
Competências na RFB
Módulo de Encerramento Sua resposta está incorreta.
A opção correta é: 
a. Simular nos enunciados da questão situações próximas às encontradas na instituição.
 Painel Feedback:
 Meus cursos Como temos uma descrição detalhada do que esperamos de nossos servidores em cada função de
trabalho, é necessário que a elaboração de concursos seja mais focada para suprir as necessidades do
órgão. É por isso que precisamos simular nos enunciados da questão situações próximas às encontradas
na instituição.

Questão 11
Correto

Atingiu 1,00 de 1,00

No modelo de gestão por competências, os indicadores de desempenho dos servidores são definidos:

Escolha uma opção:

a. Pelo cargo.
b. Pela descrição da função que o servidor ocupa.
c. Pelas metas institucionais.
d. Pelos objetivos estratégicos da instituição.  Parabéns, este é o item correto.
e. Pelo regimento.

Sua resposta está correta.


A opção correta é: 
d. Pelos objetivos estratégicos da instituição.
Feedback:
Os indicadores de desempenho são a descrição do que os servidores ou as instituições devem ser
capazes de apresentar para gerar resultados. Assim, o desempenho dos servidores não deve ser
definido necessariamente pelo cargo que ele ocupa, mas sim pelos objetivos da instituição. O cargo
passa a ser, dentro do modelo de gestão por competências, somente um referencial de perfil
profissional que desejamos para a instituição.

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