Estado do Pará

Município de Acará
PREFEITURA MUNICIPAL DE ACARÁ
SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO
E M E F PROFESSORA LYDIA LIMA

PROPOSTA DE MODELO DE PLANO DE ENSINO

Unidade Escolar: E M E F PROFESSORA LYDIA LIMA Ano: 2021

Gestor: Sílvia Cristina de Abreu Lucena TECNICOS PEDAGÓGICOS:
Área/Componente curricular: Arte Ano/Etapa: 6º ANO
Turno: MANHÃ Turma: EF69AR02) Aulas semanais: 2 Carga horária do bimestre: 45 h/a
Professor (a):

COMPETÊNCIAS GERAIS DA BNCC


OBJETIVO DE
EIXO SUB EIXO
APRENDIZAGEM
Compreender processos,
estrutura, forma e da dos
elementos Básicos da arte:
ponto e Linha e sua
GENERO, classificação , assim como a
DIVERSIDADE sua produção no perído pré-
E histórico através do hoemem
CULTURA E LINGUAGEM. primitivo 2.1 Estabelecer
IDENTIDADE relações, Artes Visuais,
Pesquisar e analisar
diferentes estilos visuais,
contextualizando-os no tempo
e no espaço Dança
(EF69AR09) Pesquisar e
analisar diferentes formas de
expressão
OBJETIVO DE
EIXO SUB EIXO
APRENDIZAGEM
CULTURA E compreender meios de
IDENTIDADE expressar em Artes as
diversidades e
GENERO, manifestações culturais
DIVERSIDADE oriundas de xperiências,
E saberes e fazeres
LINGUAGEM. próprios do povo egípcio
sobre a origem da
6º ANO
1º BIMESTRE
METODOLOGIA
HABILIDADE AVALIAÇÃO
ESTRATÉGIAS RECURSOS
Pesquisar e analisar diferentes estilos visuais,
Analítica e pontual do
contextualizando-os no tempo e no espaço; Cópias de caderno de desempenho registrado
Analisar os elementos constitutivos das artes visuais
estudo e Atividades nas atividades
(ponto, linha, forma, direção, cor, tom, escala, dimensão, elaboradas a cada
espaço, movimento etc.) na apreciação de diferentes
conteúdo enviado.
produções artísticas
Cópias de caderno de
; estudo e Atividades
7º ANO
1º BIMESTRE
METODOLOGIA
HABILIDADE AVALIAÇÃO
ESTRATÉGIAS RECURSOS
Pesquisar e analisar diferentes estilos visuais, Analítica e pontual do
contextualizando-os no tempo e no espaço; Cópias de caderno de desempenho registrado
Analisar os elementos constitutivos das artes visuais estudo e Atividades nas atividades
( forma, o desenho, tipos e formas de desenhos e elaboradas a cada
pinturas e seus significados naquela cultura. conteúdo enviado.
; Cópias de caderno de
estudo e Atividades
 OBJETIVO DE METODOLOGIA
EIXO SUB EIXO HABILIDADE AVALIAÇÃO
APRENDIZAGEM ESTRATÉGIAS RECURSOS

escritas: os hieróglifos

8º ANO
1º BIMESTRE
OBJETIVO DE METODOLOGIA
EIXO SUB EIXO HABILIDADE AVALIAÇÃO
APRENDIZAGEM ESTRATÉGIAS RECURSOS
Analítica e pontual do
Analisar aspectos históricos, sociais e políticos da
Cópias de caderno de desempenho registrado
produção artística, problematizando as narrativas
. A relação entre linguagens estudo e Atividades nas atividades
eurocêntricas e as diversas categorizações da arte (arte,
CULTURA E dos saberes culturais do povo artesanato, folclore, design elaboradas a cada
IDENTIDADE GENERO, grego e sua Arte da pintura e conteúdo enviado.
DIVERSIDADE afrescos
Cópias de caderno de
E
; estudo e Atividades
LINGUAGEM.

9º ANO
1º BIMESTRE
OBJETIVO DE METODOLOGIA
EIXO SUB EIXO HABILIDADE AVALIAÇÃO
APRENDIZAGEM ESTRATÉGIAS RECURSOS
CULTURA E . A relação entre linguagens Analítica e pontual do
Analisar aspectos históricos, sociais e políticos da
IDENTIDADE dos saberes culturais do povo Cópias de caderno de desempenho registrado
produção artística, problematizando as narrativas
indígena do Brasil: Pintura, estudo e Atividades nas atividades
eurocêntricas e as diversas categorizações da arte (arte,
urna funerárias, objetos e elaboradas a cada
artesanato, folclore, design
GENERO, Identificar conteúdo enviado.
DIVERSIDADE manifestações artísticas
Analisar e explorar, em projetos temáticos, as relações ; Cópias de caderno de
E
no campo da História da processuais entre diversas linguagens artísticas, estudo e Atividades
LINGUAGEM.
Analisar os elementos constitutivos das artes visuais
 OBJETIVO DE METODOLOGIA
EIXO SUB EIXO HABILIDADE AVALIAÇÃO
APRENDIZAGEM ESTRATÉGIAS RECURSOS
(ponto, linha, forma, direção do grafismo indígena) na
Arte na cultura indígena apreciação de diferentes produções artísticas

EJA 3 / 1º BIMESTRE
OBJETIVO DE METODOLOGIA
EIXO SUB EIXO HABILIDADE AVALIAÇÃO
APRENDIZAGEM ESTRATÉGIAS RECURSOS
Analítica e pontual do
Analisar aspectos históricos, sociais e políticos da
. ARTE Brasileira Cópias de caderno de desempenho registrado
produção artística, problematizando as narrativas
compreender o processo de estudo e Atividades nas atividades
eurocêntricas e as diversas categorizações da arte (arte,
CULTURA E criação e produção da arte elaboradas a cada
artesanato, folclore, design
IDENTIDADE GENERO, indígena, suas lendas, conteúdo enviado.
DIVERSIDADE crenças e objetos inseridos na
Cópias de caderno de
E cultura do homem branco. ; estudo e Atividades
LINGUAGEM.

2º Bimestre