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QUÍMICAS
ESTRATÉGIAS DE ENSINO-APRENDIZAGEM
Testes que podem ser realizados como atividade experimental supervisionada por
professor que ajudam a identificar a ocorrência de reações químicas.
Inicialmente, podem ser apresentadas para os alunos algumas evidências que indicam
claramente a formação de uma nova substância, tais como:
1) Mudança de cor;
3) Formação de um sólido;
4) Aparecimento de chama ou luminosidade.
Porém, é preciso lembrar que existem reações químicas que se processam com ausência
desses sinais, sem que haja uma modificação perceptível entre o sistema inicial e final.
Assim, para saber com exatidão se realmente houve uma reação química é preciso pegar
os materiais obtidos, isolá-los e determinar suas propriedades específicas, tais como
densidade, pontos de fusão e ebulição, entre outros; o que não será feito aqui, por se tratar
de uma atividade experimental simples que visa introduzir o estudante nessa área de
estudo.
É importante ressaltar que, visto que vão ser manipuladas substâncias quentes, podendo
haver o risco de queimaduras, essa atividade experimental deve ser supervisionada por
um professor ou adulto competente.
Materiais e reagentes:
Procedimento Experimental:
2) Em cada tubo adicione os materiais que serão indicados a seguir e anote o
estado inical, indicando propriedades tais como: cor, estado físico, odor, forma de
apresentação etc. Depois que a reação finalizar, observe novamente as propriedades e
anote o estado final.
Tubo 4: Coloque um pouco de clara de ovo e aqueça da mesma forma que no exercício
anterior;
Resultados e discussão: