UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DE PERNAMBUCO

UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL

Curso de Licenciatura em Artes Visuais Digitais
Disciplina: Estrutura e Funcionamento da Educação
Atividade Virtual 3

Aluna: Marili Cristina de França

Polo: Jaboatão

As constituições brasileiras, podemos assim dizer (já que foram sete)

vieram para melhorar as diversas áreas da sociedade. A primeira constituição
foi outorgada logo após a independência do Brasil em 1822, onde alguns
estudiosos sobre o assunto afirmam que era adiantada para a época. Foi nessa
constituição ou carta magna como é conhecida também, que foi dada a
gratuidade a todos os cidadãos da instrução primária. Sendo este um grande
avanço na educação que antes era apenas privilégio para a elite.

A segunda constituição foi resultante da República proclamada em 15

de novembro de 1989, como inovação trouxe a separação entre a igreja e o
Estado; a regulamentação do casamento civil e a secularização dos cemitérios e
assim foram registradas no Brasil sete constituições desde 1824 até os dias
atuais. Ocorrendo melhorias em algumas áreas e retrocessos em outras, contudo,
porém, de forma lenta ocorrendo evoluções nos diversos setores da sociedade
brasileira.

Na terceira constituição ocorrida em 1934 foi considerada liberal e

avançada. Onde seus avanços foram: Direito a voto a pessoa de ambos os sexos
acima de 18 anos (desde que não fosse mendigo, analfabetos, militares,
estivessem temporariamente ou definitivamente privado dos direitos políticos) e
eleições de deputados classistas. Na educação estabelecido o Plano Nacional de
Educação, obrigatoriedade e gratuidade do ensino primário, organização dos
sistemas educacionais, vinculação de recursos de impostos para manutenção de
desenvolvimento dos sistemas de ensino, estabelecimento de cotas.
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Disciplina: Estrutura e Funcionamento da Educação
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Em 10 de novembro de 1937 no ano do golpe militar ocorreu a quarta

constituição, sendo a mais inovadora em relação às outras. Seus benefícios
foram: Se preocupar com o ensino profissionalizante, educação direito de todos,
não estabeleceu cota mínima de contribuição com os impostos para educação
das diversas esferas.

A quinta carta magna foi em 1946, foram eleitos deputados e

senadores para formar a Assembleia Constituinte. Os avanços foram: Elaboração
da Lei de Diretrizes e Bases (LDB), manter o ensino publico gratuito para seus
servidores e os filhos destes das empresas industriais, comerciais e agrícolas em
que trabalham mais de cem pessoas e o ensino religioso de matricula facultativa.

A sexta Carta foi em 1967 - marcado pelo autoritarismo, supressão de

direitos, perseguição policial, tortura e censura prévia dos meios de
comunicação. Na educação foi ampliado o ensino primário, dos 7 aos 14 anos,
previa a concessão de bolsas de estudos.

A Sétima constituição foi promulgada 1988 demorando 18 meses para

ser “elaborada”. Ampliando e fortalecendo os direitos individuais e as
liberdades públicas, por tanto democráticas. Seus avanços mais relevantes
foram: Declaração dos direitos sociais, direito a educação com primazia,
gratuidade do ensino público na forma de lei nos lugares oficiais, piso salarial
para os profissionais de educação, obrigatoriedade do Estado em oferecer
Ensino Médio gratuito, regime gratuito de ensino médio e superior.
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Atualmente a constituição em vigor é a de 1988, durante o governo do

Presidente José Sarney, vindo à promulgação após três anos. A eleição de
Tancredo Neves, primeiro presidente civil depois do golpe de 1964, passou por
problemas de saúde, não assumiu, tomando posse então José Sarney. É nessa
carta magna onde pela primeira vez se aplica a declaração dos Direitos Sociais, e
o direito à educação é destacado com primazia. Representando um salto de
qualidade com relação à legislação anterior. Sendo assegurada a gratuidade do
ensino público em estabelecimentos oficiais, sem exclusão em nenhuma das
etapas da educação.

Em relação à educação, no ano de 2006 houve uma Emenda

Constitucional de nº 53, onde regulariza o piso salarial dos profissionais da
educação escolar pública. Entrando em vigor em 1º de janeiro de 2009.

Acredito que ainda há muito para ser feito na área da educação,

principalmente na valorização do profissional da educação que vemos em nosso
dia a dia que a realidade ainda continua diferente das emendas já regularizadas,
mas é um grande avanço, são conquistas merecidas a esses profissionais e todos
os atores envolvidos na educação brasileira.