Aula 2 – Atividade sobre Ambiente Alfabetizador na EJA

GOVERNO DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO

SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO
DIRETORIA REGIONAL NORTE FLUMINENSE
COLÉGIO ESTADUAL TOBIAS TOSTES MACHADO
AVALIAÇÃO: Bimestral COMPONENTE: CDP/EJA DATA:13/10/2021
PROF.(a): Rozely Lacerda
ALUNO (a): Stéfany Cearense Carvalho da Silva. TURMA: Cn3002. VALOR: 3,0% NOTA:

1 - No Parecer 11/2000, que institui as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação de Jovens
e Adultos, lê-se que: “Não se pode considerar a EJA e o novo conceito que a orienta apenas como um
processo inicial de alfabetização. A EJA busca formar e incentivar o leitor de livros e das múltiplas
linguagens visuais juntamente com as dimensões do trabalho e da cidadania. Ora, isto requer algo
mais desta modalidade que tem diante de si pessoas maduras e talhadas por experiências mais longas
de vida e de trabalho”. Com base nessa afirmação, é correto afirmar:
A) A EJA não se resume à alfabetização, mas se apresenta como modalidade que atravessa toda a
educação básica.
B) A EJA deve priorizar os sujeitos excluídos da escola para serem alfabetizados e se prepararem
para a inserção no mercado de trabalho.
C) O novo conceito da EJA em vigor na educação brasileira a considera como modalidade voltada
apenas à alfabetização de jovens e adultos, para que cada um, após alfabetizado, possa se inserir em
curso de capacitação de mão de obra.
D) A alfabetização de jovens e adultos não é tarefa da escola, e sim de projetos que possibilitem a
essas pessoas se matricularem no ensino fundamental e trilharem seu percurso formativo escolar.
2 - (St Ant.doGrama/MG 2017) Numere a segunda coluna de acordo com a primeira, identificando-as.

( 6 ) Resulta da ação de “letrar-se”, torna-se

1. Alfabetizar letrado.
2. Alfabetizada ( 1 ) É tornar o indivíduo capaz de ler e
3. Alfabetização escrever.
4. Letrada ( 2 ) Pessoa que aprendeu a ler e escrever
5. Analfabeta ( 4 ) Pessoa que passa a fazer o uso da leitura
6. Letramento e
da escrita, envolve-se nas práticas sociais de
leitura e escrita.
( 3 ) É a ação de alfabetizar.
( 5 ) Pessoa que não sabe ler e escrever.

A) 1, 2, 4, 3, 5, 6;
B) 3, 5, 6, 1, 2, 4;
C) 4, 3, 2, 1, 5, 6;
D) 4, 3, 5, 1, 2, 6.

3 - (Camboriú 2011) Estudos recentes na área da alfabetização apresentam uma nova concepção de
aprendizagem da leitura e da escrita. Surge no vocabulário educacional o termo letramento, criado
para designar o estado ou condição de um indivíduo que:
A) necessariamente sabe ler e escrever um bilhete simples.
B) simplesmente aprendeu a tecnologia da leitura e da escrita.
C) possui a mera aquisição da tecnologia da escrita, é um decodificador da escrita.
D) é alfabetizado e embora saiba ler e escrever, não é habilitado a fazer uso da leitura e da escrita.
E) não só sabe ler e escrever - não só é alfabetizado - mas também sabe (e tem prazer em) exercer
as práticas sociais de leitura e escrita que circulam na sociedade em que vive - é letrado.

4 - Assinale a alternativa INCORRETA como resultado a alfabetização:

A) Todavia a alfabetização se ocupa da aquisição da escrita pelo indivíduo ou grupos de indivíduos.
B) a alfabetização deve se desenvolver em um contexto de letramento, todavia o início da
aprendizagem da escrita.
C) a alfabetização nesse sentido é o exercício do aprendizado automático e repetitivo, baseado na
descontextualização.
D) a alfabetização igualmente é a ação de fazer com que a pessoa se aproprie de habilidades que
levam a leitura e a escrita.

5 - Pode-se afirmar que a sala de aula é um ambiente alfabetizador quando:

A) a sala de aula está decorada com letras do alfabeto formatadas em maiúsculas e minúsculas, além
das vogais e encontros vocálicos.
B) é aquele em que aparecem diferentes tipos de textos expostos nas paredes da sala e que não devem
ser mudados durante o ano letivo, oportunizando ao aluno a consulta contínua.
C) é um ambiente que promove um conjunto de situações de uso real de leitura e de escrita, em que
os educandos têm a oportunidade de participar.
D) o professor utiliza o quadro diariamente para que os alunos possam copiar diferentes tipos de
textos, compreendendo a importância da cópia para o processo de alfabetização e letramento.

6 - Leia as afirmativas a seguir:

I. Um ambiente alfabetizador é um ambiente que promove um conjunto de situações de uso real de
leitura e de escrita, em que os educandos têm a oportunidade de participar.
II. O processo educativo do ser humano acontece somente na escola.
III. Frequentemente, a educação de jovens e adultos visa atender à classe trabalhadora.
Marque a alternativa CORRETA:
A) Nenhuma afirmativa está correta.
B) Está correta a afirmativa I, apenas.
C) Estão corretas as afirmativas II e III, apenas.
D) Estão corretas as afirmativas I e III, apenas.
E) Todas as afirmativas estão corretas.

7 - Leia as afirmativas a seguir:

I - Utilizar atividades significativas é uma prática favorável ao trabalho do educador alfabetizador,
pois, para favorecer uma alfabetização de qualidade, é necessário propor atividades de leitura e escrita
que fazem sentido para os educandos.
II - As tecnologias utilizadas na educação a distância ampliam o acesso das atividades educacionais
para os educandos que residem em zonas rurais ou em locais distantes das instituições de ensino.
III - Para favorecer uma alfabetização de qualidade, é necessário que as atividades de leitura e escrita
aconteçam de forma prazerosa, contextualizada, e de acordo com a realidade social dos educandos.
Marque a alternativa CORRETA:
A) Nenhuma afirmativa está correta.
B) Está correta a afirmativa I, apenas.
C) Estão corretas as afirmativas II e III, apenas.
D) Estão corretas as afirmativas I e III, apenas.
E) Todas as afirmativas estão corretas.
8 - Leia as afirmativas a seguir:
I - A aprendizagem significativa depende de uma motivação intrínseca, isto é, o aluno precisa tomar
para si a necessidade e a vontade de aprender.
II - A utilização de materiais diversificados como jornais, revistas, folhetos, propagandas,
computadores, calculadoras, filmes, impede o aluno de sentir-se inserido no mundo à sua volta.
III - Fazer da sala de aula um espaço onde ricos estímulos de aprendizagem estejam sempre presentes
é uma forma de criar um ambiente propício ao trabalho do educador alfabetizador.
Marque a alternativa CORRETA:
A) Nenhuma afirmativa está correta.
B) Está correta a afirmativa I, apenas.
C) Estão corretas as afirmativas II e III, apenas.
D) Estão corretas as afirmativas I e III, apenas.
E) Todas as afirmativas estão corretas.

9 - Leia as afirmativas a seguir:

I. Um ambiente alfabetizador é aquele que tem diferentes tipos de texto que são consultados
frequentemente, com diferentes funções sociais.
II. A educação de jovens e adultos é toda educação destinada àqueles que não tiveram oportunidades
educacionais em idade própria ou que tiveram de forma insuficiente, não conseguindo alfabetizar-se
e obter os conhecimentos básicos necessários.
III. Os professores devem estar atentos à qualidade, à coerência e a eventuais restrições que os livros
didáticos apresentem em relação aos objetivos educacionais propostos.
Marque a alternativa CORRETA:
A) Nenhuma afirmativa está correta.
B) Está correta a afirmativa I, apenas.
C) Estão corretas as afirmativas II e III, apenas.
D) Estão corretas as afirmativas I e III, apenas.
E) Todas as afirmativas estão corretas

10 - Leia as afirmativas a seguir:

I - O professor que atua na educação de jovens e adultos não deve valorizar a práxis (reflexão sobre
a ação dos educandos e sobre a ação do próprio docente).
II - O professor que atua na educação de jovens e adultos não deve perguntar o que os estudantes
sabem sobre o conteúdo e a opinião deles a respeito dos temas antes de abordá-los cientificamente.
III. - A autoavaliação é uma situação de aprendizagem em que o aluno desenvolve estratégias de
análise e interpretação de suas produções e dos diferentes procedimentos para se avaliar.
Marque a alternativa CORRETA:
A) Nenhuma afirmativa está correta.
B) Está correta a afirmativa I, apenas.
C) Está correta a afirmativa II, apenas.
D) Está correta a afirmativa III, apenas.
E) Todas as afirmativas estão corretas.