O documento discute vários conceitos filosóficos e educacionais, incluindo noções de liberdade, positivismo jurídico e filosofia do direito. Também aborda os quatro componentes essenciais da liberdade humana, definições de filosofia e educação, e os primeiros filósofos considerados reformadores.
O documento discute vários conceitos filosóficos e educacionais, incluindo noções de liberdade, positivismo jurídico e filosofia do direito. Também aborda os quatro componentes essenciais da liberdade humana, definições de filosofia e educação, e os primeiros filósofos considerados reformadores.
O documento discute vários conceitos filosóficos e educacionais, incluindo noções de liberdade, positivismo jurídico e filosofia do direito. Também aborda os quatro componentes essenciais da liberdade humana, definições de filosofia e educação, e os primeiros filósofos considerados reformadores.
1 Faça uma justificativa sobre o que seria noções da liberdade?
R: A noção da liberdade é uma das polissêmicas e confusas do vocabulário moral e jurídico moderno. Explorou o conceito de liberdade em quatro dimensões interligadas em ética, política, jurídica e econômica.
2 De acordo com o texto, o que é “Positivismo Jurídico”?
R: É a dignidade da pessoa humana, inscrita no primeiro artigo da nossa constituição, como um dos princípios fundamentais da República.
3 Qual seria o entendimento sobre a filosofia do direito?
R: Seria sobre a dignidade compartilhada que leva ao reconhecimento do valor essencial de cada pessoa, independente dos acidentes existenciais que a acompanham, de sexo, idade, raça, etnia, religião ou classe social. Nesse contexto, nenhuma verdade pode ser imposta, autoritariamente, por um grupo social, político, econômico ou religioso, de modo a neutralizar a autonomia inerente a cada pessoa.
4 Quais são os quatro componentes essenciais da liberdade humana?
R: Dignidade, Democracia, Estado de Direito e Economia.
5 O que é liberdade humana? “Elabore um parágrafo com as próprias palavras”
R: A liberdade é uma condição daquele que tem livre arbítrio, capacidade de agir por si mesmo. A liberdade é a expressão genuína da humanidade, é pra alguns autodeterminação, independência, autonomia. Desde muito cedo o homem aprende a conceber todas as coisas sob a forma de oposição expressa no sim e no não sob seus próprios pensamentos.
6 Qual a definição de filosofia e educação?
R: Filosofia e educação se fazem campos correlatos de estudo e de prática, e em nenhum outro período da história se registra afirmação mais decisiva, primeiro, quanto à função da educação na formação e distribuição dos indivíduos pela sociedade e, em segundo lugar, quanto ao reconhecimento de que sociedade ordenada e feliz será aquela em que o indivíduo esteja a fazer aquilo a que o destinou sua natureza.
7 Quais foram os primeiros filósofos considerados reformadores? Comente
sobre eles. R: William James, Charles Sanders Peirce e John Dewey. William James foi um filósofo e importante psicólogo norte-americano. Um dos criadores da escola filosófica conhecida como “pragmatismo” e um dos pioneiros da “Psicologia Funcional”. Charles Sanders Peirce foi um filósofo, pedagogista, cientista, linguista e matemático americano. Seus trabalhos apresentam importantes contribuições à lógica, matemática, filosofia e, principalmente à semiótica. É também um dos fundadores do pragmatismo, junto com William James e John Dewey. John Dewey foi um filósofo e pedagogista norte-americano. Dewey foi um dos principais representantes da corrente pragmatista inicialmente desenvolvida por Charles Sanders Peirce, Josiah Royce e William James. Ele também escreveu extensivamente sobre pedagogia, onde é uma referência no campo da educação moderna. Dewey tinha fortes compromissos políticos e sociais, expressados muitas vezes.
8 Fale sobre o tema “milagre grego” de acordo com o texto estudado.
R: Embora estivesse superada a teoria do conhecimento que justificaria a preeminência do conhecimento de natureza puramente intelectual ou literária, o fato de não ser a cultura europeia nativa mas, na sua parte mais significativa, herdada das civilizações antigas, concorria para que a educação, sob o pretexto de humanismo, se fizesse sobretudo por meio das letras gregas e latinas, incluindo-se entre elas, quando muito, a matemática e a filosofia natural.
9 o que é Teoria Platônica?
R: Segundo a teoria platônica, as formas que são abstratas, não materiais (mas substanciais), eternas e imutáveis, é que seriam dotadas do maior grau de realidade e não o mundo material, mutável, conhecido por nós através das sensações.
10 Responda com suas palavras, o que é Filosofia?
R: A filosofia é entender as questões gerais e fundamentais relacionadas à natureza da existência humana. Isso inclui falar da moral, do conhecimento, da mente e do universo em geral.