Dados de identificação:

Universidade Estadual de Goiás

Câmpus universitário:
Disciplina: Educação inclusiva
Modalidade: Programa de Ensino e Aprendizagem em Rede - PEAR
Professora formadora: Gislene Lisboa de Oliveira
Tutor (a):
Curso: Letras
Cursista: Angela Mendonça

Plano de aula.
Tema: Aprendendo os antônimos com jogo da memória. Serie: 5º ano

Objetivos gerais Objetivos Procedimentos Recursos didáticos Avaliação

específicos metodológicos utilizados Referências

-Desenvolver a atenção, - Auxiliar o aluno -imprimir desenhos que -Papelão - A avaliação será feita JOGO da Memória
percepção visual e a identificar os contenha os antônimos com -Impressão de - por meio de em Libras
estimulo da memória. antônimos das sinais de libras. figuras em libras observação durante o Antônimos. [S. l.].
palavras, de - recortar todos os desenhos. -Tesoura jogo; como os alunos Disponível em:
-Possibilitar ao aluno o maneira mais -em um de papelão, riscar o -Cola branca ou encaram a proposta, e https://trabalhandoco
exercício de tamanho dos desenhos que foi fita dupla face quais as utilizadas para
divertida. msurdos.blogspot.co
comparação do sinal de impresso. -Lápis recordar as fichas que
libras com -recortar o que foi riscado no foram viradas m/2016/09/jogo-da-
-Régua
as respectivas imagens papelão. temporariamente. A memoria-em-libras-
correspondentes. -colar os desenhos que foram -Pincel e tinta avaliação também antonimos.html.
impressos, no papelão. guache deve levar em conta o Acesso em: 14 set.
-após tudo colado, é hora de desempenho que aluno 2021.
pintar a parte de trás do para assimilar o
papelão. conteúdo com o jogo
-prontinho! Agora é só reunir proposto.
os alunos e que comecem os
jogos.