1) Após a leitura do texto, responda "Terá chegado o tempo em que

não serão mais necessários os professores? Se ainda forem úteis,

serão capazes de competir com os meios de comunicação,
recursos muito mais poderosos na motivação dos estudantes do
que a sala de aula?". Justifique.

Os professores são protagonistas fundamentais no processo de

ensino. As transformações contemporâneas por mais autônomas que
pareçam, carecem do professor como mediador entre a educação e o
pensamento coletivo. Neste caso, não acredito que tenha chegado o
tempo que eles não serão mais necessários. Acredito que na escola
atual o professor ao invés de competir com os meios de
comunicação, pode se tornar um conector e utilizá-los eficientemente
em sala de aula; filtrando as informações importantes que os meios
de comunicação carregam como novas formas de ver o mundo
(como conteúdos, ideias, habilidades, atitudes) e transmitindo-as
para os alunos.

2) A "formação para a cidadania crítica" é incompatível com uma

"capacitação efetiva para empregos reais"? Justifique seu
posicionamento.

Acredito numa compatibilidade entre os dois pontos, uma vez que a

formação para a cidadania crítica vai pensar na inserção do
indivíduo em um sistema produtivo. Todavia essa formação vai
situar esse mesmo indivíduo de forma mais consciente nesse
sistema, ele vai receber uma educação que vai lhe alimentar com a
ideia de ser capaz de atuar na realidade para transformá-la,
tornando-o mais crítico quanto ao sistema produtivo, não o
isentando de ter a capacitação necessária ao mercado e
consequentemente efetiva para empregos reais.

3) Em relação às "novas atitudes docentes", escolha somente uma,

aquela de maior relevância e importância em sua opinião?
 Justifique.

Atender à diversidade cultural e respeitar as diferenças no contexto

da escola e da sala de aula. Acredito que o ensino em sala de aula
não deve se distanciar da compreensão do universo individual e
coletivo que permeia o aluno, e dos conteúdos e experencias
intrínsecos ao corpo deste. Cada corpo vai possuir questões que os
atravessam, como pessoa negra, branca, gorda, homossexual,
homem ou mulher. Desta forma, cada aluno solicitará que o
professor atue de uma maneira que contemple as diferentes
capacidades, motivações e formas de aprender e é importante que
o professor esteja preparado para lidar com isso, tornando a sala
de aula um espaço mais democrático de ensino.

4) Qual seria a principal ação para criar uma "cultura do

profissionalismo", associada ao trabalho docente, em sua opinião?
Justifique.

A principal ação para criar uma cultura do profissionalismo

associada ao trabalho docente é investir na qualificação dos
professores. Essa qualificação está associada a formação
continuada dos profissionais, inclusive dentro de instituições de
ensino, para alimentar o conhecimento sobre o aluno e as
exigências individuais deste e aumentar a qualidade do ensino.
Além disso, a qualificação se associa a atualização dos cursos de
graduação as necessidades da realidade atual, como a
diversidade, a ética e a adição de novas tecnologias e ferramentas
ao ensino, aumentando os conteúdos do docente em um diálogo
mais coletivo com o social.
Introdução: Pesquisa realizada para buscar a percepção epistemológica dos
professores, fazendo uma pesquisa exploratória
Desenvolvimento: Em outubro de 2021,