GOVERNO DO ESTADO DE SÃO PAULO

SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO

DIRETORIA DE ENSINO REGIÃO OSASCO
E.E. PEI - PROFESSOR VICENTE PEIXOTO
ENSINO FUNDAMENTAL II E ENSINO MÉDIO
R. Diogo Benitez, 03 – Vila Osasco – CEP: 06086-130
Fone: (11)3699-0147 / Email: e011083a@educacao.sp.gov.br

Eletiva

Arte da
Cena
 GOVERNO DO ESTADO DE SÃO PAULO
SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO
DIRETORIA DE ENSINO REGIÃO OSASCO
E.E. PEI - PROFESSOR VICENTE PEIXOTO
ENSINO FUNDAMENTAL II E ENSINO MÉDIO
R. Diogo Benitez, 03 – Vila Osasco – CEP: 06086-130
Fone: (11)3699-0147 / Email: e011083a@educacao.sp.gov.br
Título Arte da Cena
Professor Antonio carlos
responsavel
Professor Elves ricardo lima da silva
auxiliar
Ementa

 A eletiva, (Arte da Cena) procura elucidar a importância da linguagem teatral na

formação dos alunos da escola estadual Vicente Peixoto, como instrumento de
aprendizagem, conhecimento da cultura e principalmente trabalhar o
protagonismo juvenil. A oficina Trata de fundamentos conceituais do Teatro
estruturando camadas de conscientização contempladas pela apreciação,
reflexão e prática artística.

Justificativa

 A eletiva tem como proposta o teatro como elemento de organização e catalisador

da cultura na escola, possibilitando dessa forma o desenvolvimento de uma
oficina de teatro como prática educativa ligada à formação de um aluno
protagonista e dentro poder experienciar vários tipos de sensações e a troca de
conhecimento entre o professor, aluno e toda comunidade escolar. O Teatro
oferece aos cidadãos os meios estéticos de analisarem seu passado, no contexto
do presente, para que possam inventar seu futuro, ao invés de esperar por ele.
Como disse o diretor de teatro Augusto Boal: “Teatro é um ensaio para a
realidade. ” O Teatro ajuda os seres humanos a recuperarem uma linguagem
artística que já possuem, e a aprender a viver em sociedade através do jogo
teatral. Aprendemos a sentir, sentindo; a pensar, pensando; a agir, agindo.

Objetivos

 Desenvolver a observação e técnicas de interpretação; 

 Estimular o imaginário criativo/artístico;
 Vivenciar o processo de criação;
 Experiênciar dentro da oficina as partes de direção, cenografia,
maquiagem, atuação, figurino, iluminação e sonoplastia.

Habilidades desenvolvidas

 (EF06AR26) explorar diferentes elementos envolvidos na composição de

acontecimentos cênicos da comédia e da farsa, do circo-teatro (teatro circense) e
do circo (figurinos, adereços, maquiagem/visagismo, cenário, iluminação e
Elementos da linguagem sonoplastia) e reconhecer seus vocabulários
  (EF06AR28) investigar e experimentar diferentes funções teatrais (ator, figurinista,
aderecista e maquiador/visagista etc.) e compreender a relação entre elas nos
processos de criação de personagens.
 (EF07AR30) compor cenas, performances, esquetes e improvisações com base
em textos dramáticos ou outros estímulos (música, imagens, objetos etc.),
explorando o teatro de animação e considerando a relação com o espectador.

Eixo temáticos- indicar quais dos seguintes eixos serão trabalhados na eletiva

 Processos Criativos: os estudantes participam da realização de projetos criativos,

por meio da utilização e integração diferentes linguagens, manifestações
sensoriais, vivencias artísticas, culturais, midiáticas e cientificas aplicadas.

Conteúdo programático

 Introdução à Interpretação; 
 Jogos Dramáticos;
 Improvisação;
 Entendendo o medo, alegria, tristeza, raiva, paciência e coragem;
 Desinibição e Criatividade;
 Expressão Corporal e Vocal; 
 Teatro de bonecos e como manipular;
 Linguagens Teatrais e Criação de cenografia, maquiagem, iluminação e sonoplastia;
  Linguagens Teatrais e Criação de cenas.

Metodologia

Nas oficinas será trabalhada as seguintes técnicas teatrais:

Exercício de aquecimento;
Exercício de relaxamento;
Exercício de confiança;
Exercício de sensibilidade;
Jogos teatrais
Pantomima;
Improvisação

Recursos didáticos

Culminância

Avaliação

Cronograma semestral

Referências