UNIDADE DE ENSINO: Escola Municipal dr.

João Machado Rollemberg Mendonça SEMED

PROFESSORA: Danniangely dos Santos (Marleide Feitosa) DATA: 01/08/2023 à 22/12/2023

ÁREA DE CONHECIMENTO: LINGUAGEM COMPONENTE CURRICULAR: ARTE NÍVEL DE ENSINO/MODALIDADE: ENSINO

FUNDAMENTAL: I

TURMA:B SÉRIE: 5º ano TURNO: MATUTINO

PLANEJAMENTO – BIMESTRE III e IV

UNIDADES TEMATICAS OBJETO DE CONHECIMENTO HABILIDADES (OBJETIVAS) ORIENTAÇÕES INTRUMENTO AVALIATIVO:
(CONTEÚDOS) METODOLÓGICAS:

DANÇA DANÇA E ARTE (EF15AR08) EXPERIMENTAR E APRECIAR RECONHCER ELEMENTOS DA A AVALIAÇÃO SERÁ CONTINUA
FORMAS DISTINTAS DE MANIFESTAÇÕES DA LINGUAGEM DA DANÇA; SENDO ATRIBUIDA COM AS
DANÇA E CULTURA DANÇA PRESENTES EM DIFERENTES CONTEXTOS, ATIVIDADES DESENVOLVIDAS,
LER E ESCREVER SOBRE A
CULTIVANDO A PERCEPÇÃO, O IMAGINÁRIO, A PARTICIPAÇÃO,
TEMÁTICA;
MOVIMENTOS CORPORAIS NA CAPACIDADE DE SIMBOLIZAR E O REPERTORIO COMPORTAMENTO E PROVA
DANÇA CORPORAL PESQUISAS; BIMESTRAL.

(EF15AR09) ESTABELCER RELAÇÕES ENTRE AS DEBATES SOBRE A

DANÇAS BRASILEIRAS
PARTES DO CORPO E DESTAS COM O TODO VALORIZAÇÃO DO PATRIMÔNIO
CORPORAL NA CONTRUÇÃO DO MOVIMENTO CULTURAL BRASILEIRO;
DAMÇAS AFROBRASILEIRAS
DANÇADO.
INCENTIVAR A EXPLORAÇÃO
GRUPO BACNARÉ (EF14AR11) CRIAR E IMPROVIDAR MOVIMENTOS DPS ELEMENTOS E DAS
TEATRO ARTE E TEATRO DANÇADOS DE MODO INDIVIDUAL, COLETIVO E POTENCIALIDADES EXPRESSIVAS
COLABORATIVOM CONSIDERANDO OS
LINGUAGEM TEATRAL ASPECTOS ESTRUTURAIS DINÂMICOS E E COMUNICATIVAS DA
EXPRESSIVOS DOS ELEMENTOS CONSTITVOS DO LINGUAGEM DA DANÇA;
ELEMENTOS TEATRAL MOVIMENTO COM BASE NOS CÓDIGOS DE
ATIVIDADES INDIVIDUAIS E
DANÇA.
COLETIVAS;
TEATRO DE MAMULENGO
(EF15AR12) DISCUTIR, COM RESPEITO E SEM
ANOTAÇÕES NO QUADRO
PRECONCEITO, AS EXPERIÊNCIAS PESSOAIS E
BRANCO;
COLETIVAS EM DANÇA VIVENCIADAS NA ESCOLA,
COMO FONTE PARA A CONTRUÇÃO DE AULAS EXPOSITIVAS E
VOCABULÁRIO E REPERTÓRIO PRÓPRIOS. INTERATIVAS;
(EF15AR18) RECONHECER E APRECIAR FORMAS MATERIAL IMPRESSO;
DISTINTAS DE MANIFESTAÇÕES DO TEATRO
PRESENTES EM DIFERENTES CONTEXTOS, PRODUZIR E APRESENTAR
APRENDENDO A VER E A OUVIR HISTÓRIAS TRABALHO;
DRAMATIZADAS E CULTIVANDO A PERCEPÇÃO, O LEITURA DE TEXTOS;
IMAGINÁRIO, A PAPACIDADE DE SIMBOLIZAR E
O REPERTÓRIO FICCIONAL. PROPOR APRECIAÇÃO DO
ESPETACILO NAÇÕES
(EF15AR19) DESCOBRIR TEATRALIDADE NA VIDA AFRICANAS;
COTIDIANA, IDENTIFICANDO ELEMENTOS
TEATRAIS (VARIADAS ENTONAÇÕES DE VOZ, PARTICIPAR DE ATIVIDADES DE
DIFERENTES FISICALIDADES, DIVERSIDADE DE DANÇA, INDIVIDUAIS E
PERSONAGENS E NARRATIVAS etc.). COLETIVAS;

(EF15AR20) ECPERIMENTAR O TRABALHO ATIVIDADES ESCRITAS E ORAIS;

COLETIVO, COLABORATIVO E AUTORAL EM RODA DE CONVERSA PARA
IMPROVISAÇÕES TEATRAIS E PROCESSOS EXPOSIÇÃO DO CONHECIMENTO
NARRATIVOS CRIATIVOS EM TEATRO, PRÉVIO SOBRE O TEMA;
EXPLORANDO DESDE A TEATRALIADE DOS
GESTOS E DAS AÇÕES DO COTIDIANO ATÉ RECONHECER E IDENTIFICAR
ELEMENTOS DE MATRIZES ESTÉTICAS E ELEMENTOS DA LINGUAGEM
CULTURAIS. TEATRAL;

PROPOR APRECIAÇÃO DO
TRABALHO DESENVOLVIDO
PELO MAMULENGO SÓ RISOS,
BUSCANDO EVIDENCIAR A
RELAÇÃO COM O TEATRO DE
MAMULENGOS;

MATERIAL IMPRESSO
COMPLEMENTAR;

ATIVIDADES ESCRITAS E ORAIS;

AULAS EXPOSITIVAS;

LEITURA E ESCRITA SOBRE O

TEMA;

PROPOR PESQUISAS;

CRIAR UMA PRODUÇÃO

INSPIRADO EM MUMULENGOS.
Veronica Melo de Sá e Ana Lúcia
Professora coordenador pedagógico

Pacatuba – SE, 01 de março de 2023.