(EF03AR16) Explorar e reconhecer o desenho como for-

ma de registro musical não convencional (representação Notação e regis-

3º
Música
gráfica de sons) e reconhecer a notação musical conven- tro musical
cional, diferenciando-a de outros sinais gráficos.
(EF03AR17) Apreciar e experimentar improvisações mu-
sicais e sonorização de histórias, explorando vozes, sons Processos de

3º
Música
corporais e/ou instrumentos musicais não convencionais, criação
de modo individual e coletivo.
(EF03AR18) Reconhecer e apreciar a pantomima presente
em diferentes contextos, aprendendo a ver e a ouvir histó- Contextos e prá-
Teatro 3º
rias dramatizadas e cultivando a percepção, o imaginário, ticas
a capacidade de simbolizar e o repertório ficcional.
(EF03AR19) Descobrir teatralidades na vida cotidiana,
Elementos da
identificando variadas fisicalidades e figurinos em diferen-
3º

Teatro
linguagem
tes personagens.
(EF03AR20) Experimentar o trabalho colaborativo e co-
letivo em improvisações teatrais e processos narrativos Processos de
3º

Teatro
criativos em pantomima, explorando a teatralidade do criação
figurino e das fisicalidades.
(EF03AR22) Experimentar, com respeito e sem precon-
ceito, possibilidades criativas de movimento e voz para
Processos de
FUNDAMENTAL

3º

Teatro personagens que representem pessoas e animais, reco-

criação
nhecendo semelhanças e diferenças entre suas experi-
mentações e as feitas pelos colegas.
(EF15AR23) Reconhecer e experimentar, em projetos
Habilidade Processos de
3º

temáticos, as relações processuais entre diversas lingua-

Articuladora Criação
gens artísticas.
(EF15AR24) Caracterizar e experimentar brinquedos, brin-
Habilidade Matrizes
cadeiras, jogos, danças, canções e histórias de diferentes
3º

Articuladora Estéticas e
matrizes estéticas e culturais.
Culturais
ENSINO

(EF15AR25) Conhecer e valorizar o patrimônio cultural,

material e imaterial, de culturas diversas, em especial a Patrimônio
Habilidade brasileira, incluindo-se suas matrizes indígenas, africanas cultural
3º

Articuladora e europeias, de diferentes épocas, favorecendo a cons-

trução de vocabulário e repertório relativos às diferentes
linguagens artísticas.
(EF15AR26) Explorar diferentes tecnologias e recursos
Habilidade digitais (multimeios, animações, jogos eletrônicos, gra- Arte e
3º

Articuladora vações em áudio e vídeo, fotografia, softwares etc.) nos Tecnologia

processos de criação artística.
(EF04AR01) Identificar e apreciar pintura, colagem, gra-
vura e histórias em quadrinhos como modalidades das
Contextos e prá-
4º

Artes visuais artes visuais tradicionais e contemporâneas presentes na

ticas
cultural brasileira, cultivando a percepção, o imaginário, a
capacidade de simbolizar e o repertório imagético.
(EF04AR02) Explorar e reconhecer elementos constituti-
Elementos da
4º

Artes visuais vos da pintura, da colagem, das histórias em quadrinhos

linguagem
e da gravura em suas produções.
(EF04AR03) Identificar e reconhecer as influências estéti-
cas e culturais de diferentes povos indígenas e africanos, Matrizes estéti-
4º

Artes visuais
nas manifestações artísticas visuais da cultura brasileira, cas e culturais
em diferentes épocas.