PREFEITURA DE HUMBERTO DE CAMPOS

Secretaria Municipal de Educação

“Educação que acolhe, valores que transformam”

PLANO DE ENSINO ANUAL

Unidade Escolar: Luis Barbosa Frazão

Professor(a): Áurea Cristina Marques

Componente Curricular: Arte Ano: 2º ANO

Turma: Única Carga Horária Anual: 80 hs

PERÍODOS HABILIDADES

EF15AR23) reconhecer e experimentar em projeto temático as relações processuais entre diversas linguagens artísticas.

1º EF15AR18) reconhecer e apreciar formas distintas de manifestações do teatro presentes em diferentes contextos
aprendendo a ver e ouvir histórias dramatizadas e cultivando a percepção o imaginário a capacidade de simbolizar e o
repertório ficcional.

EF15AR08,) experimentar e apreciar forma distinta de manifestações da dança presente em diferentes contextos
cultivando a percepção imaginário e a capacidade simbolizar repertório corporal.

2º EF15AR23) reconhecer e experimentar em projeto temáticas relações processuais entre diversas linguagens artísticas.

EF15AR24) caracterizar e experimentar brinquedos brincadeira jogos dança canções histórias de diferentes matrizes
estética e culturais.

EF15AR01) identificar e apreciar a forma distinta das artes visuais tradicionais e contemporâneas cultivando à percepção
3º
o imaginário e a capacidade de simbolizar e o repertório imagético.

EF15AR13) identificar e apreciar diversas formas e gênero de expressão musical tanto tradicional quanto
4º contemporâneos reconhecendo e analisando os usos e as funções da música em diversos contextos e circulação em
especial aquele da vida cotidiana.

PERÍODOS OBJETOS DE CONHECIMENTO (CONTEÚDO)

1º

Como a arte faz pensar?

Teatro a imaginação ganha vida!

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“Educação que acolhe, valores que transformam”

Dança para alertar!

2º
Brinquedo pode ser arte?

3º Um museu de brinquedo!

4º Uma orquestra de brinquedo!

METODOLOGIA

A aula teórica e prática como a arte faz pensar? Teatro a imaginação ganha vida!

Atividade, atividade e diagnóstico para acionar os conhecimentos prévio dos alunos sobre dança alertar! Brinquedo pode ser
arte.

Atividade e trabalho de pesquisa sobre um museu de brinquedo.

Roda de conversa sobre uma orquestra de brinquedos

RECURSOS INSTRUMENTOS AVALIATIVOS

Livro didático

Pincel

Cola colorida

Cartolina

Papel

Crepom

Data show

Vídeo

Eva

Tinta guache etc.

FONTES E REFERÊNCIAS
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“Educação que acolhe, valores que transformam”

Apis Maís: Arte:2Ano, /Eliana Pougy, André Vilela Estevão Marques. --1. ed,,--São Paulo: Editora Ática S.A.,2021.

NECESSIDADES FORMATIVAS (Temas para formação continuada)