CULTURA E HUMANIZAÇÃO

Noção de cultura
 Tudo o que o homem produz nas relações sociais.
Seja material ou espiritual (espírito). Tudo o que ele
produz para sua sobrevivência.

 Cultura exprime as várias formas pelas quais o

homens estabelecem relação entre si e com a
natureza
Noção de cultura

Cultura é um conjunto de símbolos

elaborados por um povo em um
determinado tempo e lugar. Dada a
infinidade de simbolizar as culturas
são múltiplas e variadas
O animal e a natureza
 Animais agem por instintos e por reflexos
 Por isso seu comportamento frequentemente é idêntico
 Esse instinto é regido por leis biológicas e por isso não
possuem história.
 são os mesmos em todos os tempos, salvos as
modificações da evolução das espécies e decorrentes
da evolução genética.
 Pequenas mudanças ocorridas nesse processo, não são
capazes de se comparar com as alterações da qual o
homem é capaz
O animal homem
 Apresenta flexibilidade maior – gerida por atos de
inteligentes.
 AO contrário das respostas rígidas dos instintos os
homens dá a um problema uma resposta
 Criativa

 Improvisada

 Pessoal
 Inteligência de boa parte dos animais são
 Concreta – rígida

 Inteligência dos homens

 Abstrata – flexível
A experiência humana
 Sua ação com a natureza e consigo mesmo é
diversa dos animais
 Reproduz técnicas usadas por outros homens
 Constrói novas técnicas

Por isso sua ação se torna fonte de ideias e por isso uma
experiência propriamente dita
Homem x Animal
 Á diferença do homem o aninam não domina o
tempo.
 Pois seu ato se esgota no momento em que ele a
executa.
Noção de experiência
 Experiência e inteligência humana
 O homem é capaz de lembrar da ação feita no
passado e projetar a ação futura.

 COMO?
 Pois ele representa o mundo por meio do
pensamento (expressando-o por meio da
linguagem simbólica)
Linguagem humana
 A linguagem humana substitui as coisas por
símbolos, tais como:
 Palavras

 Gestos

Por meio de representações mentais,

expressões da linguagem, os homens tornam
presentes para si, para os outros, os
acontecimentos passados, bem como antecipa
pelo pensamento o que ainda não ocorreu.
 O homem se difere do animal, pois este fica na
natureza, já o homem transforma a natureza,
tornando assim possível a

CULTURA
Trabalho
 As transformações que o homem faz na natureza
chama-se
 TRABALHO

 Trabalho é a ação transformadora dirigida por

finalidades conscientes.
 Desta forma, para o homem, o contato com a
natureza só possível quando é mediada pelo
trabalho
TRABALHO E CULTURA
CULTURA É O QUE RESULTA DO TRABALHO
HUMANO:
- a transformação realizada pelo instrumento
- as ideias que tornam possível essa transformação
- e o produto, dela resultante.
Transformação social
 Essa transformação na natureza não é solitária,
mas social, pois os homens ao se relacionarem para
produzirem suas existência, desenvolvem
 Condutas sociais
Cultura e socialização
 A socialização pode ser definida como o processo
de aprendizagem e interiorização de normas e
valores, característicos de um determinado meio
social, do qual os indivíduos e os grupos são alvo,
tendo assim como objetivo a integração do
indivíduo na sociedade

 Menina cachorro
Socialização
 O processo de socialização se inicia por meio da
ação exercida pela comunidade sobre o indivíduo.

 Geralmente, considera-se a existência de dois tipos

de Socialização:
 Primária

 Secundária
Socialização primária
A socialização primária incidindo na criança tem
um valor primordial e deixa marcas muito profundas em
toda a sua vida, já que é em criança que se constrói o
primeiro mundo do indivíduo.
A criança aprende e interioriza:
• a linguagem;
• as regras básicas da sociedade;
• a moral e
• os modelos comportamentais do grupo a que pertence.
Socialização secundária
Ocorre a propósito das alterações significativas na
condição social das pessoas adultas, como por
exemplo :
• Mudança de estado civil;
• Entrada no mundo de trabalho;
• Ser preso;
• Ficar desempregado; Entre outros
Mecanismos de socialização
Para a interiorização da cultura do grupo a que
determinado indivíduo pertence (grupo de pertença)
ou deseja pertencer (grupo de referência), é
necessário recorrer a certos mecanismos, sendo eles
os seguintes:
• Aprendizagem, através da qual são incutidos no
indivíduo os valores, as regras sociais, consideradas
corretas.
Mecanismos de socialização
- Imitação, que consiste na reprodução dos
comportamentos observados sendo, assim,
copiados;
- Identificação, que se processa quando um indivíduo
se identifica com outra pessoa que desempenha
determinados papéis considerados importantes.
Essa identificação faz com que o indivíduo em
causa adquira, progressivamente, esses mesmos
comportamentos.
Agentes de socialização
A integração dos seres humanos em grupos
exige que assimilem novas regras e padrões para
agirem de maneira correta. Por isso, estes grupos são
também considerados agentes de socialização.
Os grupos mais importantes são :
• A família ;
• A escola;
• Os meios de comunicação
Cultura e socialização

A condição humana NÃO

apresenta características universais
e eternas.
Etnocentrismo
Uma tendência conservadora, leva muitos a
considerarem sua própria cultura como a correta.
- Estranhamento

Aceitar as diferentes culturas evita o etnocentrismo

Julgamento de valores morais, religiosos, estéticos,
políticos a partir de valores de seu próprio grupo.
Indivíduo e sociedade
 O homem modifica a natureza e nesse processo
modifica a si mesmo.
 Se autoproduz

 A autoprodução humana se dá em dois momentos

contraditórios e inseparáveis.
A sociedade exerce influencia sobre o individuo a
partir do qual se constrói uma visão de mundo
 Cada um elabora e interpreta a herança recebida na
sua perspectiva pessoal.
Mudanças
 Sociedade modernas e complexas as mudanças
ocorrem de forma mais aceleradas
 Mas as tribais – culturas simples – mudam também

 NÃO HÁ SOCIEDADE ESTÁTICA: em maior ou

menos grau, todas mudam
 Essa dinâmica de mudança resulta do embate
entre:
 TRADIÇÃO e RUPTURA
 HERANÇA e RENOVAÇÃO
 Pelo trabalho o homem aprende a conhecer as
próprias forças e limitações.
 Desenvolve a inteligência
 As habilidades
 Impõem-se a disciplina
 Relaciona-se com os demais homens
 Vive os afetos de toda relação
NESSE MOVIMENTO TECE SUA LIBERDADE
LIBERDADE
 Não é algo dado ao homem,
 Mas como resultado de sua capacidade de
compreender o mundo
 Projetar mudanças e realizar projetos

Tudo pelo TRABALHO

AS 3 ESFERAS D CULTURA
As relações que os homens estabelecem entre si,
ocorrem vários níveis que não se excluem, mas que se
complementam.
- Relações de trabalho: são materiais, produtivas e
caracterizadas pelo desenvolvimento d técnicas
- Relações políticas: relações de poder, possibilita a
organização social
- Relações culturais / comunicativas: que resultam
da produção e difusão do saber . Intenção -
subjetividade
Cultura e educação
 Para a produção das suas necessidades o homem
trabalha
 Ao trabalhar estabelece relações sociais
 Cria modelos, comportamentos e saberes

O APERFEIÇOAMENTO DESSAS ATIVIDADES SÓ É

POSSÍVEL MEDIANTE PELA “TRANSMISSÃO” DOS
CONHECIMENTOS ADQUIRIDOS DE UMA GERAÇÃO
PARA A OUTRA, PERMITINDO ASSIM A ASSIMILAÇÃO
DOS MODELOS E DOS COMPORTAMENTOS
VALORIZADOS.
EDUCAÇÃO
 É educação que mantém viva a memória de um
povo e dá condições para sua sobrevivência
material e espiritual.
 EDUCAÇÃO É:

“FUNDAMENTAL PARA A SOCIALIZAÇÃO DO

HOMEM E SUA HUMANIZAÇÃO. TRATA-SE DE UM
PROCESSO QUE DURA A VIDA TODA, E NÃO SE
RESTRINGE APENAS A CONTINUIDADE DA
TRADIÇÃO, POIS SUPÕE A POSSIBILIDADE DE
RUPTURAS, TORNADO OS HOMENS HISTÓRICOS.
Resumo
 Cultura é uma criação humana
 O homem ao tentar resolver seus problemas ele
produz os meios para a satisfação de suas
necessidades
 E com isso ele transforma o mundo e a si mesmo por
meio do trabalho
 No trabalho estabelece relações sociais
 Cria comportamentos
 Modelos
 Instituições e saberes