A gestão escolar é uma forma de administrar a escola por inteiro.

Isto quer
dizer que a boa gestão está na busca por atender as exigências de todos os
setores envolvidos. Desde os funcionários, estrutura física do prédio, até em
relação ao contato com os pais e alunos, e o clima destes com o ambiente
educacional. Para que se tenha um ambiente saudável financeiramente e
socialmente, cada peça deste quebra cabeça deve ser tratada com igual
relevância.

Além dos requisitos internos, é preciso adequar a escola ao que é importante

para cada indivíduo. Ou seja, os educadores têm a importante missão de
formar cidadãos íntegros, de opinião, críticos sobre a realidade em que vivem
e ainda os auxiliarem no desenvolvimento de suas habilidades e competências,
sejam elas naturais ou aprendidas com o passar do tempo.

Com certeza não são tarefas fáceis, contudo, são de extrema necessidade para
o desenvolvimento de uma sociedade funcional. Dessa forma, a gestão escolar
procura oferecer todo o suporte necessário ao aluno e também aos professores
e demais funcionários do corpo estudantil, para que todos possam caminhar na
mesma direção e obter bons resultados durante e no final do processo.

Existem três conceitos principais dentro da abordagem de gestão de pessoas.

Elas são conhecidas como: gestão administrativa, gestão pedagógica e a
gestão de recursos humanos. O funcionamento dessas três áreas é de forma
integrada, na qual todas se comunicam entre si. Acreditamos que pode ser
pertinente adicionar mais um tópico importante para o conceito de gestão
escolar: a gestão financeira. O cuidado com a parte financeira de qualquer
negócio é imprescindível, independente se o objetivo final seja o lucro ou
apenas a manutenção da instituição. O que não é o caso da maioria das
escolas.

1 – Conceito de gestão escolar: Gestão Pedagógica

Dentre os pilares da gestão escolar, a pedagógica é considerada a mais
fundamental e significativa. A gestão pedagógica tem o intuito de dar atenção
maior para área de educação, em outras palavras, da escola propriamente dita,
e da parte educacional.

Este é o espaço em que os profissionais se reúnem para discutir melhor quais

os objetivos específicos e gerais em relação aos métodos de ensino e
aprendizagem dos alunos. A definição da abordagem da prática leva em
consideração os objetivos estabelecidos e o perfil daquele público com o qual
irão trabalhar. São elaborados os conteúdos curriculares, assim como são
traçadas as metas para o ano vigente.

Outra função dentro da gestão pedagógica é a de fazer o acompanhamento e a

avaliação de rendimento do que foi planejado anteriormente. Dentro das
estratégias, objetivos e metas, verificar se foi possível alcançar bons
resultados. Caso ocorra o contrário, entender os motivos que levaram a um
não aproveitamento total desses requisitos.

Também é feita a avaliação do desempenho escolar durante todo o ano letivo

dos alunos, dos professores e dos demais funcionários que compõe a esquipe
escolar. Olhar sempre para o todo da instituição, e não apenas para suas partes
isoladas.

As especificidades sobre o que se espera de cada área são descritas dentro do

Regime Escolar, incluídas no Projeto Pedagógico e apresentadas aos
integrantes da instituição, a fim de que todos tomem conhecimento de suas
atribuições nesse ambiente e durante um ano de convívio.

O papel de diretor dentro da escola é essencial, principalmente quando o

assunto envolve a gestão pedagógica. Ele é considerado o responsável por
levar o campo pedagógico rumo ao sucesso, ou fracasso. Este caminho é
percorrido com o apoio do Coordenador Pedagógico, que irá ajudar na
elaboração e aplicação dos projetos e planos.

Nota escolar
Nota escolar é a avaliação de um professor para o esforço de um aluno nos
diversos graus do sistema de ensino, com provas escritas e/ou orais,
trabalhos de todos os tipos (em grupo, individual), pontos extras por
comportamento, etc. Os métodos de avaliação e as escalas de classificação
divergem conforme o país.
 Classificações informais
Nota Vermelha ou Baixa: quando o aluno tira nota menor do a que a média.
Nota Mínima ou Média (popularmente “nota ufa”): quando o aluno tira na
nota a média indicada pela escola para passar.
Nota Azul ou Alta: quando o aluno ultrapassa a nota média.
Em algumas escolas são notas assim: 1 etapa vale 30 pontos e o minimo é
18, na 2 e na 3 etapa vale 35 pontos e o total é 100. Quando a pessoa não
atinge a média,se diz que ela está "em recuperação". Segundo alguns
teóricos, isso não é algo necessariamente ruim, mas uma etapa no processo
de aprendizagem.
Alguns colégios adotam a recuperação paralela, ou seja, o aluno é
submetido a um novo exame assim que não atinge a média para ver se
consegue nota maior. Em alguns locais a recuperação se dá no meio do ano
(ao final do 2° bimestre) ou ao final do ano letivo, meses de novembro ou
dezembro. Tal recuperação pode ser um novo exame ou aulas seguidas de
novos exames apenas para os alunos com notas baixas.
Já em outras escolas, o sistema de distribuição de notas pelo ano é: 1 e 2
etapas > Total: 30 pontos / Média: 18 (60 por cento) ou 19,5 (65 por cento)
ou 21 (70 por cento) pontos; 3 etapa > Total: 40 pontos / Média: 24 (60 por
cento) ou 26 (65 por cento) ou 28 (70 por cento) pontos.
No ensino secundário e superior é utilizada uma escala de 0 (zero) a 20 valores. Fica
aprovado numa unidade curricular o aluno que nela obtenha uma classificação não inferior
a 10.[4]

Qualificaçã
Classificação
o

20
⋮ Excelente
19,5

19,4
⋮ Muito Bom
17,5

17,4
⋮ Bom
13,5

13,4
⋮ Suficiente
9,5

9,4
⋮ Insuficiente
3,5

3,4 Fraco
⋮
 0

Um sistema de gestão escolar é um programa de computador que

automatiza as tarefas manuais, simplifica os processos burocráticos e
integra os setores da escola, possibilita ao gestor uma visão gerencial
completa da sua instituição de ensino.
Um sistema de gestão escolar é capaz de automatizar as áreas financeira,
pedagógica e acadêmica. Ou seja: o programa é capaz de realizar tarefas
relacionadas às cobranças e à movimentação do caixa, além de também
lidar com aspectos como cálculo de notas, emissão de boletins e outros
documentos acadêmicos.

Os principais benefícios do sistema de gestão

escolar

Ajuda os gestores a tomarem decisões certeiras+

Facilita a rotina de pais e alunos+
Reduz a inadimplência+
Aumenta a produtividade+
Garante a proteção dos dados da instituição+
Economizar recursos+
Integra os setores financeiro, pedagógico e acadêmico+
Otimiza o tempo dos professores