PLANEJAMENTO DE AULA OFFLINE

Ensino Fundamental

Unidade escolar: Escola Municipal Professor Milton Dias Porto

Professor (a): Maria Cristiane Alves Costa
Ano/fase/modulo: 2022
Componente curricular/disciplina: Língua Portuguesa I
Bimestre: 1º Bimestre Turno :Matutino Turma: 7º ano A.
Período do planejamento: 01/04/2022 à 30/04/2022.
Intervalo do planejamento:

Data Unidades Objetos do Habilidades Metodologia Temas Recursos Avaliação Observação

Temáticas conhecimento contemporâneos
04/04 *Sinônimo e EF06LP03 Revisarei os * Lousa * Observação
antônimo. Analisar conteúdos dos * Textos direta
diferenças de quais os alunos informativos * Autocorreção
*Campo de
sentido entre apresentaram * Livro * Avaliação oral e
atuação na vida palavras de uma maiores didático escrita
série dificuldades com * Outros
pública.
sinonímica. atividades de
fixação através
EF67LP34 de exercícios
Formar com gramática
antônimos com contextualizada.
acréscimo de
prefixos que
expressam
noção de
negação.
04/04 *Sinônimo e EF06LP03 Revisarei os * Lousa * Observação
antônimo Analisar conteúdos dos * Textos direta
diferenças de quais os alunos informativos * Autocorreção
*Campo de
sentido entre apresentaram * Livro * Avaliação oral e
atuação na vida
palavras de uma maiores didático escrita
pública.
série dificuldades com * Outros
sinonímica. atividades de
EF67LP34 fixação através
Formar de exercícios
antônimos com com gramática
acréscimo de contextualizada.
prefixos que
expressam
noção de
negação.

05/04 *Sinônimo e EF06LP03 Revisarei os * Lousa * Observação

*Campo de antônimo Analisar conteúdos dos * Textos direta
atuação na vida diferenças de quais os alunos informativos * Autocorreção
pública. sentido entre apresentaram * Livro * Avaliação oral e
palavras de uma maiores didático escrita
série dificuldades com * Outros
sinonímica. atividades de
fixação através
de exercícios
com gramática
contextualizada.
05/04 EF06LP12 Revisarei os * Lousa * Observação
*Discurso direto Utilizar, ao conteúdos dos * Textos direta
e indireto produzir texto, quais os alunos informativos * Autocorreção
 *Campo de recursos de apresentaram * Livro * Avaliação oral e
atuação na vida coesão maiores didático escrita
pública. referencial dificuldades com * Outros
(nome e atividades de
pronomes), fixação através
recursos de exercícios
semânticos de com gramática
sinonímia, contextualizada.
antonímia e
homonímia e
mecanismos de
representação
de diferentes
vozes (discurso
direto e
indireto).
06/04 EF06LP12 Revisarei os * Lousa * Observação
*Discurso direto Utilizar, ao conteúdos dos * Textos direta
e indireto produzir texto, quais os alunos informativos * Autocorreção
*Campo de
recursos de apresentaram * Livro * Avaliação oral e
atuação na vida
coesão maiores didático escrita
pública.
referencial dificuldades com * Outros
(nome e atividades de
pronomes), fixação através
recursos de exercícios
semânticos de com gramática
sinonímia, contextualizada.
antonímia e
homonímia e
mecanismos de
representação
de diferentes
vozes (discurso
direto e
indireto).
09/04 Formação Formação Formação Formação Formação Formação Formação Formação
Continuada Continuada Continuada Continuada Continuada Continuada Continuada Continuada

11/04 *Campo de *Discurso direto EF06LP12 Revisarei os * Lousa *Observação

atuação na vida e indireto Utilizar, ao conteúdos dos * Textos direta
pública. produzir texto, quais os alunos informativos *Autocorreção
recursos de apresentaram * Livro * Avaliação oral e
coesão maiores didático escrita
referencial dificuldades com * Outros
(nome e atividades de
pronomes), fixação através
recursos de exercícios
semânticos de com gramática
sinonímia, contextualizada.
antonímia e
homonímia e
mecanismos de
representação
de diferentes
vozes (discurso
direto e
indireto).
11/04 *Campo de EF06LP12 Revisarei os * Lousa *Observação
atuação na vida *Discurso direto Utilizar, ao conteúdos dos * Textos direta
pública. e indireto produzir texto, quais os alunos informativos *Autocorreção
recursos de apresentaram * Livro * Avaliação oral e
coesão maiores didático escrita
referencial dificuldades com * Outros
(nome e atividades de
pronomes), fixação através
recursos de exercícios
semânticos de com gramática
sinonímia, contextualizada.
antonímia e
homonímia e
mecanismos de
 representação
de diferentes
vozes (discurso
direto e
indireto).
13/04 EF67LP32 Revisarei os * Lousa *Observação
*Discurso direto Escrever conteúdos dos * Textos direta
e indireto palavras com quais os alunos informativos *Autocorreção
*Campo de
correção apresentaram * Livro * Avaliação oral e
atuação na vida
ortográfica, maiores didático escrita
pública.
obedecendo as dificuldades com * Outros
convenções da atividades de
língua escrita. fixação através
de exercícios
com gramática
contextualizada.
18/04 *Avaliação EF06LP04 *Farei a * Materiais *Avaliação escrita.
*Substantivos Analisar a avaliação com impressos.
*Tipos de função e as atividades dentro
*Campo de
substantivos. flexões de da gramática
atuação na vida
substantivos e contextualizada,
pública.
adjetivos e de contendo
verbos nos questões de
modos múltipla escolha
Indicativo, e discursivas.
Subjuntivo e
Imperativo:
afirmativo e
negativo.
18/04 Avaliação EF06LP04 *Farei a *Materiais *Avaliação escrita.
*Substantivos Analisar a avaliação com impressos.
*Tipos de função e as atividades dentro
*Campo de
substantivos. flexões de da gramática
atuação na vida
substantivos e contextualizada,
pública.
adjetivos e de contendo
verbos nos questões de
 modos múltipla escolha
Indicativo, e discursivas.
Subjuntivo e
Imperativo:
afirmativo e
negativo.
19/04 * Coesão Revisarei os * Lousa *Observação
referencial e EF67LP36 conteúdos dos * Textos direta
sequencial. Utilizar, ao quais os alunos informativos *Autocorreção
*Campo de
produzir texto, apresentaram * Livro * Avaliação oral e
atuação na vida
recursos de maiores didático escrita
pública.
coesão dificuldades com * Outros
referencial atividades de
(léxica e fixação através
pronominal) e de exercícios
sequencial e com gramática
outros recursos contextualizada.
expressivos
adequados ao
gênero textual.

19/04 * Coesão EF67LP36 Revisarei os * Lousa *Observação

referencial e Utilizar, ao conteúdos dos * Textos direta
sequencial. produzir texto, quais os alunos informativos *Autocorreção
*Campo de
recursos de apresentaram * Livro * Avaliação oral e
atuação na vida
coesão maiores didático escrita
pública.
referencial dificuldades com * Outros
(léxica e atividades de
pronominal) e fixação através
sequencial e de exercícios
outros recursos com gramática
expressivos contextualizada.
adequados ao
gênero textual.
20/04 EF67LP36 Revisarei os * Lousa *Observação
* Coesão Utilizar, ao conteúdos dos * Textos direta
referencial e produzir texto, quais os alunos informativos *Autocorreção
*Campo de
sequencial. recursos de apresentaram * Livro * Avaliação oral e
atuação na vida
coesão maiores didático escrita
pública.
referencial dificuldades com * Outros
(léxica e atividades de
pronominal) e fixação através
sequencial e de exercícios
outros recursos com gramática
expressivos contextualizada.
adequados ao
gênero textual.

25/04 EF67LP36 Revisarei os * Lousa *Observação

* Coesão Utilizar, ao conteúdos dos * Textos direta
referencial e produzir texto, quais os alunos informativos *Autocorreção
*Campo de
sequencial. recursos de apresentaram * Livro * Avaliação oral e
atuação na vida
coesão maiores didático escrita
pública.
referencial dificuldades com * Outros
(léxica e atividades de
pronominal) e fixação através
sequencial e de exercícios
outros recursos com gramática
expressivos contextualizada.
adequados ao
gênero textual.

25/04 * Coesão EF67LP36 Revisarei os * Lousa *Observação

referencial e Utilizar, ao conteúdos dos * Textos direta
sequencial. produzir texto, quais os alunos informativos *Autocorreção
*Campo de
recursos de apresentaram * Livro * Avaliação oral e
atuação na vida
coesão maiores didático escrita
pública.
referencial dificuldades com * Outros
 (léxica e atividades de
pronominal) e fixação através
sequencial e de exercícios
outros recursos com gramática
expressivos contextualizada.
adequados ao
gênero textual.

26/04 *Campo de *Sequências EF06LP08 Revisarei os * Lousa *Observação

atuação na vida tipológicas; Identificar, em conteúdos dos * Textos direta
pública. texto ou quais os alunos informativos *Autocorreção
sequência apresentaram * Livro * Avaliação oral e
textual, orações maiores didático escrita
como unidades dificuldades com * Outros
constituídas em atividades de
torno de um fixação através
núcleo verbal e de exercícios
períodos como com gramática
conjunto de contextualizada.
orações
conectadas.
26/04 *Campo de *Sequências EF06LP08 Revisarei os * Lousa *Observação
atuação na vida tipológicas; Identificar, em conteúdos dos * Textos direta
pública. texto ou quais os alunos informativos *Autocorreção
sequência apresentaram * Livro * Avaliação oral e
textual, orações maiores didático escrita
como unidades dificuldades com * Outros
constituídas em atividades de
torno de um fixação através
núcleo verbal e de exercícios
períodos como com gramática
conjunto de contextualizada.
orações
conectadas.
27/04 *Campo de *Sequências EF06LP08 Revisarei os * Lousa *Observação
atuação na vida tipológicas; Identificar, em conteúdos dos * Textos direta
 pública. texto ou quais os alunos informativos *Autocorreção
sequência apresentaram * Livro * Avaliação oral e
textual, orações maiores didático escrita
como unidades dificuldades com * Outros
constituídas em atividades de
torno de um fixação através
núcleo verbal e de exercícios
períodos como com gramática
conjunto de contextualizada.
orações
conectadas.
30/04 Formação Formação Formação Formação Formação Formação Formação Formação
continuada. continuada. continuada continuada continuada continuada continuada continuada