PREFEITURA MUNICIPAL DE BAURU

Secretaria Municipal da Educação

EMEF Dirce Boemer Guedes de Azevedo

PERÍODO LETIVO COMPONENTE CURRICULAR

1° ANO D 14/06 A 23/07/2021 POLIVALENTE
NOME DO ALUNO:

PROFESSORA: FRANCINI

2ºBIMESTRE 4º BLOCO
OBJETIVOS DE LÍNGUA PORTUGUESA: Reconhecer a separação das palavras, na escrita, por espaços
em branco. Ler, compreender e produzir gêneros do campo da vida cotidiana, considerando a situação
comunicativa e o tema/assunto do texto e relacionando sua forma de organização à sua finalidade.
Identificar elementos de uma narrativa lida ou escutada, incluindo personagens, enredo, tempo e espaço.
OBJETIVOS DE MATEMÁTICA: Descrever a localização de pessoas e de objetos no espaço em relação
à sua própria posição, utilizando termos como à direita, à esquerda, em frente, atrás. Ler dados expressos
em tabelas e em gráficos de colunas simples. Construir fatos básicos da adição e utilizá-los em
procedimentos de cálculo para resolver problemas. Resolver e elaborar problemas de adição e de
subtração, envolvendo números de até dois algarismos, com os significados de juntar, acrescentar,
separar e retirar, com o suporte de imagens e/ou material manipulável, utilizando estratégias e formas de
registro pessoais
OBJETIVOS DE CIÊNCIAS relacionar os órgãos dos sentidos com a percepção das sensações no
ambiente. Conhecer e comparar características físicas entre as famílias, reconhecendo a diversidade e a
importância da valorização, do acolhimento e do respeito às diferenças
OBJETIVOS DE HISTÓRIA: Reconhecer quais objetos marcaram a história da família.
OBJETIVOS DE GEOGRAFIA: Conhecer as histórias da família e da escola e identificar o papel
desempenhado por diferentes sujeitos em diferentes espaços.

OLÁ QUERIDO(A) ALUNO(A) E FAMÍLIA,

VAMOS INICIAR NOSSO BLOCO DE
ATIVIDADES? TEREMOS MUITA COISA LEGAL,
EM BREVE ESTAREMOS JUNTOS!

1
 SEMANA DE 14 A 18 DE JUNHO
SEGUNDA FEIRA: LÍNGUA PORTUGUESA
LEIA O ALFABETO, OS NÚMEROS E O SILABÁRIO
VAMOS TREINAR A ESCRITA DO SEU NOME?

1 SEU NOME COMEÇA COM A LETRA:

2 PINTE AS LETRAS QUE VOCÊ USOU PARA ESCREVER SEU NOME:

A B C D
E F G H
I J K L M N
O P Q R S T
U V W X Y Z

2
3 COM APOIO DO SILABÁRIO COMPLETE:

3
http://atividadeparaeducacaoespecial.com/wp-content/uploads/2017/09/261.png

http://atividadeparaeducacaoespecial.com/wp-content/uploads/2017/09/371.png

https://www.soescola.com/wp-content/uploads/2017/09/escrevento-silaba-faltosa-PAPE-PI-PO-PU.jpg

4 RECORTE E COLE PALAVRAS COM:

B P R

4
 TERÇA FEIRA: MATEMÁTICA
VAMOS TREINAR A ESCRITA DO SEU NOME?

1 COMPLETE COM OS NÚMEROS FALTOSOS:

https://lereaprender.com.br/atividades-para-imprimir-sobre-o-numero-20-educacao-infantil/

5
2 CIRCULE AS QUANTIDADES:

https://br.pinterest.com/pin/7810999343093703/

6
3 FAÇA O QUE SE PEDE:

https://www.atividadesparaeducadores.net/2016/10/1-ano-atividade-lendo-e-interpretando.html

7
4 FAÇA AS ADIÇÕES:

http://wwwmarcelacristina.blogspot.com/2016/03/adicao-simples-atividades-de-matematica.html

8
 QUARTA FEIRA: CIÊNCIAS, HISTÓRIA, GEOGRAFIA
VAMOS TREINAR A ESCRITA DO SEU NOME?

http://wwwmarcelacristina.blogspot.com/2017/10/115-atividades-para-educacao-infantil-5.html

9
2 COMPLETE O TEXTO COM OS NOMES DOS DESENHOS QUE ESTÃO ABAIXO:

http://wwwmarcelacristina.blogspot.com/2017/10/115-atividades-para-educacao-infantil-5.html

QUINTA FEIRA: ARTE E EDUCAÇÃO FÍSICA

SEXTA FEIRA: INGLÊS
VAMOS TREINAR A ESCRITA DO SEU NOME?

10
 SEMANA DE 21 A 25 DE JUNHO
SEGUNDA FEIRA: LÍNGUA PORTUGUESA
LEIA O ALFABETO, OS NÚMEROS E O SILABÁRIO
VAMOS TREINAR A ESCRITA DO SEU NOME?

FAÇA O ALFABETO:

11
1 COMPLETE OALFABETO:

https://br.pinterest.com/pin/813744226424524564/

12
2 LIGUE A FIGURA COM A VOGAL INICIAL, PINTE BEM BONITO:

https://www.criarrecriarensinar.com/2017/02/blog-post.html?m=1

13
3 PINTE, RECORTE E COLE AS FIGURINHAS DE ACORDO COM A VOGAL
INICIAL:

14
https://www.criarrecriarensinar.com/2017/02/blog-post.html?m=1

15
VERSO

16
4 COM APOIO DO SILABÁRIO COMPLETE:

17
http://atividadeparaeducacaoespecial.com/wp-content/uploads/2017/09/401.png
http://atividadeparaeducacaoespecial.com/wp-content/uploads/2017/09/251.png
https://www.soescola.com/wp-content/uploads/2017/09/escrevento-silaba-faltosa-FA-FE-FI-FO-FU.pnghttp://atividadeparaeducacaoespecial.com/wp-content/uploads/2017/09/391.png

18
 TERÇA FEIRA: MATEMÁTICA
VAMOS TREINAR A ESCRITA DO SEU NOME?

https://educacaoetransformacaooficial.blogspot.com/2020/08/atividades-da-cantiga-fui-ao-mercado.html

19
2 COMPLETE A SEQUÊNCIA NUMÉRICA E PINTE BEM BONITO:

https://4.bp.blogspot.com/-70Vl0yi1VEk/U7st9MZBsxI/AAAAAAAAXYc/rU8bdWIPCnw/s1600/SEQUENCIA+NUM%C3%89RICA.png

20
3 LIGUE OS OBJETOS AS QUANTIDADES:

https://br.pinterest.com/pin/335025659783369892/

21
4 FAÇA AS ADIÇÕES:

http://wwwmarcelacristina.blogspot.com/2016/03/adicao-simples-atividades-de-matematica.html

22
 QUARTA FEIRA: CIÊNCIAS, HISTÓRIA, GEOGRAFIA
VAMOS TREINAR A ESCRITA DO SEU NOME?

1 DESENHE SUA FAMÍLIA E ESCREVA O NOME DE CADA MEMBROS DE SUA

FAMÍLIA:

23
2 MARQUE UM X NO ORGÃO DO SENTIDO QUE CORRESPONDE À FIGURA EM
DESTAQUE NO QUADRO:

http://wwwmarcelacristina.blogspot.com/2017/10/115-atividades-para-educacao-infantil-5.html

QUINTA FEIRA: ARTE E EDUCAÇÃO FÍSICA

VAMOS TREINAR A ESCRITA DO SEU NOME?

SEXTA FEIRA: INGLÊS

VAMOS TREINAR A ESCRITA DO SEU NOME?

24
 SEMANA DE 28 DE JUNHO A 02 DE JUHLO
SEGUNDA FEIRA: LÍNGUA PORTUGUESA
LEIA O ALFABETO, OS NÚMEROS E O SILABÁRIO
VAMOS TREINAR A ESCRITA DO SEU NOME?

1 PINTE AS FIGURAS INICIADAS PELAS VOGAIS EM DESTAQUE:

https://www.atividadesparaeducadores.net/2019/01/atividades-com-vogais.html?spref=pi

25
2 COM APOIO DO SILABÁRIO COMPLETE:

26
3 CONTINUE COMPLETANDO:

27
http://atividadeparaeducacaoespecial.com/wp-content/uploads/2017/09/0.png

https://www.soescola.com/wp-content/uploads/2017/09/escrevento-silaba-faltosa-GA-GO-GU.jpg

http://atividadeparaeducacaoespecial.com/wp-content/uploads/2017/09/321.png

https://www.soescola.com/wp-content/uploads/2017/09/escrevento-silaba-faltosa-ca-co-cu.jpg

http://atividadeparaeducacaoespecial.com/wp-content/uploads/2017/09/281.png

28
 TERÇA FEIRA: MATEMÁTICA
VAMOS TREINAR A ESCRITA DO SEU NOME?

1 LEIA E COPIE OS NÚMEROS:

https://br.pinterest.com/pin/518125132113632112/

29
2 CONTE OS DESENHOS E ESCREVA O NUMERAL NO QUADRINHO:

https://www.aartedeensinareaprender.com/2019/05/atividade-pronta-quantidade.html

30
3 CONTE AS FORMIGAS E COLOQUE O NUMERAL NO QUADRADINHO:

https://educacaoetransformacaooficial.blogspot.com/2020/08/atividades-da-cantiga-fui-ao-mercado.html

31
4 FAÇA AS ADIÇÕES:

http://wwwmarcelacristina.blogspot.com/2016/03/adicao-simples-atividades-de-matematica.html

32
 QUARTA FEIRA: CIÊNCIAS, HISTÓRIA, GEOGRAFIA
VAMOS TREINAR A ESCRITA DO SEU NOME?

http://wwwmarcelacristina.blogspot.com/2017/10/115-atividades-para-educacao-infantil-5.html

33
1 ESCREVA O NOME DE SEUS FAMILIARES:

https://desenhocer.blogspot.com/2017/03/desenho-arvore-genealogica-para.html

QUINTA FEIRA: ARTE E EDUCAÇÃO FÍSICA

VAMOS TREINAR A ESCRITA DO SEU NOME?

SEXTA FEIRA: INGLÊS

VAMOS TREINAR A ESCRITA DO SEU NOME?

34
 SEMANA DE 05 A 08 DE JULHO
SEGUNDA FEIRA: LÍNGUA PORTUGUESA
LEIA O ALFABETO, OS NÚMEROS E O SILABÁRIO
VAMOS TREINAR A ESCRITA DO SEU NOME?

1 COMPLETE O ALFABETO E DIGA O NOME DE CADA LETRA EM VOZ ALTA:

https://mungfali.com/page/F980D6D2DF25AA8FCC4CF32CEA48D67879139274/atividades_para_completar_o_alfabeto_em_sala_de_aula

35
2 COM APOIO DO SILABÁRIO COMPLETE:

https://meirearte.blogspot.com/2021/03/silabas-com-d-da-de-di-do-du-para.html?spref=pi

http://atividadeparaeducacaoespecial.com/wp-content/uploads/2017/09/381.png

36
37
https://www.soescola.com/wp-content/uploads/2017/09/escrevento-silaba-faltosa-ma-me-mi-mo-mu.png

http://atividadeparaeducacaoespecial.com/wp-content/uploads/2017/09/331.png

http://atividadeparaeducacaoespecial.com/wp-content/uploads/2017/09/00.png

38
 TERÇA FEIRA: MATEMÁTICA
VAMOS TREINAR A ESCRITA DO SEU NOME?

1 LEIA E COPIE OS NUMERAIS:

https://br.pinterest.com/pin/98868154303569180/

39
2 CONTE OS DEDINHOS LEVANTADOS E ESCREVA O NUMERAL:

https://www.aartedeensinareaprender.com/2020/09/atividade-pronta-quantidade.html

40
3 RESOLVA AS ADIÇÕES:

http://educarparaavida-educadoras.blogspot.com/2019/06/adicao-e-subtracao-1-ano.html

41
4 FAÇA AS SUBTRAÇÕES:

http://wwwmarcelacristina.blogspot.com/2016/03/adicao-simples-atividades-de-matematica.html

42
 QUARTA FEIRA: CIÊNCIA, HISTÓRIA, GEOGRAFIA
VAMOS TREINAR A ESCRITA DO SEU NOME?

http://wwwmarcelacristina.blogspot.com/2017/10/115-atividades-para-educacao-infantil-5.html

43
2 PINTE AS CENAS QUE MOSTRAM COMO VOCÊ AJUDA EM CASA:

https://3.bp.blogspot.com/-
VuqeSy6CvYA/UT4kO4L2iEI/AAAAAAABSug/2yBt7rnILLU/s1600/Atividades+Ci%C3%AAncias+Geografia+Hist%C3%B3ria+1%C2%B0+e+2%C
2%B0+anos+alfabetiza%C3%A7%C3%A3o+exerc%C3%ADcios+desenhos+(87).JPG

QUINTA FEIRA: ARTE E EDUCAÇÃO FÍSICA

VAMOS TREINAR A ESCRITA DO SEU NOME?

SEXTA FEIRA: FERIADO

44
 SEMANA DE AVALIAÇÃO 12 A 16 DE JULHO

1 FAÇA O QUE SE PEDE:

https://oespacoeducar.com.br/wp-content/uploads/2021/02/trabalhando-identidade-3.jpg

45
2 ESCREVA A LETRA INICIAL DE CADA FIGURA:

https://escolaeducacao.com.br/20-atividades-com-vogais-para-imprimir/atividades-com-vogais-primeira-letra/

46
3 COMPLETE COM AS LETRAS FALTOSAS:

https://1.bp.blogspot.com/-
ObCZymvfSyE/XinOoJeOfKI/AAAAAAAAmxE/A4Nhhmp4uQcRFSiBzGolG_QaAouz1oFxACNcBGAsYHQ/s1600/ALFABETO%2BSEQ..png

47
4 RESOLVA AS ADIÇÕES:

https://1.bp.blogspot.com/-
C8I36qhVsz0/XQF4AHg_6GI/AAAAAAAAIvc/O5DIZi6l8X4px774vjnnrUlYmohASDiMACEwYBhgL/s1600/53926399_2823604837864991_3136087430508052480_n.jpg

48
5 CONTE QUANTOS PINTINHOS CADA GALINHA TEM E ESCREVA O NÚMERO:

https://br.pinterest.com/pin/1083045410357999965/

49
6 LIGUE CADA NUMERAL A QUANTIDADE CORRESPONDENTE:

https://br.pinterest.com/pin/573434965035672555/

50
 SEMANA DE REVISÃO DE CONTEÚDOS TRABALHADOS
19 A 23 DE JULHO

1 VAMOS COMPLETAR OS NOMES DAS FIGURAS COM AS

VOGAIS QUE ESTÃO FALTANDO:

https://www.mestredosaber.com.br/wp-content/uploads/Atividades-festa-junina-complete-vogais.jpg

51
2 PROCURE NO BANCO DE PALAVRAS O NOME DAS FIGURAS QUE
APARECEM NA CRUZADINHA E PREENCHA OS QUADRINHOS:

https://www.mestredosaber.com.br/wp-content/uploads/Atividades-festa-junina-cruzadinha.jpg

52
3 FAÇA UMA LISTA DO QUE TEM NA FESTA JUNINA.

https://www.mestredosaber.com.br/wp-content/uploads/Atividades-festa-junina-lista-de-palavras.jpg

53
4 ESCREVA AS PALAVRAS NOS QUADRINHOS E COLOQUE A QUANTIDADE
DE LETRAS:

https://www.mestredosaber.com.br/wp-content/uploads/Atividades-festa-junina-quantas-letras-1.jpg

54
5 CONTE AS BANDEIRINHAS E ANOTE O NÚMERO NO CÍRCULO:

https://www.mestredosaber.com.br/wp-content/uploads/Atividades-festa-junina-bandeirinha-conte.jpg

55
6 VAMOS CONTAR QUANTOS BALÕES VÃO CAIR EM CADA MÂO:

https://www.mestredosaber.com.br/wp-content/uploads/Atividades-festa-junina-cai-cai-balao-1.jpg

56
 PREFEITURA MUNICIPAL DE BAURU
Secretaria Municipal da Educação
EMEF DIRCE BOEMER GUEDES DE AZEVEDO

1º ANO D Atividades Remotas Disciplina

2º bim.bloco4 – 14/06 a 08/07/21 Língua Inglesa-Teacher Karina

NOME DO ALUNO:

HABILIDADES: NUMBERS; TOYS AND COLORS – ESCREVER OS NÚMEROS EM

INGLÊS E RECONHECER AS CORES.

HELLO, KIDS! (OLÁ CRIANÇAS!)

COM CERTEZA VOCÊ SE LEMBRA DAS ÚLTIMAS ATIVIDADES, NAS QUAIS
APRENDEMOS OS NÚMEROS E NOMES DE ALGUNS BRINQUEDOS EM INGLÊS.
VAMOS PRATICAR UM POUCO MAIS SEUS CONHECIMENTOS.
1 - LEIA O QUADRO AO LADO E COMPLETE. VEJA NO EXEMPLO.

1 6

O N E S X

2 7

TW S V N

3 8

THR GHT

4 9

F R N N

5 10

F V T N

57
 2- VAMOS PINTAR! 
ATENÇÃO, VOCÊ DEVE SEGUIR A LEGENDA DAS CORES PINTANDO DE
ACORDO COM A INDICAÇÃO DOS NÚMEROS.

3 – PINTE OS “TOYS” CONFORME A COR QUE É INDICADA NAS PALAVRAS EM

DESTAQUE.
RED DOLL YELLOW AND BLUE GREEN
(BONECA VERMELHA)
KITE MINI CAR
(PIPA AMARELA E AZUL) (CARRINHO VERDE)

♥
YES, YOU DID IT!! VOCÊ CONSEGUIU!
58
 PREFEITURA MUNICIPAL DE BAURU
Secretaria Municipal da Educação
EMEF Dirce Boemer Guedes de Azevedo

1 º ANO D PERÍODO LETIVO COMPONENTE CURRICULAR

PROFª RAISSA 14/06 a 08/07/2021 EDUCAÇÃO FÍSICA

NOME DO ALUNO:

CONTEÚDOS ESSENCIAIS: PRÁTICAS E BRINCADEIRAS DE DESTREZAS E DESAFIOS CORPORAIS

OBJETIVOS: VIVENCIAR E FRUIR PRÁTICAS E BRINCADEIRAS DE DESTREZAS E DESAFIOS
CORPORAIS, IDENTIFICANDO OS PRÓPRIOS LIMITES CORPORAIS EM DIFERENTES ELEMENTOS
BÁSICOS (EQUILÍBRIOS, SALTOS, GIROS, ROTAÇÕES, ACROBACIAS COM E SEM MATERIAIS ETC.).

OLÁ ALUNOS, COMO ESTÃO? ESPERO QUE ESTEJAM BEM E SE CUIDANDO!

DESSA VEZ IREMOS REALIZAR ATIVIDADES RELACIONADAS A GINÁSTICA CIRCENSE - O CIRCO!!!
VAMOS APRENDER MAIS UM POUQUINHO?

SEMANA 1: 14/06 A 18/06

QUEM JÁ VIU OU ASSISTIU AO CIRCO, MESMO QUE PELA TELEVISÃO? VOCÊS SABIAM QUE A GINÁSTICA
ESTÁ MUITO PRESENTE NO CIRCO? ELA SE APRESENTA EM FORMA DE MALABARES, ACROBACIAS E
EQUILÍBRIOS, ENTRE OUTROS ELEMENTOS.

HTTPS://AVIDAACONTECESUPERACAO.WORDPRESS.COM/TAG/ARTES-CIRCENSES/

● BOLA PARA CIMA

NESSA ATIVIDADE VAMOS UTILIZAR UMA BOLINHA, QUE PODE SER FEITA DE MEIA, PAPEL OU QUE
VOCÊ JÁ TENHA EM CASA. A BRINCADEIRA É BEM SIMPLES, DEVEMOS JOGAR A BOLA E CUMPRIR
ALGUNS DESAFIOS ANTES DE PEGÁ-LA DE VOLTA, COMO FAZ UM MALABARISTA DE CIRCO.

59
- PRIMEIRO VAMOS APENAS JOGAR A BOLA E PEGAR DE VOLTA, PARA NOS ACOSTUMARMOS COM O
TEMPO DA BOLA, COM O TAMANHO E MELHORAR A MANIPULAÇÃO.
- AGORA VAMOS JOGAR A BOLA PARA CIMA E TENTAR BATER UMA PALMA ANTES DE PEGAR A BOLA
DE VOLTA. FÁCIL? ENTÃO VOCÊ PODE AUMENTAR O NÚMERO DE PALMAS: BATA DUAS PALMAS,
DEPOIS TRÊS, QUATRO…
- O PRÓXIMO DESAFIO É: JOGUE A BOLA E DÊ UM GIRO ANTES DE PEGAR A BOLA NOVAMENTE. VOCÊ
TAMBÉM PODE AUMENTAR O NÚMERO DE GIROS SE FICAR MUITO FÁCIL
- VAMOS DEIXAR UM POUQUINHO MAIS DIFÍCIL? JOGUE A BOLA SENTADO E PARA PEGÁ-LA DE VOLTA
VOCÊ DEVE FICAR EM PÉ! SERÁ QUE DÁ?
VOCÊS PODEM CRIAR NOVOS DESAFIOS ALÉM DESSES!!

HTTPS://BR.PINTEREST.COM/PIN/861383866218055115

AGORA ME CONTA, QUAL MÃO VOCÊ TEM MAIS FACILIDADE PARA MANUSEAR/BRINCAR COM A
BOLINHA? (PINTE A MÃO ESCOLHIDA)

SEMANA 2: 21/06 A 25/06

● BRINCANDO COM O EQUILÍBRIO

OS EQUILIBRISTAS FAZEM DE TUDO EM CIMA DE UM FINO FIO DE CORDA BAMBA, UM CABO DE AÇO
SUSPENSO OU QUALQUER OUTRO MATERIAL. PARECE DIFÍCIL NÉ?

60
 ttps://pt.vecteezy.com/arte-vetorial/303080-um-menino-corda-bamba-andar-circo

 FAÇA UMA LINHA RETA NO CHÃO, PODE SER COM CORDA, BARBANTE, GIZ, FITA ADESIVA OU ATÉ
MESMO UM RISCO NA AREIA.

 DEPOIS SE POSICIONE EM UMA DAS PONTAS DA LINHA E ATRAVESSE A CORDA SEGUINDO OS

DESAFIOS:

● ANDANDO COM UM PÉ NA FRENTE DO OUTRO

● ANDANDO DE COSTAS
● EQUILIBRANDO UM OBJETO EM SUA CABEÇA (PODE SER UMA BORRACHA, BOLINHA
DE PAPEL, LIVROS …)
● ANDANDO DE LADO (FAÇA PARA OS DOIS LADOS)
● OLHOS FECHADOS

 AGORA PENSE EM OUTRAS MANEIRAS QUE NÓS PODEMOS ATRAVESSAR A CORDA, FAÇA EM SUA
CASA E DEPOIS PEÇA A AJUDA DE ALGUÉM PARA ESCREVER O QUE VOCÊ PENSOU!

SEMANA 3:28/06 A 02/07

● ACROBACIA E CONTORCIONISMO

61
OS EXERCÍCIOS ACROBÁTICOS E DE CONTORCIONISMO EXIGEM MUITA FLEXIBILIDADE DO
PRATICANTE. NORMALMENTE, SÃO EXERCÍCIOS COM ALTO GRAU DE DIFICULDADE. NO CIRCO, OS
ACROBATAS CONTORCEM SEUS CORPOS DE MANEIRAS INACREDITÁVEIS, PARECEM CORPOS DE
BORRACHA!

HTTPS://WWW.CANSTOCKPHOTO.COM.BR/ILUSTRACAO/CONTORCIONISTA.HTML

SENDO ASSIM GOSTARIA DE PROPOR UM DESAFIO:

- QUEM CONSEGUE FAZER UM MOVIMENTO CORPORAL ENCOSTANDO OS PÉS (OU UM DOS PÉS)
NA CABEÇA?

HTTP://WWW.SANTABARBARA.SP.GOV.BR/EDUCACAO/PDF/20200705220532-13.PDF

TENTE DE VÁRIAS FORMAS! DEPOIS FAÇA UM DESENHO DO MOVIMENTO QUE VOCÊ REALIZOU:

62
 SEMANA 4: 05/07 A 08/07

● REGISTRO

RELEMBRE AS ATIVIDADES DAS SEMANAS 1, 2 E 3, E RESPONDA SE VOCÊ CONSEGUIU REALIZAR.

- SEMANA 1 SIM ( ) NÃO ( )

- SEMANA 2 SIM ( ) NÃO ( )
- SEMANA 3 SIM ( ) NÃO ( )

REFERÊNCIAS DISPONÍVEIS EM:

https://www.santos.sp.gov.br/?q=file/57988/download&token=pe5AvL8S

https://www.santos.sp.gov.br/?q=file/43666/download&token=5G0qrrUa

63
Verso

64
 PREFEITURA MUNICIPAL DE BAURU
Secretaria Municipal da Educação EMEF
"Dirce Boemer Guedes de Azevedo”

PERÍODO LETIVO – 2º BIMESTRE Professor (a) – Silvia

1º ANO D
Bloco 4: 14/06/2021 a 08/07/2021 ARTE

NOME DO ALUNO: TURMA:

EIXO/LINGUAGEM DA ARTE: DANÇA E ARTES CÊNICAS

CONTEÚDO:

DANÇA: LOCOMOÇÃO; DESLOCAMENTO; SEQUÊNCIAS RÍTMICAS; ORIENTAÇÃO NO ESPAÇO. ARTES

CÊNICAS: O CORPO DO ATOR, GESTUALIDADE E DESLOCAMENTO. Orientação no espaço.EXPECTATIVA DE
APRENDIZAGEM:

DANÇA: CARACTERIZAR E EXPERIMENTAR BRINQUEDOS, BRINCADEIRAS, JOGOS, DANÇAS, CANÇÕES E HISTÓRIAS DEDIFERENTES MATRIZES
ESTÉTICAS E CULTURAIS.

ARTES CÊNICAS: RECONHECER E APRECIAR FORMAS DISTINTAS DE ARTES CÊNICAS, PERCEBENDO O CORPO

ENQUANTO INSTRUMENTO DE DRAMATIZAÇÃO E MOVIMENTO.

OLÁ ALUNO QUERIDO! TUDO BEM COM VOCÊ ¿ ESTAMOS INICIANDO O BLOCO 4. NESTEBLOCO
VAMOS FALAR UM POUCO MAIS SOBRE DANÇA E TEATRO.
FAÇA TUDO COM MUITA ATENÇÃO E CAPRICHO! SE TIVER DIFICULDADES, NÃO SE
PREOCUPE! ME CHAME NO WHATSAPP PARTICULAR, NO HORÁRIO DE AULA, QUE
ESTAREI À DISPOSIÇÃO. ABRAÇOS!

NO BLOCO 2 APRESENTEI PARA VOCÊS A DANÇA BAIÃO COM UMA COREOGRAFIA DA MÚSICA
“ASA BRANCA” DE LUIZ GONZAGA. TAMBÉM APREDEMOS SOBRE EXPRESSÃO CORPORAL COM A
MÍMICA.

AGORA VAMOS FALAR SOBRE A DANÇA:

VAMOS PENSAR NO CORPO E NAS BRINCADEIRAS QUE USAMOS NOSSO CORPO PARA DANÇAR.
POR QUE SERÁ QUE A DANÇA É TÃO IMPORTAMTE¿
ELA FAZ BEM PARA O CORPO, ESTIMULA A COORDENAÇÃO MOTORA, SOLTA A MUSCULATURA
DO NOSSO CORPO, APRENDEMOS A REPIRAR, AJUDA A FAZER NOVOS AMIGOS ... NÃO TEM JEITO
CERTO PARA DANÇAR... E MUITO MAIS...
O IMPORTANTE É DANÇAR. NÃO TEM COISA MELHOR DO QUE DANÇAR. A DANÇA E OS

65
MOVIMENTOS ESTÃO PRESENTES NO NOSSO DIA A DIA MAIS DO QUE PERCEBEMOS. VEJA AS
IMAGEN ABAIXO:
alunoica.wordpress.com

ATIVIDADE 1:
EM QUAIS DAS IMAGENS AS PESSOAS ESTÃO DANÇANDO¿
ESCOLHA UMA E DESENHE NO ESPAÇO ABAIXO.

ATIVIDADE 2:
PEÇA AJUDA DE UM ADULTO E ESCREVA ABAIXO O NOME DE ALGUMAS BRINCADEIRASQUE
VOCÊ USA O CORPO PARA DANÇAR E SE MOVIMENTAR:
VOU DAR UM EXEMPLO: CIRANDA-CIRANDINHA

https://de.napster.com/artist/a-superstar-de-musicas-infantis/album/ciranda-
cirandinha-feat-a-rainha-de-cantigas-de-roda

66
AGORA ESCOLHA UMA BRINCADEIRA DA SUA LISTA E DESENHE ABAIXO:

AGORA VAMOS FALAR DE TEATRO:

NAS ARTES CÊNICAS (TEATRO) TAMBÉM UTILIZAMOS OS MOVIMENTOS DO NOSSO CORPO.

ASSIM COMO NA DANÇA NESTES MOVIMENTOS EXISTEM: O DESLOCAMENTO,OS PLANOS A
DIREÇÃO E OS RITMOS. QUE SÃO:

PLANOS:

PLANO BAIXO: ENCOSTAR AS MÃOS E OS JOELHOS NO CHÃO.

PLANO MÉDIO: COLOCAR OS JOELHOS NO CHÃO E ERGUER OS BRAÇOS
PLANO ALTO: ERGUER OS BRAÇOS E A PONTA DOS PÉS

ATIVIDADE 1
NO VÍDEO, ( https://www.youtube.com/watch?v=TNON5w3vf6I ) QUE VOU APRESENTAR NESTA
AULA, VOCÊ VAI ENTENDER NA PRÁTICA OS CONCEITOS ACIMA. PARTICIPE DAAULA.
2ºBIMESTRE – BLOCO 4

67
VEJA TAMBÉM O VÍDEO: https://www.youtube.com/watch?v=2AocnrcqsNs ELE TRAZ UMA
BRINCADEIRA DANÇADA- “DE ABÓBORA FAZ MELÃO”- COM BIA BEDRAN NA MÚSICA.

DA ABÓBORA FAZ MELÃO

DA ABÓBORA FAZ MELÃO

DO MELÃO FAZ MELANCIADA
ABÓBORA FAZ MELÃO DO
MELÃO FAZ MELANCIA

FAZ DOCE SINHÁ!

FAZ DOCE SINHÁ!
FAZ DOCE SINHÁ MARIA!
FAZ DOCE SINHÁ!
FAZ DOCE SINHÁ!
FAZ DOCE SINHÁ MARIA!
QUEM QUISER APRENDER A DANÇARVAI
NA CASA DO JUQUINHA!
QUEM QUISER APRENDER A DANÇARVAI
NA CASA DO JUQUINHA!
https://br.pinterest.com/pin/431923420498017161/

ELE PULA, ELE RODA

ELE FAZ REQUEBRADINHA
ELE PULA, ELE RODA
ELE FAZ REQUEBRADINHA

CONVIDE SEUS FAMILIARES E FAÇA A COREOGRAFIA APRESENTADA PELAS BAILARINAS, NA

BRINCADEIRA, E USE SUA CRIATIVIDADE PARA CRIAR SEUS PRÓPRIOS MOVIMENTOS,NA MÚSICA.
ENVIE-ME UM PEQUENO VÍDEO OU FOTO NO MEU WHATSAPP PARTICULAR.
DESENHE VOCÊ DANÇANDO A MÚSICA NO ESPAÇO ABAIXO.

2ºBIMESTRE – BLOCO 4

68
FONTE:

https://alunoica.wordpress.com/2020/07/27/roteiro-de-atividades-de-artes-1o-ao-5o-ano-profo-ricardo-06-07-a-
10-07/

https://www.youtube.com/watch?v=TNON5w3vf6I

https://www.youtube.com/watch?v=My50SH2Vi90

https://espacoartemonica.wordpress.com/2017/07/04/a-danca-na-sala-de-aula/

https://avah.goiania.go.gov.br/emcesar/atividade/elementos-constitutivos-da-danca-2/

2ºBIMESTRE – BLOCO 4

69
Verso

70
https://br.pinterest.com/pin/650910952395602511/

71
 A BC D
EFG H
I J K L MN
OPQ RS T
UVWX Y Z
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50

72