AQ2 DE

REDAÇÃO
PARADIDÁTICOS

MANUAL 2022
ALUNOS

Coordenação do Ensino Médio | Coordenação de Redação

APRESENTAÇÃO
A disciplina de Redação trabalha, entre outras habilidades, a capacidade de leitura e de
produção textual junto aos alunos. Com isso, desenvolve um trabalho à parte, exclusivo da área
de linguagens, para a pontuação das AQs.
A AQ2 de Redação será vinculada à leitura do livro paradidático referente ao Ciclo 2, em que
cada uma das séries deverá ler um livro paradidático correspondente:

 1ª série: “O caminho de casa” – Yaa Gyasi, Editora Rocco.

 2ª série: “Adeus, Gana” – Taiye Selasi, Editora Tusquest.

O valor da AQ2 de Redação é de 5,0 pontos.

TEMA
Podcast de Elite
Produção de uma breve entrevista, em formato de podcast, baseada no livro paradidático da sua
série.

MODELO
Trabalho em trio ou em quarteto a ser entregue pelo Classrrom (Google Sala de Aula) da
disciplina de Redação. O trabalho deverá ser gravado em formato audiovisual ou apenas de
áudio.

ENTREGA
Gravação de um podcast de cinco a 10 minutos em que uma breve entrevista será apresentada, na
qual um dos alunos do grupo será o entrevistador/âncora e os outros alunos serão os
entrevistados. Neste caso, os entrevistados estarão no papel de personagens do próprio livro
trabalhado em sala. O entrevistador/âncora fará perguntas aos entrevistados, relacionadas à
história narrada no livro, como se a entrevista estivesse ocorrendo com os próprios personagens
da obra, encenados pelos alunos. As características do livro, como linguagem, tempo, espaço e o
próprio enredo, deverão ser consideradas.

PRAZO
 A entrega do trabalho será via Classroom (GSA) de Redação:
27 de junho e 1º de julho.
PROPOSTA DE REDAÇÃO – ORIENTAÇÕES GERAIS

 Os alunos formarão trios ou quartetos a fim de montar uma entrevista, em formato de

podcast. Um dos alunos será o entrevistador e os outros serão os entrevistados, que deverão
assumir o papel dos personagens do livro;

 O assunto da entrevista será a respeito de algum fato que ocorre na história. Após ler o livro,
cada grupo escolherá o assunto a ser trabalhado na entrevista e, em seguida, apresentará ao
professor para que ele dê algumas orientações. O grupo também vai escolher quais
personagens do livro serão representados pelos alunos como entrevistados;

 A entrevista será composta por três a cinco perguntas, em média. Para a produção do trabalho
na versão em áudio, os alunos deverão postar no GSA o link da gravação, que deverá durar
de cinco a dez minutose poderá ser feita por meio de um programa ou aplicativo de gravação
de áudio (sugestão de programa: Anchor - https://anchor.fm/). Para a produção do trabalho
na versão audiovisual, poderão ser utilizados os programas Meet, Zoom ou Loom.

 Por se tratar de uma entrevista, o texto deverá apresentar as características próprias desse
gênero textual;

 Após o trabalho pronto, os alunos deverão postá -lo no GSA. Mesmo sendo um trabalho em
grupo, cada aluno deverá fazer a própria postagem do arquivo , seja na versão gravada em
áudio, seja em vídeo, até a data de entrega.

Caso tenha alguma dúvida, procure a coordenação de sua unidade

ou o professor da sua turma.

PONTUAÇÃO E CRITÉRIOS DE CORREÇÃO

O valor total do trabalho é de 5,0 pontos, divididos nos seguintes critérios:

 Criatividade e originalidade – 1,0 ponto

 Interação entre os participantes do grupo durante a entrevista – 1,0 ponto
 Adequação linguística – 1,0 ponto
 Compreensão da(s) temática(s) trabalhada(s) na obra – 1,0 ponto
 Características do gênero textual – 1,0 ponto