Olá, professor!

Como informado anteriormente, teremos nosso primeiro teste de nivelamento

baseado no CEFR (Common European Framework). Teste que deverá
ocorrer semestralmente, iniciando-se no final do ano de 2022.

Abaixo temos algumas instruções de como os alunos devem ser avaliados

em todas as áreas:

– Expressão e compreensão escrita;

– Expressão e compreensão oral.

Sabemos que você já conhece seu(s) aluno(a)(s) e devemos levar em

consideração o desempenho durante todo o semestre, porém é importante
que tenhamos um exame formal.

O professor deve seguir as orientações de tempo de duração de prova e

avaliação. O teste pode ser feito durante uma aula normal já programada e
podem usar conteúdo da sua escolha.

Vamos às especificações:

AVALIAÇÃO DA EXPRESSÃO ESCRITA:

A escrita é uma habilidade complexa e essencial. A partir do referencial teórico da

psicologia cognitiva e da neuropsicologia, destacam-se três componentes da escrita,
a saber, ortografia, grafia e produção textual.
(pode ser avaliada juntamente com a avaliação da compreensão escrita)

Duração: 20 minutos

Todos os níveis:
- Fazer perguntas oralmente ou por escrita e pedir ao aluno de responder por
escrita.
- Definir um tema ou uma problemática a discutir por escrita.
- Ler um texto e pedir fazer um resumo deste.
- Descrever uma foto e determinar / imaginar o seu contexto.

AVALIAÇÃO DA EXPRESSÃO ORAL:

Avaliar a oralidade é condição necessária para garantir uma apreciação mais
completa do nível de aprendizagem das competências essenciais.

(pode ser avaliada juntamente com a avaliação da compreensão oral)

Duração: 15 minutos

Todos os níveis:
- Fazer perguntas pessoais
- Fazer perguntas obrigando o aluno a usar diferentes tempos verbais / expressões.
- Fazer perguntas oralmente ou por escrita e pedir ao aluno de responder oralmente
- Definir um tema ou uma problemática a discutir oralmente
- Ler uma história e imaginar o fim oralmente

AVALIAÇÃO DA COMPREENSÃO ORAL:

Avaliar a compreensão oral se torna interessante pois permite avaliar o nível de

competência linguística, a memória de curto prazo, o grau de atenção... entre outros.

(pode ser avaliada juntamente com a avaliação da expressão oral)

Duração: 15 minutos

Todos os níveis:

– Ler um texto qualquer e preparar perguntas que deverão ser respondidas no

idioma de aprendizado ou em português

– Ler um texto e pedir que o aluno fizesse um resumo da história

– Disponibilizar áudios, no idioma ensinado e pedir para que o aluno possa

explicar, com suas próprias palavras, o que foi dito

– Exercícios em que o aluno precisará escutar perguntas, no idioma ensinado

e assinalar as respostas corretas para tais perguntas

AVALIAÇÃO DA COMPREENSÃO ESCRITA:

Avaliar a compreensão escrita é mais uma etapa de vital importância para o

desenvolvimento de habilidades linguísticas. Ter esse domínio é fundamental para
se comunicar com eficiência e compreender efetivamente as mensagens enviadas
por outras fontes.

(pode ser avaliada juntamente com a avaliação da compreensão escrita)

Duração: 15 minutos

Todos os níveis:

– Apresentar textos de temas cotidianos que o alunos devam ler e logo após,
responder à uma sequência de perguntas objetivas sobre o conteúdo;
– Ainda sobre o texto apresentado, fazer perguntas subjetivas, em que o aluno
deva desenvolver respostas que sejam sua opinião;
– Perguntas de alternativas “verdadeiro ou falso” referente à algum texto
apresentado