SECRETARIA DE SEGURANÇA PÚBLICA/SECRETARIA DE EDUCAÇÃO

COMANDO DE ENSINO POLICIAL MILITAR

CEPMG –NESTÓRIO RIBEIRO
Divisão de Ensino / Coordenação Pedagógica
ATIVIDADES DIRIGIDAS NÃO PRESENCIAIS – RECESSO COVID-19
SÉRIE/ANO/TURMA: 9º ANOS PERÍODO DE RECESSO: 3S 2B 26/04 A 30/04/2021
COMP. CURRICULAR: LITERATURA PROFESSOR(A): CLEIDE LEANDRA FERREIRA

2°BIMESTRE
DESCRITOR(ES): (EF69LP20-A) Identificar, tendo em vista o contexto de produção, a forma de organização
dos textos normativos e legais (Leis, estatutos, regimento, etc.), a lógica de hierarquização
de seus itens e subitens e suas partes: parte inicial (título – nome e data – e ementa),
blocos de artigos (parte, livro, capítulo, seção, subseção), artigos (caput e parágrafos e
incisos) e parte final (disposições pertinentes à sua implementação).
HORAS/AULAS: 02
CONTEÚDO DA SEMANA: CONSTITUIÇÃO

ESSA FOLHA NÃO PRECISA SER DEVOLVIDA NA ESCOLA.

APRESENTAÇÃO: Nesta aula iremos ler e compreender os gêneros normativos, em particular, o gênero
constituição e suas características estruturais, finalidade e função social. Os recursos serão o uso de slides no
Power point, as aulas acontecem no zoom. Sempre com as intervenções necessárias do professor e possíveis
questionamentos dos alunos. As questões serão corrigidas nas aulas do zoom e o gabarito postado no GR8.

Não se esqueçam que é extremamente importante manter o caderno organizado, seja colando as aulas
quando possível ou copiando os dados essenciais de cada aula da semana (Data, conteúdo e objetivo) e o que
for indicado pelo professor.
1ª AULA DA SEMANA
Conteúdo: Gênero Constituição
Objetivo da aula:
 Ler e compreender o gênero;
 Identificar os elementos organizacionais e estruturais desses gêneros;
 Identificar a finalidade desses gêneros;
Material de estudo: este documento –

Analise a imagem a seguir:

ATIVIDADES DE REFLEXÃO:
QUESTÃO 01. Em um primeiro instante analisando a imagem, o que ela representa para você?
__________________________________________________________________________________________
Questão 02. Essa é uma foto do Movimento Diretas Já. O que vocês sabem sobre esse movimento?
__________________________________________________________________________________________
Questão 03. A Constituição Federal de 1988, vigente até hoje, assegurou a eleição direta para presidente, uma das
reivindicações desse Movimento. O que vocês conhecem sobre a Constituição?
__________________________________________________________________________________________________
A constituição brasileira
Nascida na redemocratização do Brasil, em 1988, a Constituição brasileira completa 33 anos em 5 de outubro. Apelidada
de “Constituição Cidadã”, foi a primeira na história de nosso país a colocar o cidadão e seus direitos em primeiro lugar. 
Como se estrutura a Constituição?
O documento é organizado em 9 títulos, subdivididos em capítulos e depois em seções. Neste último encontramos os
artigos (representados como Art.), que se desdobram em:
Parágrafos: Quando for um apenas um aparece como “parágrafo único”, quando for mais de um é sinalizado com §.
Incisos: Sinalizados com algarismos romanos
Alínea: São subdivisões dos incisos e são representados por letras minúsculas
Ítem: dentro das alíneas, os itens aparecem enumerados
Em Língua Portuguesa, entender a organização do texto legal possibilita discutir a hierarquização das informações e
como acontece a construção de sentido a partir da maneira como são organizadas.

Art. 1º A República Federativa do Brasil, formada pela união indissolúvel dos Estados e Municípios e do Distrito
Federal, constitui-se em Estado Democrático de Direito e tem como fundamentos:
I - a soberania;
II - a cidadania;
III - a dignidade da pessoa humana;
IV - os valores sociais do trabalho e da livre iniciativa;
V - o pluralismo político.
Parágrafo único. Todo o poder emana do povo, que o exerce por meio de representantes eleitos ou diretamente, nos
termos desta Constituição.
https://www.educamaisbrasil.com.br/enem/historia/constituicao-de-1988
 2ª AULA DA SEMANA
Conteúdo: gênero constituição
 Ler e compreender o gênero;
 Identificar os elementos organizacionais e estruturais desses gêneros;
 Identificar a finalidade desses gêneros;
Material de estudo: este documento –

Material de estudo: este documento

Leia um fragmento retirado da Constituição Federal:

Questão 04. A partir da leitura do artigo, que direito vocês entendem que está expresso ali? Que palavras mostram
isso a vocês?
__________________________________________________________________________________________________
Questão 05. Essa é a lei em vigor em nosso país atualmente. Na opinião de vocês, o direito expresso nesse artigo está
sendo garantido? Por quê?
__________________________________________________________________________________________________
Questão 06. Como você acredita que são feitas as leis, regimentos e constituições que vigoram no país?
__________________________________________________________________________________________________

Para alterar as garantias previstas na Constituição é necessário aprovar um Projeto de Emenda Constitucional
(PEC). A aprovação envolve trâmites que vão desde o processo de apreciação no Congresso e Senado
Nacional, até a escolha da sociedade, por meio de referendos, por exemplo.
Ao longo do tempo, a Constituição de 1988 passou por diversas emendas constitucionais. Em 2018, já haviam
sido acrescentadas mais de 100 emendas. A quantidade de emendas constitucionais em 30 anos é
considerada excessiva por alguns juristas, entretanto, outros concordam que as emendas são necessárias para
que as leis possam ser atualizadas, se adequando às mudanças da sociedade.

https://www.educamaisbrasil.com.br/enem/historia/constituicao-de-1988
Questão 07. Para você as ementas que reorganizaram e reorganizam as leis no decorrer do tempo são
necessárias? Explique sua resposta com argumento que justifique sua afirmação.

Check List da semana: Use essa área para saber se realizou todas as atividades propostas para essa semana na
disciplina.

o Assistir as aulas pelo aplicativo Zoom;

o Resolver as atividades propostas nesse documento;
o Responder as avaliações
AGRADECIMENTOS:
Que tenhamos uma ótima semana de trabalho, qualquer dúvida estou à disposição,]
Prof. Cleide Leandra Ferreira (cleideleandra.professora@gmail.com)