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Atividade Multidisciplinar
Professora: Michelle Lage
Aluno:______________________________________ Semanas: 16 e 17
Vovó sabe fazer bolo de chocolate, brigadeiro, bala de coco, pão de queijo...enfim, sabe fazer tudo
que Felipe gosta.
Cada pedaço de tecido trazia uma lembrança. O pijama listrado de Felipe, a camisa xadrez do papai,
o vestido da mamãe e a roupa de vovó Maria que já estava no céu junto com o vovô Luiz.
Vovó começou a chorar sentindo saudade de quem já foi embora. Felipe não entendeu o motivo do
choro e ela tentou lhe explicar o que é saudade.
Não adiantou, ele não entendeu. Na verdade, a gente só entende as coisas que já experimentou,
um dia Felipe entenderia.
Depois de algum tempo, Felipe chegou da escola, entrou correndo em seu quarto e viu a linda colcha
esticada sobre acama. Cada retalho tinha uma história. Deitado sobre a colcha, ele passou algum
tempo lembrando de uma porção de histórias. De repente, Felipe começou a sentir uma coisa
estranha dentro do peito que ia aumentando, aumentando...
Felipe foi correndo para a casa da vovó, abraçou-a bem forte e cochichou bem baixinho no seu
ouvido:
--Preciso te contar um segredo: eu acho que já entendi... agora eu já sei o que é saudade!
a) De acordo com os autores, quais tipos de comida vovó sabe fazer e que Felipe gosta?
R: __________________________________________________________________________
R: __________________________________________________________________________
R: ___________________________________________________________________________
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d) A historinha retrata um sentimento que Felipe só descobriu o significado após deitar-se sobre a
colcha de retalhos e passar algum tempo lembrando-se de uma porção de histórias. Sobre qual
sentimento estamos falando?
R: ____________________________________________________________________________
R:_____________________________________________________________________________
R:____________________________________________________________________________
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g) Como você e sua família estão enfrentando este isolamento e distanciamento social? Registre
que tipo de atividades vocês têm feito neste período, como, por exemplo:
UMA OBRIGAÇÃO______________________________________________________________
UMA DIVERSÃO________________________________________________________________
UM DESAFIO___________________________________________________________________
4) De acordo com a história, o que diferenciava a colcha que a vovó deu para Felipe das colchas
que se vendem nas lojas?
(A) Cada retalho da colcha tinha uma história.
(B) Era uma colcha feita com materiais recicláveis.
(C) A colha tinha vários retalhos.
(D) A colcha foi confeccionada manualmente.
5) Observe a cena abaixo e pinte qual qualidade da vovó está sendo representada.
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7) Reescreva as frases substituindo as palavras grifadas por outras do texto que tenham o mesmo
significado.
a) Felipe encontrou pedaços de tecido jogados pelo chão.
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b) Cada pedaço de tecido trazia uma recordação.
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8) Numere de 1 a 6 a ordem dos acontecimentos do texto.
( ) Felipe foi correndo para a casa da vovó, abraçou-a bem forte e cochichou bem baixinho no
seu ouvido.
( ) Vovó explicou que iria fazer uma colcha de retalhos.
( ) Felipe viu a colcha esticada sobre a cama.
( ) Cada retalho trazia uma lembrança.
( ) Vovó sabe fazer tudo o que Felipe gosta.
( ) Felipe encontrou uma porção de pedaços de tecidos espalhados pelo chão.
9) Para você realizar as próximas atividades, será necessário revisar a aula sobre pontuação.
Vamos lembrar para que serve alguns sinais de pontuação?
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14) Vamos falar hoje de reciclagem! Nunca ouviu falar nesta palavra? Mas agora você vai saber
tudo sobre reciclagem.
Reciclar é reaproveitar materiais orgânicos e inorgânicos para serem utilizados novamente. Mas o
que é material orgânico e inorgânico? Qualquer coisa que tem origem animal é considerado
material orgânico. E tudo que não tem origem biológica é considerado material inorgânico.
Os alimentos, por exemplo, são considerados materiais orgânicos.
As sobras destes alimentos como as cascas de legumes e frutas que
vão para o lixo de cozinha também são consideradas materiais
orgânicos e podem ser reaproveitados. Ou melhor, podem ser
reciclados para serem reaproveitados.
O lixo da nossa cozinha, por exemplo, pode ser transformado em
adubo. Os adubos são fertilizantes utilizados na terra para
enriquecer os solos das plantações. Olha que legal! Utilizamos
alimentos para fazer mais alimentos! Este é o espírito da
reciclagem: transformar, processar o lixo, para ser utilizados
novamente.
Os materiais inorgânicos como: garrafas de vidro e plásticas, latas de refrigerante, borracha,
entre outros, também podem ser reciclados. Nestes casos, é muito comum que se reutilize o
próprio material, ou seja, latas de refrigerante são processadas e transformadas em novas latas,
assim como as garrafas de vidro também são preparadas de forma a serem reutilizadas.
Para colaborar no processo de reciclagem o lixo é separado em 4 latas diferentes: metal, papel,
vidro e plástico. Cada lata é representada por uma cor diferente: Papel – Azul, Metal – Amarelo,
Vidro – Verde, Plástico – Vermelho.
19) Na reciclagem o lixo é separado em latas de diferentes cores. Relaciona o material a sua lata
correspondente:
a) Metal ( ) azul
b) Papel ( ) verde
c) Vidro ( ) amarelo
d) Plástico ( ) vermelho
20) Qual o nome dado ao processo de se recolher o lixo separado e leva-lo para reciclagem?
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