CENTRO DE ENSINO EM PERÍODO INTEGRAL

PROFº PEDRO GOMES

3º Bimestre Série/Ano: 2º Turma: [A], [B], [C], [D] 27/09 a 08/10
Disciplina: Filosofia
Professor: Jhonny Cunha
Aluno (a): Nº
Eixo Temático Conteúdo Expectativa de Aprendizagem
Filosofia Moderna Kant: criticismo.
Compreender a crítica de Kant em relação a
teoria do conhecimento moderna.
Material Referência
- Livro: Filosofando: Introdução a Filosofia. Pág. 130-131.
Aula 1:
Aplicação da avaliação subjetiva: Ciências Humanas.

Aula 2:
Resolva os exercícios de assimilação do conteúdo.

ATIVIDADES

Leia o texto:
Até hoje admitia-se que nosso conhecimento se
devia regular pelos objetos; porém, todas as
tentativas para descobrir, mediante conceitos, algo
que ampliasse nosso conhecimento, malogravam-se
com esse pressuposto. Tentemos, pois, uma vez,
experimentar se não se resolverão melhor as tarefas
da metafísica, admitindo que os objetos se
deveriam regular pelo nosso conhecimento. KANT, I.
Crítica da razão pura. Lisboa: Calouste-Gulbenkian, 1994 (adaptado).
01: O texto em questão é uma referência ao que
ficou conhecido como revolução copernicana na
filosofia. Qual o papel de KANT nesse processo, o
que ele fez exatamente?
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03: Segundo Kant os objetos são regulados pelo
nosso entendimento. Quais os limites do
entendimento humano? Podemos conhecer as
coisas por si mesmas?
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04: Qual o principal objetivo de Kant em sua obra
Crítica da razão pura?
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02: Cite as duas formas de conhecimento regulado

pelos objetos e seus respectivos pensadores no
período moderno.
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