AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE SAMORA

CORREIA
Escola Básica e Secundária Prof. João Fernandes Pratas
FILOSOFIA – 11º ANO ANO LETIVO 2023/2024
Trabalho de avaliação
Nome: __________________________________________________________Nº______Turma______
CLASSIFICAÇÃO POR DOMÍNIOS:
Comunicação Problematização Conceptualização Argumentação Data:_____/_____/______

Professor:_________________________

Enc. Educação:_____________________

Guião de Trabalho – Filosofia, 11º ano

A necessidade de fundamentação da moral – análise comparativa de duas
perspetivas filosóficas
A - Domínios a avaliar (critérios específicos):
- Comunicação [C] (clareza escrita; estruturação discursiva);
- Conceptualização [Cp] (rigor conceptual, aplicação de conceitos; relacionação de
conceitos);
- Problematização [P] (formulação e explicitação dos problemas em causa;);
- Argumentação [A] (adequação e força dos argumentos apresentados).

B- O trabalho deverá obedecer à seguinte estrutura:

I - Enquadramento – ética enquanto área da filosofia. [C]
II - Corpo do trabalho (exposição e relacionação de conteúdos)
1- O problema do critério ético da moralidade de uma ação [C, Cp]
• Ética normativa; valor intrínseco; valor instrumental.
2- Análise comparativa do utilitarismo de John Stuart Mill e da ética deontológica
de Immanuel Kant. [C, Cp, P]
• (Mill) Teoria do valor; teoria da obrigação; princípio da utilidade;
hedonismo; consequencialismo; tipos de prazer; agregacionismo.
• (Kant) Teoria do valor; teoria da obrigação; tipos de ação; máxima;
imperativo hipotético; imperativo categórico; autonomia e heteronomia
da vontade.
3-
“Um avião transportando 120 passageiros perde o controlo sobre uma área
densamente povoada. Não há tempo para evacuar as pessoas e o impacto do
avião irá certamente matar milhares de pessoas. A única ação possível é abater
o avião. Deveria você fazê-lo?”
Bem Dupré, 50 Ideias de Filosofia, Trad. Jorge P. Pires, Lisboa, D. Quixote (2011), p. 64 (adaptado)

3.1- Como responderia um utilitarista como Mill a essa questão? Justifique. [Cp, P]
3.2- Como responderia um deontologista como Kant a essa questão? Justifique.
[Cp, P]
3.3- Qual das perspetivas lhe parece mais adequada? Porquê? [C, P, A]

III - Reflexão final. [C, P, A]

• O que pensa sobre os dois tipos de ética estudados – quais os principais
méritos e defeitos imputáveis às duas perspetivas?