PLANO DE ENSINO

IDENTIFICAÇÃO OBJETIVO GERAL

Curso: Filosofia Esta primeira parte da disciplina Ética propõe-se a fazer uma defesa da ética filosófica das virtudes – cujos
principais representantes são Aristóteles e Tomás de Aquino – como a mais adequada à experiência moral
Disciplina: Ética I
cotidiana, contrastando-a com outras quatro figuras de filosofia moral desenvolvidas posteriormente na história
Professor: Frederico Bonaldo (éticas da lei, da colaboração social, da descrição do comportamento humano e da utilidade), as quais, junto com
a primeira, são aquelas que desenvolvem a ética como disciplina filosófica específica e as que mais têm
Coordenador: Renato José de Moraes
influenciado os estudos de filosofia moral na atualidade. Além disso, aqui se procura mostrar que a ética das
Ano Letivo: 2022 Série: 2º trimestre virtudes é apta a enfrentar uma série de importantes desafios contemporâneos, tanto pessoais como coletivos,
Período: EAD Carga Horária: 100 horas que se apresentam ao nosso agir moral.
Modalidade: EAD Duração: Modular
EMENTA
Experiência moral cotidiana e filosofia moral. Ética das virtudes (Aristóteles e Tomás de Aquino). Ética da lei (Immanuel Kant). Ética da colaboração social (Thomas Hobbes, David Gauthier, John Rawls e Jürgen
Habermas). Ética como explicação da conduta humana (David Hume e filosofia analítica). Ética da utilidade (Jeremy Bentham, John Stuart Mill e seguidores seus do séc. XX). Confronto dialético entre as referidas
figuras de ética filosófica. A ética filosófica das virtudes perante desafios contemporâneos.

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
OBJETIVOS DE
CONTEÚDOS C.H. ESTRATÉGIAS AVALIAÇÃO REFERÊNCIAS
APRENDIZAGEM
Compreensão por parte dos alunos da UNIDADE 1 – Prática moral, filosofia moral e Exposições em vídeo. - Avaliação da Unidade 1 (10
superioridade da ética filosófica das virtudes a ética das virtudes (Aristóteles) 100 horas Material didático. questões de múltipla
em relação a outras quatro propostas de - Introdução. E-book. escolha; 1,0 ponto da nota
filosofia moral muito influentes na história da - Caracterização da prática moral. Aulas síncronas. final);
filosofia e da cultura humana. - Caracterização da filosofia moral. Fóruns e estudos de caso.
- Ética das virtudes (Aristóteles) Acompanhamento e comunicação via professores tutores - Avaliação da Unidade 2 (10
- Considerações finais. por meio do ambiente virtual. questões de múltipla
escolha; 1,0 ponto da nota
UNIDADE 2 – Ética das virtudes (Tomás de final);
Aquino), ética da lei (Immanuel Kant) e ética
da colaboração social (Thomas Hobbes).
- A filosofia moral de Tomás de Aquino - Avaliação da Unidade 3 (10
- Análise sistemática da ética das virtudes questões de múltipla
(Aristóteles e Tomás de Aquino). escolha; 1,0 ponto da nota
- A concepção do homem como sujeito final);
utilitário: nota comum às quatro figuras
restantes de filosofia moral. - Avaliação da Unidade 4 (10
- A filosofia moral de Immanuel Kant. questões de múltipla
- A filosofia moral de Thomas Hobbes. escolha; 1,0 ponto da nota
final);
UNIDADE 3 – Ética da colaboração social
(continuadores de Hobbes), ética da - Prova Final (80 questões de
explicação do comportamento humano (David múltipla escolha; 6,0 pontos
Hume) e ética da utilidade (ou utilitarismo da nota final).
filosófico).
- As concepções ético-filosóficas de David
Gauthier, John Rawls e Jürgen Habermas.
- A filosofia moral de David Hume.
- A ética utilitarista de Jeremy Bentham, John
Stuart Mill e dos seus continuadores no séc.
XX.

UNIDADE 4 – Confronto dialético entre as

tradições de ética filosófica e a ética das
virtudes perante desafios contemporâneos.
- Razões da superioridade da ética das
virtudes em relação às outras figuras de
filosofia moral.
- A ética das virtudes perante o prestígio da
ciência.
- A ética das virtudes perante exigências da
vida pública.
- A ética das virtudes perante exigências da
vida individual.
- Considerações finais: corroboração da ética
das virtudes pela psicologia positiva.
OUTROS CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO
Pontualidade, critérios éticos, respeito às normas de civilidade e cordialidade; atendimento aos prazos estabelecidos e às solicitações do professor para a vivência e produção das atividades da disciplina;
A avaliação de aprendizagem é contínua e processual, sendo o acesso ao AVA obrigação e responsabilidade do aluno para conclusão das atividades.

OBSERVAÇÕES GERAIS
REFERÊNCIAS
REFERÊNCIAS BÁSICAS:

ABBÀ, G. Felicidad, vida buena y virtud: ensayo de filosofía moral. Trad. Juan José García Norro. Barcelona: EIUNSA, 1992.
_____. História crítica da filosofia moral. 2ª reimp. Trad. Frederico Bonaldo. São Paulo: Instituto Brasileiro de Filosofia e Ciência “Raimundo Lúlio” (Ramon Llull), 2017.
BENTHAM, J. Uma introdução aos princípios da moral e da legislação. Trad. Luiz João Baraúna. São Paulo: Abril Cultural, 1974.
GEORGE, R. P. Making men moral: civil liberties and public morality. Oxford: Clarendon Press, 1995.
HUME, D. Tratado da natureza humana: uma tentativa de introduzir o método experimental de raciocínio nos assuntos morais. 2ª ed. Trad. Déborah Danowski. São Paulo: Editora UNESP, 2000.
KANT, I. A metafísica dos costumes. Trad. Edson Bini. Bauru: EDIPRO, 2003
_____. Opus postumum. In: Immanuel Kant: Gesammelte Schriften (Akademie-Ausgabe), I-XXIII. Deutschland: InteLex Corporation, 1998.
RAWLS, J. Uma teoria da justiça. Trad. Almiro Pisetta e Lenita M. R. Esteves. São Paulo: Martins Fontes, 2000.
SELIGMAN, Martin P.; DAHLSGAARD, Katherine Dahlsgaard; PETERSON, Christopher. Shared virtue: the convergence of valued human strenghts across culture and history”. Review of General Psychology, 2005,
vol. 9, nº 3, p. 203-213.
WHITEHEAD, A. N. Remarks. The Philosophical Review, vol. 46, n. 2, 1937, p. 178-186 (texto lido perante a divisão leste da American Philosophical Association, no simpósio sobre a filosofia de Whitehead, em
Cambridge, em 29 de dezembro de 1936).

VALIDAÇÃO
ASSINATURA DO PROFESSOR ASSINATURA DO COORDENADOR DE CURSO

Rio de Janeiro, 05 / 05 / 2022

Rio de Janeiro, 05 / 05 / 2022