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Sequências de atividades
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Sequência de Atividades Didáticas
Língua Portuguesa
2ª. série EM
Elaboração: Clarícia Akemi Eguti
Leitura crítica: Rozeli Frasca Bueno Alves
Apresentação
Objetivos:
Ler e compreender para refletir e fruir.
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− Reconhecer o efeito de sentido produzido pela exploração de
recursos gráficos (pontuação e outras notações) em um texto.
− Reconhecer os usos na norma padrão ou de outras variações
linguísticas de um texto.
Nº. de aulas: 5.
Uma entrevista: “Em entrevista, filha de Cora Coralina divulga poema inédito
da escritora”, de Elo Bittencourt”
1ª. aula
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entrevista, que pode ser feita por várias razões: entrevista de emprego,
entrevista psicológica; entrevista jornalística etc.
Em uma entrevista, as falas do entrevistado e do entrevistador são
gravadas ou filmadas e depois são transcritas fielmente, registrando-se,
também, entre parênteses, as ações dos participantes: risos, gestos, pigarros
etc. Porém, por seu caráter informativo, a linguagem em uma entrevista é
predominantemente formal, já que ela será veiculada pelos meios de
comunicação tais como: jornais, revistas, rádio, televisão, internet e outros
mais.
Após essa explicação, o professor distribui cópias 1 da entrevista do
jornal Correio Braziliense, que está reproduzida na sequência. Outra
possibilidade é projetar o texto.
Ele esclarece que se trata de uma entrevista da filha da escritora Cora
Coralina, para o jornal Correio Braziliense. A entrevista foi publicada em
20/08/2014, para celebrar 125 anos de nascimento da autora goiana.
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CORREIO BRAZILIENSE2
Em entrevista, filha de Cora Coralina divulga poema inédito da
escritora
Para celebrar os 125 anos de nascimento da autora goiana, o Correio apresenta
entrevista exclusiva com a Vicência Bretas Tahan
A poesia de Cora Coralina é uma profissão de fé. Graças à sua ternura em manusear
as palavras, como se fizesse um doce, ela se transformou em uma das principais
poetas da literatura brasileira. A escritora obteve reconhecimento aos 75 anos, quando
Carlos Drummond de Andrade começou a elogiar publicamente os versos da
vovozinha lírica que nasceu em 20 de agosto de 1889, em Goiás Velho.
Ana Lins dos Guimarães Peixoto Bretas, nome de batismo da escritora, faleceu aos 96
anos, em 1985. Cora Coralina começou a escrever cedo, aos 14 anos, porém teve o
primeiro livro publicado em junho de 1965, Poemas dos becos de Goiás e estórias
mais. Foi a partir daí que a doceira famosa começou a ser conhecida no mundo da
literatura. Em comemoração aos 125 anos de nascimento de Cora Coralina,
o Correio apresenta uma poesia inédita da escritora, concedida pela filha Vicência
Bretas Tahan. Na entrevista, a herdeira relatou que ainda há muitos escritos da poeta
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que não foram publicados, nem disponibilizados no museu porque estão sendo
organizados. A filha da poeta revela, também, como era conviver ao lado de uma
mulher extremamente forte e, ao mesmo tempo, delicada e sensível.
Poesia
Guia de Goiás
Bem pode ser a mulher terra, a mulher sertaneja, sua velha escriba, Cora Coralina
Goias é água e pão, água para toda sede e pão para toda fome
Cora Coralina
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Como foi o primeiro contato dela com Carlos Drummond de Andrade?
Ela não o conheceu, mas se corresponderam por carta. Quando ela já tinha
publicado o primeiro livro, Poemas dos becos de Goiás e estórias mais, uma
conhecida dela deu o livro ao Drummond. Ele gostou muito, daí, tempos
depois, escreveu para ela: “Cora Coralina. Não tendo o seu endereço, lanço
estas palavras ao vento, na esperança de que ele as deposite em suas mãos.
Admiro e amo você como alguém que vive em estado de graça com a poesia.
Seu livro é um encanto, seu verso é água corrente, seu lirismo tem a força e a
delicadeza das coisas naturais. Ah, você me dá saudades de Minas, tão irmã
do teu Goiás! Dá alegria na gente saber que existe bem no coração do Brasil
um ser chamado Cora Coralina. Todo o carinho, toda a admiração do seu
Carlos Drummond de Andrade”.
Disponível em: <http://www.correiobraziliense.com.br/app/noticia/diversao-e-arte/2014/08/20/
interna_diversao_arte,443210/em-entrevista-filha-de-cora-coralina-divulga-poema-inedito-da-
escritora.shtml>. Acesso em: 26 de janeiro de 2018. (adaptado)
E prossegue, questionando:
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subjetividade
Linguagem formal
Linguagem informal
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O professor pede aos alunos para repararem que o texto começa com
“Minha mãe”. Essa entrevista está em terceira pessoa, porque será? Os alunos
devem notar que se trata de um discurso indireto, pois a filha está relatando
detalhes da vida de sua mãe.
Em seguida, o professor pergunta se os alunos sabem como fazer uma
entrevista. Será que é só convidar o entrevistado e começar a perguntar o que
lhe vem à cabeça?
Não, são necessários mais dados. É preciso saber:
− Quem é o entrevistado.
− Por que se vai fazer a entrevista? (para fazer uma biografia? para
redigir uma notícia? Para contar uma história?)
− O que se quer saber?
− De que maneira perguntar para conseguir que o entrevistado fale (há
alguns que não gostam muito de conversar)?
− Como conseguir que ele fale o que o entrevistador precisa saber?
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2ª aula
● Nome do entrevistado;
● Idade;
● Função ou ramo de trabalho;
● Mora na região ou é, ou veio de outra localidade/estado.
● Outras perguntas formuladas conforme o objetivo da entrevista
Algumas recomendações:
O professor pode perguntar aos alunos se eles imaginam como foi feita
a entrevista com a filha de Cora Coralina.
Geralmente há um encontro presencial do entrevistador com o
entrevistado e a entrevista é gravada. Depois, essa conversa é transcrita e, no
caso da entrevista que estamos analisando, parte dela foi publicada no jornal.
Será que é só dessa maneira que se faz uma entrevista?
Ela também pode ser feita por telefone (cuja conversa é gravada), ou por
vídeo (whatsapp, skype) e, nessas ocasiões, sempre se solicita a permissão do
entrevistado, cujo consentimento fica registrado. Outra forma de entrevista, é
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aquela feita por e-mail, porém é mais rara. O uso da câmera é mais indicado,
pois permite que se vejam (e revejam) as expressões faciais e corporais do
entrevistado, além dos detalhes da cena.
Em seguida, a classe é dividida, formando grupos de três alunos.
O professor escreve na lousa e pede que os alunos copiem em seus
cadernos:
Atividade
● Bom Trabalho!
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O professor inicia a aula projetando somente a primeira parte da
entrevista do Correio Braziliense. Ele pede que os alunos leiam
silenciosamente.
O que aparece em primeiro lugar? O título, não é mesmo? E a seguir, o
que vem? Outro título?
Em uma entrevista e também em uma notícia ou reportagem, aparecem
sempre dois títulos que são: Título Principal e Título Auxiliar. O Título
principal, também chamado de Manchete, que é uma síntese do assunto da
notícia e que vem destacado por ter o tamanho das letras maior e em negrito e
o Título Auxiliar, que é mais longo, mas é escrito com caracteres de tamanho
menor e com uma coloração mais clara e é um recorte do assunto em foco.
E o Título Auxiliar?
Para celebrar os 125 anos de nascimento da autora goiana, o Correio apresenta
entrevista exclusiva com a Vicência Bretas Tahan
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junho de 1965, Poemas dos becos de Goiás e estórias mais. Foi a partir
daí que a doceira famosa começou a ser conhecida no mundo da
literatura.”
Por que motivo a redatora estruturou seu texto dessa maneira? Vocês
podem formular uma hipótese?
A finalidade é informar aos leitores que desconhecem a poetisa, quem é
ela, porque ela é famosa e merece tanto destaque na mídia e na sociedade,
antes de apresentar o tema da entrevista.
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No 3º. Parágrafo, além de explicar, em discurso indireto, o que disse a
filha de Cora Coralina, o poema inédito dessa poetisa é publicado.
.
Caso haja tempo, os alunos podem rever os roteiros de entrevista que
fizeram e esclarecer as dúvidas com o professor.
4ª. Aula
Atividades:
● Título Principal
● Título Auxiliar
● Apresentação da entrevista;
● Entrevista
5ª. aula
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As entrevistas, corrigidas pelo professor, acompanhadas de anotações,
são entregues aos alunos que, juntamente com seu grupo fazem a revisão do
texto. O professor esclarece as dúvidas que surgirem e pede que façam uma
reescrita, passando o texto a limpo, com as devidas correções.
O professor cronometra o tempo de 20 minutos para essa atividade.
Após esse tempo, cada grupo elege um representante que fará a leitura
da entrevista redigida.
Esse material será publicado no blog da escola ou poderá ser exposto
no jornal mural da escola.
Outra possibilidade é de o professor, com o auxílio da equipe gestora da
escola, reunir os trabalhos e publicá-los como uma coletânea de textos, para
serem distribuídos na comunidade escolar.
Conclusão
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Anexo I CORREIO BRAZILIENSE4
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Em entrevista, filha de Cora Coralina divulga poema inédito da
escritora
Para celebrar os 125 anos de nascimento da autora goiana, o Correio apresenta
entrevista exclusiva com a Vicência Bretas Tahan
A poesia de Cora Coralina é uma profissão de fé. Graças à sua ternura em manusear
as palavras, como se fizesse um doce, ela se transformou em uma das principais
poetas da literatura brasileira. A escritora obteve reconhecimento aos 75 anos, quando
Carlos Drummond de Andrade começou a elogiar publicamente os versos da
vovozinha lírica que nasceu em 20 de agosto de 1889, em Goiás Velho.
Ana Lins dos Guimarães Peixoto Bretas, nome de batismo da escritora, faleceu aos 96
anos, em 1985. Cora Coralina começou a escrever cedo, aos 14 anos, porém teve o
primeiro livro publicado em junho de 1965, Poemas dos becos de Goiás e estórias
mais. Foi a partir daí que a doceira famosa começou a ser conhecida no mundo da
literatura. Em comemoração aos 125 anos de nascimento de Cora Coralina,
o Correio apresenta uma poesia inédita da escritora, concedida pela filha Vicência
Bretas Tahan. Na entrevista, a herdeira relatou que ainda há muitos escritos da poeta
que não foram publicados, nem disponibilizados no museu porque estão sendo
organizados. A filha da poeta revela, também, como era conviver ao lado de uma
mulher extremamente forte e, ao mesmo tempo, delicada e sensível.
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Poesia
Guia de Goiás
Bem pode ser a mulher terra, a mulher sertaneja, sua velha escriba, Cora Coralina
Goias é água e pão, água para toda sede e pão para toda fome
Cora Coralina
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estas palavras ao vento, na esperança de que ele as deposite em suas mãos.
Admiro e amo você como alguém que vive em estado de graça com a poesia.
Seu livro é um encanto, seu verso é água corrente, seu lirismo tem a força e a
delicadeza das coisas naturais. Ah, você me dá saudades de Minas, tão irmã
do teu Goiás! Dá alegria na gente saber que existe bem no coração do Brasil
um ser chamado Cora Coralina. Todo o carinho, toda a admiração do seu
Carlos Drummond de Andrade”.
Disponível em: <http://www.correiobraziliense.com.br/app/noticia/diversao-e-arte/2014/08/20/
interna_diversao_arte,443210/em-entrevista-filha-de-cora-coralina-divulga-poema-inedito-da-
escritora.shtml>. Acesso em: 26 de janeiro de 2018. (adaptado)
Referências bibliográficas
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BITTENCOUT, Elo. Em entrevista, filha de Cora Coralina divulga poema
inédito da escritora. Disponível em:
<http://www.correiobraziliense.com.br/app/noticia/diversao-e-arte/2014/08/20/
interna_diversao_arte,443210/em-entrevista-filha-de-cora-coralina-divulga-
poema-inedito-da-escritora.shtml>. Acesso em: 26 de janeiro de 2018.
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Sites pesquisados
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