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1. PROFESSOR: 2. TURMAS
Marco Aurélio dos Santos Ferreira 1ºA/B
3. DISCIPLINA:
Tecnologia e Inovação
4. TEMA:
Influenciadores digitais: as personalidades e suas influências
5. OBJETIVOS:
Ativar o processo reflexivo sobre o “eu” virtual. Identificar as atitudes no mundo virtual a partir das
escolhas que faz.
6. CONTEÚDOS:
Atividade 1 do caderno do aluno. Debate sobre mídias digitais e influenciadores e criação de uma lista
de influências virtuais a partir do debate ativo dos estudantes.
7. HABILIDADES E COMPETÊNCIAS GERAIS:
(EM13LGG102) Analisar visões de mundo, conflitos de interesse, preconceitos e ideologias presentes
nos discursos veiculados nas diferentes mídias, ampliando suas possibilidades de explicação,
interpretação e intervenção crítica da/na realidade.
(EM13LP45) Analisar, discutir, produzir e socializar, tendo em vista temas e acontecimentos de
interesse local ou global, notícias, foto denúncias, fotorreportagens, reportagens multimidiáticas,
documentários, infográficos, podcasts noticiosos, artigos de opinião, críticas da mídia, vlogs de
opinião, textos de apresentação e apreciação de produções culturais (resenhas, ensaios etc.) e outros
gêneros próprios das formas de expressão das culturas juvenis (vlogs e podcasts culturais, gameplay
etc.), em várias mídias, vivenciando de forma significativa o papel de repórter, analista, crítico,
editorialista ou articulista, leitor, vlogueiro e booktuber, entre outros.
8. DESENVOLVIMENTO E ESTRATÉGIAS:
Mediação de debate sobre o ethos de cultura digital de cada estudante e acompanhamento da produção das
atividades através de plantão de dúvidas.
11- QUAL A FUNÇÃO DESSE RECURSO NA AULA – (Leitura prévia/ introdução/ conteúdo
central/ pós aula para pesquisa/ outros).
17 - ASS. PROF.COORD.
26/02/2021.