Unidade 2 | Seção 4

Roteiro
Aula Prática

Física geral e
experimental:
energia
 ROTEIRO DE AULA PRÁTICA
NOME DA DISCIPLINA: Física Geral e Experimental: Energia
Unidade 2
Seção 2.4

OBJETIVOS
Definição dos objetivos da aula prática:
Compreender o conceito e aplicação de torque e verificar o equilíbrio de corpos rígidos.

INFRAESTRUTURA
Instalações:
Laboratório de Física, Materiais e Mecânica Aplicada.

Materiais de consumo:
Quatid. de materiais por
Descrição
procedimento/atividade
Procedimento 1
Conjunto para mecânica estática (painel de mecânica) 1 para cada 6 alunos
Régua de aço inox 1 para cada 6 alunos
Balança eletrônica 1 por laboratório

Procedimento 2
Conjunto para mecânica estática (painel de mecânica) 1 para cada 6 alunos
Régua de aço inox 1 para cada 6 alunos
Balança eletrônica 1 por laboratório

Software:
Sim ( ) Não ( X )
Em caso afirmativo, qual?

2
 Pago ( ) Não Pago (X )
Tipo de Licença: NSA.

Descrição do software:
NSA

Equipamento de Proteção Individual (EPI):

Os alunos devem utilizar Jaleco branco.
Recomenda-se que os alunos estejam portando calça, calçado fechado e cabelo preso.

PROCEDIMENTOS PRÁTICOS
Neste momento você, por meio da descrição de todas as etapas que deverão ser realizadas,
executar os procedimentos práticos. Considerando a carga horária da aula prática, você pode
replicar a caixa de procedimento/atividade quantas vezes for necessário.

Procedimento/Atividade n.1
Atividade proposta:
Momento de uma força

Procedimentos para a realização da atividade:

O conjunto para mecânica estática possui todos os equipamentos necessários para o
desenvolvimento dessa prática. Nesta aula, será necessário aplicar os conceitos de equilíbrio
de corpos rígidos, principalmente visando o conceito de torque, ou momento de uma força. O
experimento ocorrerá em duas partes: verificação e cálculo de torque e equilíbrio de um corpo
rígido.

1. Momento de uma força (fixação de conteúdo)

Inicie o experimento verificando o peso da régua aço inox com o auxílio de um dinamômetro.
O experimento consiste em uma mini gangorra formada pela régua de aço inox apoiada sobre
o peso de 0,5 N.
Quando equilibrada, a régua fica parada horizontalmente sobre o peso de 0,5 N. Agora, o
conceito de torque e equilíbrio será verificado:
 Coloque um peso de 0,5N em uma das extremidades e outro de 0,5N na extremidade
oposta. Observe que a régua continua em equilíbrio. Calcule o torque em cada força
aplicada à régua;

3
  Coloque um peso de 0,5N em uma das extremidades e outro de 0,23N na extremidade
oposta. Observe que a régua saiu de seu estado de equilíbrio. Calcule o torque em cada
força aplicada à régua e explique o porquê o equilíbrio não é mais verificado;
 O apoio da régua está exatamente em seu centro. Dessa forma, do lado esquerdo,
coloque um peso de 0,5N na metade do espaço entre o apoio até a extremidade. Na
extremidade oposta, coloque um peso de 0,23 N. Calcule o torque em cada força
aplicada à régua e explique, conceitualmente, o que está ocorrendo.

2. Equilíbrio de um corpo rígido

Nesta etapa do experimento, o objetivo é verificar o equilíbrio de um corpo rígido sob a ação
de forças, utilizando dinamômetros para facilitar a visualização. Ou seja, reconhecer as
condições de equilíbrio de um corpo rígido; calcular o momento resultante em relação a um
eixo, de duas ou mais forças coplanares e verificar as condições de equilíbrio de um corpo rígido
extenso.
Agora, o equilíbrio do corpo será verificado:
 Faça a montagem do equipamento fixando a régua de aço inox, no painel, pelo centro
e os dois dinamômetros nas extremidades, de modo que a régua fique em equilíbrio;
 Coloque um peso de 0,5N em uma das extremidades e outro de 0,5N na extremidade
oposta. Observe que a régua continua em equilíbrio e verifique a força apresentada nos
dinamômetros. Calcule o torque em cada força aplicada à régua e compare com as
forças obtidas nos dinamômetros;
 Coloque um peso de 0,5N em uma das extremidades e outro de 0,23N na extremidade
oposta. Observe que a régua saiu de seu estado de equilíbrio. Calcule o torque em cada
força aplicada à régua; compare com as forças apresentadas nos dinamômetros e
explique o porquê o equilíbrio não é mais verificado;
 Como dito, a régua está fixada pelo centro. Dessa forma, do lado esquerdo, coloque
um peso de 0,5N na metade do espaço entre o apoio até a extremidade. Na
extremidade oposta, coloque um peso de 0,23 N. Calcule o torque em cada força
aplicada à régua e explique, conceitualmente, o que está ocorrendo. Compare as forças
calculadas com as forças obtidas no dinamômetro.

4
 Checklist:
 Fazer a montagem da mini gangorra e verificar o conceito de torque alternando os
pesos aplicados à régua;
 Apresentar o painel que será utilizado e fixar a régua aço inox e os dinamômetros;
 Alterne as posições dos pesos e verifique o equilíbrio do corpo rígido;
 Elaborar o diagrama de forças e realizar os cálculos de equilíbrio;
 Anote os valores obtidos pelos dinamômetros e compare com os cálculos realizados;
 Explicar, conceitualmente, o que corre em cada situação.

Procedimento/Atividade n.2
Atividade proposta:
Equilíbrio do corpo rígido: a alavanca interfixa

Procedimentos para a realização da atividade:

Nesta atividade, é necessário reconhecer as condições de equilíbrio em um corpo rígido;
calcular o momento resultante, em relação a um eixo, de duas ou mais forças coplanares e
verificar as condições de equilíbrio de um corpo rígido extenso conhecido como alavanca
interfixa (ou alavanca de primeiro gênero).
Monte o equipamento com os dinamômetros de fixação magnética, de maneira que a régua
permaneça na horizontal (conforme figura 1) e indique a força aplicada pelos pesos, que serão
inseridos.

Figura 1 | Conjunto de mecânica estática

Fonte: Adaptada de Cidepe, EQ032G.

5
 Dessa forma, o equilíbrio será verificado:
 Obtenha a massa do corpo rígido (régua aço inox) na balança;
 A alavanca (régua aço inox) é fixa através do ponto O do painel;
 Observe como a régua encontra-se livre para girar, como um pêndulo. Aponte o centro
de massa, desenhe na lousa onde se encontra aplicada a força com a régua estendida
na horizontal. Calcule o peso da régua e o torque gerado com ela fixa na posição, o
torque com a força aplicada, o momento de inércia e aceleração angular;
 Solte a régua, a partir da horizontal, evidenciando a aceleração angular gerada pelo
torque. Compare os resultados obtidos com os cálculos realizados;
 Fixe os parafusos nos pontos P e Q, para limitar a oscilação da régua;
 Suspenda a régua pela marca 250mm com um dinamômetro de fixação magnética.
Nivele a régua na horizontal e anotar o valor indicado pelo dinamômetro. Ele será nosso
referencial para indicar se a alavanca se encontra em equilíbrio ou não. Verifique se o
dinamômetro está bem preso, utilize os imãs de apoio para melhor fixa-lo;
 Verifique o movimento que ocorre se você pressionar com seu dedo em diferentes
pontos da régua, para compensar o torque devido à massa da régua, para que
possamos estudar somente o peso conhecido;
 Dependure a carga de peso conhecido na extremidade esquerda da régua, na marca
0mm, com seu dedo faça forças sobre a régua, buscando compreender o fenômeno
físico que está ocorrendo;
 Conecte o segundo dinamômetro, alinhado com o primeiro na marca 250mm, mas na
parte inferior, conforme figura 1. Puxe a extremidade direita da barra para baixo, até
equilibrar a régua na horizontal. Observe que, na posição de equilíbrio o dinamômetro
superior deverá indicar o valor de equilíbrio obtido. Fixe bem o dinamômetro utilizando
os imãs de apoio;
 Varie a quantidade e intensidade dos pesos equilibrados, anote os valores obtidos pelo
dinamômetro e compare com os cálculos realizados;
 Explique conceitualmente o que está ocorrendo nas etapas do experimento.

Checklist:
 Apresentar o painel que será utilizado e fixar a régua aço inox e os dinamômetros;
 Alterne as posições dos pesos e verifique o equilíbrio do corpo rígido;
 Elaborar o diagrama de forças e realizar os cálculos de equilíbrio;
 Anote os valores obtidos pelos dinamômetros e compare com os cálculos realizados;
 Explique, conceitualmente, o que corre em cada situação.

6
 RESULTADOS
Resultados da aula prática:
Como resultado dessa aula prática será possível compreender como ocorre o
torque em um corpo rígido e como a força está relacionada com a distância até o
eixo de rotação, conhecer as condições de equilíbrio e calcular o momento
resultante.