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Curso Profissional De Técnico De Proc. E Controlo Da Qualidade
Alimentar
Relatório de
Estágio
2022
Relatório de estágio 2022
Índice
Objetivo..............................................................................................................1
Expectativas iniciais............................................................................................2
Objetivo do estágio............................................................................................3
Plano de trabalho individual..............................................................................4
Reflexão sobre o contributo das disciplinas da componente técnica na
realização do estágio............................................................................…………..5
Apresentação e caracterização da entidade acolhedora..................................6
Descrição dos projetos e atividades desenvolvidas………………………………………7
Principais dificuldades……..................................................................................8
Apreciação geral do estágio ..............................................................................9
Anexos.........................................................................................…………………..10
Relatório de estágio 2022
1. Expectativas iniciais
Obter uma perspetiva ampla da área que estou em formação, compreender o funcionamento da
empresa em gestão e todo seu processo para se obter o resultado desejado pelo os clientes. Ter uma
boa convivência em ambiente de trabalho, mostrar meu potencial, trabalhar de uma forma
cooperativa, criativa e flexível, fazer um bom trabalho, adquirir mais conhecimento e
experiência, e no âmbito pessoal ganhar mais confiança.
2. Objetivo do estágio
É uma forma de preparação para a vida profissional e facilitar a ingressão no mercado de trabalho.
Adquirir conhecimento e novas competências, desenvolver na prática profissional o que aprendi no
âmbito do controlo da qualidade alimentar, principalmente em ambiente laboratorial, com base nas
disciplinas que estudei até aqui. Aprender a lidar com diferentes situações, com mais segurança no
futuro próximo.
Na semana de 1 à 3 de junho
Na primeira semana dia 1 de junho iniciei o estágio em condição online, sendo assim recebi 2 anexos
da tutora Engenheira Vânia, para servir de base dos meus estudos, no primeiro anexo fornecia
informações de lei para a segurança e controlo da qualidade alimentar, e no segundo anexo
PRINCÍPIOS GERAIS DE HIGIENE ALIMENTAR, tendo como principal foco os operadores, e os
direitos do consumidor; e através desse estudo realizado adquiri mais conhecimentos.
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Na semana de 6 à 10 de junho
Continuei meus estudos, e realizei uma matriz (resumo) aconselhado por minha tutora, para consolidar
os conhecimentos recolhidos dos documentos, que abordava os seguintes temas: “Manuseio,
Armazenamento e Transporte, A temperatura, qualidade do ar e ventilação, iluminação também devem
ser adequados de acordo com a necessidade do alimento a ser produzido. Os elementos a serem
considerados na determinação da extensão do treinamento necessário. A manutenção do
estabelecimento, limpeza e desinfeção, e controlo de pragas tem como objetivo estabelecer sistemas
eficazes, Monitoramento de eficácia, Controlo de pragas, Higiene pessoal, Comportamento Pessoal,
Controle de operação, Descrição de produtos e processos, Especificações microbiológicas, físicas,
químicas e alergénicas, Embalagem; Água, Documentação e Registros; Identificação e rastreabilidade
do lote, para Informação do produto; Rotulagem de Produto; transporte, Análise de perigos e sistema
de ponto de controlo crítico ( HACCP) e Diretrizes para sua aplicação; princípios do sistema HACCP...”
Na semana de 13 à 17 de junho
No dia 13 de junho conclui e enviei o resumo; no mesmo dia a tutora me enviou outro anexo com
documento relativo à rotulagem de produtos alimentares.
Associado a este documento existem documentos legais que referem: “A forma de arredondamento
dos valores nutricionais, A tolerância face aos valores nutricionais apresentados nos rótulos, As regras
para as alegações nutricionais...”. Estudei o último anexo durante os 4 dias restantes do período online.
Na semana de 20 à 24 de junho
No dia 20 iniciei meu estágio de forma presencial, e as atividades que me foram determinadas foram
verificar a conformidade dos rótulos segundo a legislação Europeia do Regulamento 1169/ 2011; com
base nessas leis verifiquei embalagens de uma Padaria, relativamente a seus ingredientes descrição
nutricional, denominação, validade.
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No dia 22 efetuei avaliações dos planos de higienização, de empresas que são clientes da Inbioside,
e observei o trabalho laboratorial que fica administrado pela técnica Eugénia; conheci novos
equipamentos e suas funções, (como a Stomacher 400, e a Câmara de fluxo laminar) e a técnica me
ensinou a fazer a identificações das placas tubos e diluição com a ordem certa; ajudei a encher os
tubos de ensaio, lavei o material, e ajudei a fazer os meios de cultura.
Dia 24 Fiz identificação de tubo e placas, utilizei o equipamento Stomacher 400 para homogeneizar a
amostra com PPW (água peptonada), observei a parte química das águas, como se media o PH,
cloro... como se realizava o processo passo a passo para se obter os dados, para cada utiliza-se uma
pastilha, e se tiver o resultado esperado, mudará de cor, e para pastilha água obtém-se uma cor
diferente. Junto com a técnica realizei a filtração, organizei os tubos de ensaio.
No dia 27 efetuei Interpretações dos resultados obtidos nas análises (contagens de colónias), e
realizei a higienização de material laboratorial, e o embalamento de materiais para esterilizar.
Dia 28 retirei e organizei materiais que já estavam secos na estufa, e realizei a técnica de
semeadura, e fiz a identificação de placas e tubos.
Na semana 4 à 8 de julho
Retirei e organizei o material seco na estufa, interpretei resultados obtidos nas análises. Realizei a
recolha de amostras de carnes de água, e refeições, fiz identificação de placas e tubos, enchi os tubos
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de ensaios com a bomba (para obter a quantidade exata e precisa) de meios de cultura, organizei
dados do material de laboratório no sistema da InBioside e preparação de maios de culturas.
Na semana 10 à 15 de julho
Interpretações dos resultados obtidos nas análises (contagens de colónias), utilizei o equipamento
Stomacher 400 para homogeneizar a amostra com PPW (água peptonada), e o embalamento de
materiais para esterilizar, realizei a higienização de material laboratorial, e o embalamento de materiais
para esterilizar, enchi os tubos de ensaios com a bomba (para obter a quantidade exata e precisa) de
meios de cultura.
As disciplinas me possibilitaram um contato real com as matérias teóricas e práticas que foram
passadas em sala de aula, fornecendo bases técnicas e teóricas para que fosse possível a realização
de um trabalho prático em contexto empresarial, O conhecimento que adquiri durante o percurso me
facilitaram na hora da prática, na perceção das tarefas que me foram propostas, e na execução das
mesmas.
A InBioSide (IBS) é uma empresa do sector alimentar, que tem como objetivo assegurar as
empresas de todo e qualquer risco, microbiológico, físico e químico, fazendo a implementação do
HACCP, realizando todos os processos exigidos por lei e acompanhar on-line todos os processos e
fases de concretização, no âmbito da Higiene e Segurança Alimentar.
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7. Principais dificuldades
Captar certas palavras foi a minha maior dificuldade, porém com o tempo fui me adaptando até isso
não ser mais uma dificuldade, e o mesmo ocorreu na identificação das placas, devido a
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Foi desafiador por não estar na minha zona de conforto, e ter que me adaptar, aprender a me
comunicar melhor, e consolidar na prática o que aprendi durante esses dois anos de curso.
A InBioside é uma empresa segura, e acolhedora, fui muito bem recebida e tratada da melhor forma
possível, eles me forneceram todo o suporte necessário para que fosse uma experiência agradável e
promissora. Minhas expectativas além de alcançadas foram superadas
8. Anexos
Figura 10. Filtração Figura 11. Amostras Figura 12. Stomacher 400
Figura 13. Parte química das Figura 14. Parte química das Figura 15. Águas
águas águas
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Figura 16. Controlo de Figura 17. Colónias contadas Figura 18. Estufa
organização do laboratório
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