Modelo das tópicas

por Freud
O psiquismo estaria organizado em
sistemas e instâncias psíquicas, em
que cada uma teria uma função,
porém interagiriam entre si, por isso
Freud nomeou o psíquico como
" aparelho", o aparelho psíquico. E
no grego " topos" significa lugar, por
isso a criação do modelo tópico ( de
lugares).

Zimmerman, D. E. Fundamentos Psicanalíticos: teoria, técnica e clínica – uma abordagem didática – Porto
Alegre . Artmed, 1999. II parte Cap 5 “A estrutura e funcionamento do Psiquismo p.77-88
 1ª TÓPICA- MODELO TOPOGRÁFICO

O aparelho psíquico é dividido em três sistemas :

Cs- consciente

Pcs- pré-consciente

Ics- inconsciente

Consciente
função: receber as informações através das excitações do exterior e interior, e
elas são registradas de acordo com o nível de prazer ou desprazer que elas
causam

funções que atuam no consciente: perceptivo-cognitivo-motoras do ego

( juízo-critico, atividade motora, antecipação, raciocínio '...)

este sistema está sempre em oposição com o inconsciente

Pré-consciente
função: é como uma peneira, uma "barreira de contato" em que seleciona
aquilo que pode, ou não, passar para o consciente.

funciona também como um pequeno arquivo dos registros, em que a

principal função é a de conter as " representações-palavra".
registros relativos á memória de palavras ouvidas e de
como foram significadas pela criança.

o conteúdo do Pcs, pode ser recuperado por meio de esforço voluntário.

 1ª TÓPICA- MODELO TOPOGRÁFICO

Inconsciente

função: onde existe as pulsões, é depósito de repressões secundárias e

contém as "representações de coisa".

pulsões: necessidade biológica com representações psíquicas que

existem para ser descarregada e satisfeitas.

Repressões primárias: quando essas pulsões não emergem para o Pcs ou Cs.

Repressões secundárias: essas pulsões emergem ao consciente de forma disfarçada

sonhos
sintomas

"representações de coisa" : registros primitivos de todas as experiências

e sensações providas de todos os órgãos dos sentidos, na época em que
a criança ainda não sabia usar as palavras.

o Ics opera segundo as leis do " processo primário", das pulsões do id,
de muitas funções do ego e superego.

os conteúdos do inconsciente foram recalcados ( reprimidos) por ações

de censuras internas ( repressões secundárias)
 2ª TÓPICA- MODELO ESTRUTURADO

Três instâncias da personalidade:

Id
Ego

Superego

Id
função: onde as pulsões estão "localizadas"

pov: econômico: o id é fonte e reservatório da energia

psíquica.

pov: funcional: o id é regido pelo principio do prazer

pov: dinâmica psíquica: o id abriga e interage com as funções do ego e

com os objetos da realidade exterior e os que estão introjetados ( no
superego)

Ego
em Freud: o ego é desenvolvido pelo id, por causa da contínua influencia
do mundo externo e das necessidades de se adaptar a ele.
para os autores modernos: o ego é inato, e de forma rudimentar está
presente desde o recém-nascido.

regido pelo princípio da realidade

 2ª TÓPICA- MODELO ESTRUTURADO

funciona como: mediadora, integradora e harmonizadora das pulsões do

id, as ameaças e leis do superego

pov 1 : visto como um aparelho psíquico, com funções essenciais, na sua

maioria consciente com o objetivo de se relacionar com o exterior (ex:
percepção, pensamento, memória...)

pov 2 : visto como sede e fonte de funções complexas, na maior parte

inconscientes (ex: produção de angústia, mecanismos de defesas...)

pov 3: visto como sede de representações que determinam a imagem que o outro
tem de si mesmo, estruturam o sentimento de identificação e autoestima.

Superego
função: seguir as exigências sociais e culturais. O superego é a lei, e sobre forma
de ameaças impõe ao sujeito mandamentos daquilo que ele pode ou não ser, deve
ou não fantasiar, desejar, pensar, preferir, dizer e até ser.

para Freud: o superego é desenvolvido na mesma fase que o complexo de

édipo, dos 4-5 anos

para os kleinianos : o superego vai se desenvolvendo desde os primeiros

meses da criança e se ligam as inatas pulsões de morte e vida.

transgeracionalidade: o superego dos pais influencia a formação do

superego dos filhos.

valores morais, éticos, ideias, preconceitos e crenças

da realidade que aquele individuo está inserido.