O movimento

psicanalítico
Seção 4.1
Unidade 4
Prof: Leandro Tavares de Oliveira
História

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 Anna Freud

1895-1982
Viena – Áustria
 • Filha caçula de Freud.

• Única a tornar-se psicanalista.

– Busca preencher a lacuna da psicanálise
de crianças deixada pelo pai.

Principais • Pedagoga de formação.

Teorias
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 • Escreve em 1936 “O ego e os
mecanismos de defesa”.

• Base para a chamada “Psicologia do

ego”.

Principais • Divergências entre Klein X Anna Freud.

Teorias
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 • Pega a base da análise do adulto.

• Três requisitos básicos para uma análise.

– A consciência da doença.

– A confiança na análise e no analista.

Principais – A decisão interior de se analisar.

Teorias • Nos três requisitos a criança não respondia

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bem.
 • Foco na questão desenvolvimentista e
comportamental.

• Cunho adaptativo da criança ao social.

• Período prévio de adequação e

Principais preparação para a criança poder ser
Teorias analisada.
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• Foco no fortalecimento do Ego.

 Melanie Klein

1882-1960
Viena – Áustria
 • Complexo de Édipo e desenvolvimento
do superego nos primeiros meses de
vida.

– Posição esquizo-paranoide e posição

Principais depressiva.

Teorias
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 • Abriu a possibilidade de análise de
crianças antes da fase fálica e do
complexo de Édipo.

Principais • Importante teoria para a clínica das

Teorias psicoses (posição esquizo-paranoide). 10
 Donald Woods
Winnicott
1896-1971
Plimude –Reino Unido
 • Pediatra de formação

• Supervisionando de Melanie Klein (1935-

1940).

• Características comuns no
Principais desenvolvimento da criança.
Teorias
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 • Ênfase dada na relação mãe – bebê.

– Não existe bebê sem cuidado materno.

• Psicose – ligada a fase da dependência

absoluta .
Principais • Fase da dependência relativa -
Teorias
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 • fase da dependência absoluta (do
nascimento aos seis meses) –Depende
da mãe para tudo, mãe interpreta o
mundo. Mãe age como self auxiliar da
Principais criança.
Teorias
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 • fase da dependência absoluta – Mãe
suficientemente boa – Capaz de suprir
as necessidades físicas e afetivas da
criança.
Principais
Teorias
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 • Mãe suficientemente boa (funções) –

• 1- apresentação do objeto.

• 2- Holding – proteger o bebê dos perigos

físicos, como frio, calor e condições
inseguras.
Principais • 3- Handling – Manipulação do bebê
Teorias enquanto ele é cuidado.
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 • Fase da dependência relativa (do seis
meses aos dois anos de idade) –
Acriança nessa fase a criança tem
consciência parcial de sua dependência e
Principais tolera melhor frustrações.
Teorias
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 • Self – Tem a ver com a experiência de si.

• Ser alguém ao longo do tempo.

• Diferente de ego.

– Instância psíquica.
Principais
Teorias
18
 Jacques-Marie
Lacan
1901-1981
Paris -França
 • Psiquiatra de formação.

• Usou da linguística e da antropologia

estrutural para fazer a sua teoria.

• Releitura de Freud do alemão.

Principais
Teorias
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 • Crítica a psicologia do Ego.

• Teorização da constituição do eu (Ego) –

estádio do espelho.

• Releitura simbólica do complexo de

Principais Édipo.
Teorias
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 • Conflitos com a IPA.

– Sessões de tempo variável.

Principais
Teorias
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 Wilfred
Ruprecht Bion
1897-1979
Matura- Índia
 • Estudou os fenômenos de grupo.

• Teoria do pensar.

• Aparelho psíquico.

– Função alfa- Fenômeno.

Principais
Teorias
– Função beta – A coisa em si.

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 • Continente e conteúdo

• Função beta = continente + conteúdo

• Função alfa = Conteúdo (ex:emoção).

Principais
Teorias
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 • Continuente = tudo aquilo que puder
conter uma emoção.

• Conteúdo = emoção.

Principais
Teorias
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 • Relação mãe bebê.

• Choro do bebê = conteúdo.

• Mãe= continente dessa emoção.

• Devolve para a criança uma função beta.

Principais
Teorias – Emoção a partir de um significado.

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 Alfred Adler

1870-1937
Viena - Áustria
 • Infância marcada por doenças.

• Participa dos “Encontros de quarta-feira

de Freud”.

• Formulou uma teoria da personalidade

Principais diferente da de Freud.
Teorias
• Em 1911 ocorre a cisão. 29
 • Sentimento de inferioridade é a força
motivadora do comportamento
humano.

Principais • Compete o tempo todo para não se

Teorias sentir inferior.

30
 • Sentimento de inferioridade é a força
motivadora do comportamento
humano.

Principais • Compete o tempo todo para não se

Teorias sentir inferior (saudável).

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 • Se transforma em patológico quando
não consegue compensar o sentimento
– “complexo de inferioridade”.

• Grande divergência entre Freud e Adler

Principais é que o último enfatiza o social como

Teorias primordial para o ser humano. Enquanto

Freud enfatiza o princípio do prazer. 32
 Erik
(Homburger)
Erikson
1902-1994
Frankfurt am Main - Alemanha
 • Um dos teóricos da psicologia do ego.

• Contribuição ligada a pedagogia e a

teoria do desenvolvimento infantil.

• Chamada de teoria psicossocial do

Principais desenvolvimento ou teoria dos oito

Teorias estágios da vida.

34
35
36
 Carl Gustav
Jung
1875-1961
Kesswil-Suiça
 • Rompe com Freud ao desenvolver uma
outra concepção de libido.

– Não é só energia sexual, mas vital.

• Conceito de Inconsciente coletivo.

Principais • Clínica das psicoses – inconsciente não

Teorias foi bem integrado.
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 • Processos de individuação – busca que
empreendemos para o processo de
integração dos conteúdos inconscientes.

Principais
Teorias
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 • Arquétipo – padrão de símbolos comuns
a todos os humanos (inconsciente.).

• Complexo – Grupo de conteúdo

separado da consciência que atua de
forma autônoma.

Vocabulário
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 • Ics Coletivo – Camada inconsciente que
contem arquétipos.

• Símbolo – Representação de conteúdo

ics que não pode ser conhecida
plenamente; manifestação dos

Vocabulário arquétipos em forma de afeto, imagens,

sonhos e estórias. 41
 • Sintoma– Bloqueio do curso de energia
psíquica. Alarme que indica que algo não
está bem.

Vocabulário
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