Escola Municipal Epaminondas Alves Da Rocha

Avaliação Bimestral
De
Língua Portuguesa

Aluno(a):___________________________________________________________________
Professora:_________________________________________________________________
Ano escolar:_______________________ Data:___/____/_____
Valor: ___________________________ Nota: _____
1- Leia o texto a seguir.
A menina do leite
A menina não cabia em si de tanta felicidade. Pela primeira vez iria à
cidade vender o leite de sua vaquinha. Trajando o seu melhor vestido, ela partiu
pela estrada com a lata de leite na cabeça.
Enquanto caminhava, o leite chacoalhava dentro da lata.
E os pensamentos faziam o mesmo dentro da sua cabeça.
“Vou vender o leite e comprar uma dúzia de ovos. ”
“Depois, choco os ovos e ganhou uma dúzia de pintinhos. ”
“Quando os pintinhos crescerem, terei bonitos galos e galinhas. ”
“ Vendo os galos e crio as frangas, que são ótimas botadeiras de ovos. ”
“Choco os ovos e terei mais galos e galinhas. ”
“Vendo tudo e compro uma cabrita e algumas porcas. ”
“Se cada porca me der três leitõezinhos, vendo dois, fico com um e...
” A menina estava tão distraída que tropeçou em uma pedra, perdeu o
equilíbrio e levou um tombo.
Lá se foi o leite branquinho pelo chão, os ovos, os pintinhos, os galos, as
galinhas, os cabritos, as porcas e os leitõezinhos pelos ares.
Não se deve contar com uma coisa antes de consegui-la.
Jean de La Fontaine. Fábulas de Esopo. São Paulo: Scipione, 1998. P. 19.

Após a leitura do texto, responda corretamente as perguntas.

a) O que a menina carregava na lata e para onde estava indo?

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b) Em que local as ações desta fábula aconteceram?
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c) De acordo com o texto, a menina já havia vendido o leite antes?
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d) O que a menina pretendia fazer com o dinheiro que iria obter com a venda do leite?
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2). Enumere as figuras de acordo com os planos da menina.

3) marque um (X) na opção mais adequada, de acordo com o texto.

 Nesta fábula, as aspas (“) foram utilizadas.
(a) Para indicar a fala da personagem.
(b) Para indicar o pensamento da personagem.
(c) Para destacar um trecho importante.

4) O que faltou, em sua opinião, à menina, para alcançar os objetivos que tinha?
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5) Se os planos da menina dessem certo, em que ordem as situações aconteceriam.
Ordenem os acontecimentos.
( ) “Vendo tudo e compro uma cabrita e algumas porcas.”
( )”Depois, choco os ovos e ganho uma dúzia de pintinhos.
( ) “Vou vender o leite e comprar uma dúzia de ovos.”
( ) “Se cada porca me der três leitõezinhos, vendo dois, fico com um e ...”
( ) “Vendo os galos e crio as frangas, que são ótimas chocadeiras de ovos.”
( ) “Quando os pintinhos crescerem, terei bonitos galos e galinhas. “
( ) “Choco os ovos e terei mais galos e galinhas.”
6) Releia a moral da fábula “A menina do leite”.

Não se deve contar com uma coisa antes de consegui-la.

a)Risque a opção que mostra os ensinamentos contidos nesta frase.

b) Que ensinamento abaixo não apresenta sentido semelhante ao da moral da fábula?

Pinte-o.

6) No trecho “A menina não cabia em si de felicidade”, o que a expressão quis dizer?

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7) No início do texto a menina “não cabia em si de felicidade”. E no final do texto, quais
sentimentos ela provavelmente teve?
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8) Leia o texto abaixo:

O que é que tem o meu cabelo? Leonel, o leão, é convidado de uma festa. Mas, antes de se
preocupar com que roupa ir, ele logo pensa no que fazer com o cabelo. A girafa,
encarregada de dar um trato na juba, se diverte transformando a cabeça de Leonel de
várias formas malucas. Faz um corte dente de leão, que faz o coitado ficar com cara de flor,
tenta penteado estilo ninho, e Leonel acaba infestado de passarinhos. Demorou até achar a
forma ideal.
No trecho “A girafa, encarregada de dar um trato na juba”, a expressão em destaque tem
o sentido de :
(A) arrumar. (B) brincar. (C) infestar. (D) preocupar.
9) Leia o texto a seguir e responda:

a. Esse gênero textual é

(A) um poema.
(B) uma carta pessoal.
(C) uma parlenda.
(D) um bilhete.
b. Para que serve esse tipo de texto?
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c. Como é feito o envio desse meio de comunicação?
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d. Quem é o remetente?
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e. Quem é o destinatário?
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f. Que motivos levaram Daniel a escrever essa carta?
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g. Como Daniel fez a saudação?
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h. Onde e quando Daniel escreveu a carta?
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10) leia o texto a seguir com atenção:

 O tema o texto é:  Quem é o autor dos quadrinhos?

a) Desperdício de água. a)Ziraldo.
b)Poluição do meio ambiente. b)Quino.
c)Cuidado com os dentes. c)Charles Schulz.
d)Vacinação de crianças. d)Maurício de Sousa.
 No último quadrinho vemos uma gestante buscando atendimento público de saúde.
Como se chama o sistema de saúde oferecido pelo governo?
a)SUS.
b) Unimed.
c)Bradesco Saúde.
d)SEMAF.

 04. Marque a alternativa que possui as palavras em ordem alfabética corretamente:

a)leite / dente / pequena / cárie.
b)escovar / fazer / gente / refeições.
c)pasta / flúor / doce / refrigerante.
d) promover / saúde / governo / fluoretada.

11) Leia e depois responda:

Oscar está escondido embaixo da mesa porque:
A) está triste, pois seu computador está
quebrado.
B) está vestido de maneira inadequada para
cumprimentar Berenice.
C) está com receio de que ambos lhe solicitem
aumento de salário.
d) está com raiva do funcionário que lhe pediu
aumento de salário.

12) Leia e depois resolva a questão:

A) brava, pois terá que recomeçar sua experiência.
B) assustada por causa da explosão e da bagunça.
C) triste e, por isso, está gritando e pedindo socorro.
D) irritada porque terá que limpar toda a sujeira na
mesa.