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SUMÁRIO
SEJA BEM-VINDO!.........................................................................................................................................................................4
COMO A GESTÃO DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA DA UNINGÁ ESTÁ ESTRUTURADA?....................................................5
A QUEM VOCÊ DEVE SE REPORTAR?......................................................................................................................................6
O QUE VOCÊ PRECISA TER PARA ESTUDAR UM CURSO EAD?........................................................................................6
ATIVIDADES DO CURSO...............................................................................................................................................................6
COMO ACESSAR SEU O PORTAL DO ALUNO E TAMBÉM O AMBIENTE VIRTUAL?.....................................................7
PORTAL DO ALUNO .....................................................................................................................................................................7
QUAIS TERMOS VOCÊ OUVIRÁ COM FREQUÊNCIA?...........................................................................................................19
A ORGANIZAÇÃO DETERMINARÁ SEU SUCESSO. SEJA ORGANIZADO!...........................................................................20
QUE ESTRUTURA PEDAGÓGICA A UNINGÁ UTILIZA NA MODALIDADE EAD?................................................................21
EM AULAS PRÁTICAS DE LABORATÓRIO VOCÊ PRECISA SE “PARAMENTAR”. VAMOS ENTENDER O QUE É
ISSO?...............................................................................................................................................................................................30
FAÇO UM CURSO QUE OFERECE AULAS PRÁTICAS. SOU OBRIGADO A COMPARECER NAS AULAS?...................31
O SEU CURSO É AUTORIZADO E RECONHECIDO PELO MEC?..........................................................................................32
HÁ DIFERENÇA ENTRE O DIPLOMA EAD E O DIPLOMA OBTIDO EM CURSOS PRESENCIAIS?................................32
O QUE É O APROVEITAMENTO DE DISCIPLINAS?................................................................................................................32
SAIBA MAIS SOBRE AS ATIVIDADES ACADÊMICAS COMPLEMENTARES.......................................................................32
COMO AS AACS DEVEM SER INSERIDAS NO SEU AVA?.....................................................................................................35
VOCÊ TEM DIFICULDADES EM CONTEÚDOS BÁSICOS?.....................................................................................................36
VAMOS ENTENDER O QUE É TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO?.........................................................................36
VAI FAZER ESTÁGIO? ENTENDA A DIFERENÇA ENTRE ESTÁGIO CURRICULAR E ESTÁGIO VOLUNTÁRIO.............41
A COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO (CPA): VAMOS MELHORAR O SEU CURSO?...................................................41
ATENDIMENTO ESPECIALIZADO: CONHEÇA O NÚCLEO DE INCLUSÃO E ACESSIBILIDADE.....................................42
APÊNDICE 1....................................................................................................................................................................................44
APÊNDICE 2...................................................................................................................................................................................46
3
SEJA BEM-VINDO!
4
COMO A GESTÃO DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA DA UNINGÁ ESTÁ ESTRUTURADA?
5
A QUEM VOCÊ DEVE SE REPORTAR?
• Dúvidas sobre documentação: procure informação com seu tutor de polo presencial de
apoio e com a Secretaria Acadêmica;
• Esclarecimentos sobre o curso, atuação dos conselhos de classe, oportunidades de
estágio não obrigatório, estágio obrigatório: busque o seu coordenador de curso por
e-mail ou telefone.
• Dúvidas sobre o conteúdo do material didático disponível no ambiente virtual,
funcionalidades do ambiente virtual, procedimentos para aulas práticas: procure
atendimento do seu tutor via ambiente virtual ou telefone.
• Questões não resolvidas pelos setores competentes: busque o seu gestor de polo ou a
diretoria de Educação a Distância por fone ou e-mail.
• Reclamações, críticas e elogios: utilize o link de ouvidoria disponível no site da UNINGÁ
(http://uninga.br).
ATIVIDADES DO CURSO
6
COMO ACESSAR SEU O PORTAL DO ALUNO E TAMBÉM O AMBIENTE VIRTUAL?
Você acessará seu ambiente virtual por meio do site da UNINGÁ (http://uninga.br),
clicando no “ambiente on-line”. Na figura a seguira seta indica o local de acesso.
PORTAL DO ALUNO
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Notas e Disciplinas Cursadas;
Você pode consultar o seu aproveitamento no curso clicando em Notas, neste campo,
você seleciona a turma e consegue ver as notas separadas por módulos, conforme a imagem
abaixo:
8
Documentos Pendentes
É muito importante que sua documentação básica esteja toda atualizada no Portal
Acadêmico, para isso você deve clicar em Documentos Pendentes e em seguida em Entregar
Documentos, conforme imagem abaixo:
Na tela seguinte, escolha dos documentos que deseja anexar, clique em Escolher arquivo
e selecione o documento digitalizado armazenado no seu dispositivo e clique em Enviar
documentos para avaliação.
9
Solicitação de Carteira Estudantil;
Para gerar a Carteirinha do Estudante, você precisa clicar em Solicitar Carteirinha,
preencher as informações solicitadas e clicar em Salvar, na sequência, você pode fazer o download
do arquivo em PDF e imprimir o documento.
10
Envio e consulta de Atividades Complementares;
Cada curso possui uma Carga Horária específica de Atividades Acadêmicas
Complementares (AACs) que precisam ser cadastradas. Para fazer o cadastramento, você deve
clicar em Envio de Atividades Complementares > Enviar Atividade,
11
Requerimentos;
No tópico Requerimentos, você pode fazer uma série de solicitações a serviços que
serão executados pelos setores responsáveis. Clique em Requerimentos > Selecione a Matrícula
e o serviço desejado e faça uma observação, se preferir, pode adicionar um arquivo ao seu
requerimento. Ao terminar clique em Salvar solicitação.
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Calendário Acadêmico
Disponibilizamos também o calendário acadêmico no seu Portal, é só clicar no tópico
calendário que você será redirecionado a uma nova aba, onde poderá imprimir o arquivo.
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Oferta de Dependências e Adaptações
Se você possui disciplinas em dependência ou se é um aluno que entrou com dispensa de
disciplinas e está com disciplinas pendentes de módulos anteriores, pode comprar essas matérias
por meio do Recurso de Oferta de Dependências e Adaptações. Esse recurso fica disponível apenas
no início do Módulo e é muito simples. No portal Clique no tópico Oferta de Dependências/
Adaptações e clique em Acessar Oferta, conforme imagem abaixo:
14
As ofertas serão mostradas em seguida
15
Importante!!
As disciplinas serão liberadas somente após o pagamento e compensação no sistema da
primeira parcela ou do pagamento integral, portanto, caso até a data do vencimento do boleto
não haja nenhum retorno sobre o pagamento a compra será cancelada.
Contratos;
No campo Contratos, você pode ter acesso a todos os contratos de rematrícula assinados
digitalmente.
Financeiro;
Na aba Financeiro, você pode consultar as mensalidades pagas e todas as transações
financeiras realizadas na IES.
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Portal Ebsco
O Portal EBSCO é a provedor de bases de dados de pesquisa, revistas eletrônicas, e-books
entre outros, Esta base de dados multidisciplinar fornece extensa cobertura em texto completo de
conteúdos acadêmicos em língua portuguesa. É uma coleção de periódicos do Brasil e de Portugal
em rápido crescimento, destinada a tornar a pesquisa acadêmica prontamente disponível em
formato PDF. Para acessar, basta clicar no Link Portal EBSCO.
Edital de Rematrícula;
Para consultar as datas de início e término da Rematrícula Modular, alteração de valores
e outras informações pertinentes à renovação contratual, clique no link Edital de Rematrícula.
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Avaliação Institucional (CPA);
Conforme trataremos adiante, a CPA é uma previsão legal e para acessá-la no período
de avaliação, você deve clicar no link Avaliação Institucional (CPA), conforme imagem abaixo:
Impressão de Certificados;
Se você participou de algum evento na Uningá e se inscreveu no sistema, você pode fazer
a impressão do certificado, clicando em Eventos:
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Em seguida você inserirá seu login e senha (local indicado na figura a seguir).
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Atividade complementar: São atividades obrigatórias e contemporâneas ao seu curso. Trata-se
de monitorias executadas, participação em cursos, congressos, eventos, ou seja, conhecimentos
adquiridos fora do ambiente acadêmico que visam ao enriquecimento do aluno, alargando o seu
currículo com experiências e vivências acadêmicas internas ou externas ao curso.
Avaliação regular: Avaliação presencial ou online aplicada em data pré-determinada em
calendário acadêmico.
Avaliação de segunda oportunidade: É a avaliação presencial aplicada ao aluno que não realizou
a prova regular na data pré-determinada em calendário acadêmico. Deve ser solicitada por meio
do seu portal do aluno em “Acadêmico > Requerimentos”.
Colação de grau: Cerimônia na qual você receberá seu diploma e isso lhe conferirá o título de
graduado.
Encontros presenciais: Momentos em que o aluno terá de ter presença em determinada atividade.
São encontros presenciais: provas regulares, de segunda oportunidade e exame, aulas práticas.
Exame: Avaliação presencial aplicada ao aluno que não obteve a nota mínima para aprovação em
determinada disciplina.
Matriz curricular ou grade curricular: as matrizes correspondem às disciplinas e as cargas
horárias de cada curso.
Dependências: O estudante em dependência caracteriza-se por ter reprovado em uma ou mais
disciplinas. Nessas circunstâncias, o acadêmico deverá ser matriculado na(s) disciplina(s) em
dependência conforme ela (s) esteja (m) ofertada (s), já que podem constituir pré-requisitos para
as disciplinas subsequentes. Para elas não haverá os descontos dados às disciplinas da matrícula
regular. Em caso de dúvida, procure sua Coordenação de Curso para esclarecimentos.
Caso você atinja o limite mínimo de três dependências, ainda será possível prosseguir
normalmente com o seu curso de graduação. No entanto, se passar dessa quantidade, você ficará
retido, devendo cursar exclusivamente as disciplinas de DP.
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• Fique atento ao término do prazo das atividades avaliativas on-line e não deixe para o
último dia;
• Busque o sistema de tutoria sempre que tiver necessidade de esclarecer dúvidas ou expor
suas dificuldades em relação à aprendizagem;
• Procure ler, estudar, pesquisar, refletir, esquematizar, resumir, concluir e tudo mais que
enriqueça o processo de aprendizagem;
• Utilize os fóruns para conhecer seus colegas de turma e compartilhar informações
pertinentes ao conteúdo;
• Explore, ao máximo, as ferramentas de comunicação disponíveis.
• Você não está sozinho, pois os tutores e coordenador de curso são seus parceiros nesta
caminhada.
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Na sala de aula invertida dos cursos de graduação a distância da UNINGÁ o aluno
tem o prévio acesso ao material do curso por meio do seu ambiente online e pode discutir o
conteúdo com o tutor online ou ainda com o tutor presencial durante as aulas práticas ou visitas
técnicas, por exemplo. Nessa perspectiva, a sala de aula se transforma em um espaço dinâmico e
interativo, permitindo a realização de atividades em grupo, estimulando debates e discussões, e
enriquecendo o aprendizado do estudante a partir de diversos pontos de vista.
Assim, a proposta feita pela UNINGÁ para Educação a Distância é que o docente que
produz o material didático (docente conteudista) e o tutor se enquadrem na função de facilitadores
do processo de ensino e aprendizagem. O docente conteudista tem a atribuição de selecionar e
conduzir o conteúdo enquanto o tutor tem a função de motivar e facilitar a sua compreensão.
Veja o quadro 1 que retrata o modelo de sala de aula invertida.
• Agronomia;
• Arquitetura e urbanismo;
• Biologia (bacharelado e licenciatura);
• Biomedicina;
• Educação Física ((bacharelado e licenciatura);
• Engenharias (Civil, Mecânica, Mecatrônica, Produção, Computação, Elétrica);
• Farmácia;
• Fisioterapia;
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• Fonoaudiologia;
• Medicina Veterinária;
• Nutrição;
• Terapia Ocupacional;
• Zootecnia.
Importante: O aluno deve ter no mínimo 75% de presença nas aulas práticas e
aproveitamento maior ou igual a 60% para obter aprovação na disciplina teórico-prática.
Avaliação presencial: Avaliação que ocorre ao final de cada disciplina e é composta por 02
questões dissertativas e 08 questões objetivas. A aplicação das provas é feita em cada polo
presencial de apoio. Em tempos de pandemia esta avaliação pode ser executada remotamente
conforme orientado pelo Parecer CNE/CP nº 5/2020, aprovado em 28 de abril de 2020.
Avaliações objetivas on-line: São questões objetivas não presenciais, disponíveis no ambiente
virtual e com um intervalo de duração pré-definido.
Estudo de caso: Trata-se da aplicação do conteúdo disponível no AVA.
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Fórum de discussão: é a ferramenta assíncrona que merece destaque por seu potencial em
estimular a metodologia ativa. A estrutura do fórum é organizada a partir da criação de tópicos,
que objetivam a discussão do conteúdo estudado e permite discussão entre todos os cursantes de
certa disciplina. Por meio desses espaços dialógicos o tutor on-line se relaciona, se comunica e
interage com a turma sob sua regência.
A título de organização, a postagem do tutor se apresenta com destaque e todos podem responder
a todos, cabendo a possibilidade de edição da resposta somente ao autor da postagem, com
exceção do tutor on-line, que pode editar qualquer postagem. Como o fórum é utilizado como
ferramenta de avaliação, cabe ressaltar que alguns critérios deverão ser seguidos por você, a saber:
• Não utilize plágio nas respostas;
• Fundamente-se em estudos que possuam confiabilidade (e.g revistas indexadas, livros,
artigos) para fundamentar sua participação;
• Se o tema for reflexivo, sua opinião será respeitada, desde que não fira os direitos humanos
ou evidencie preconceitos étnico-raciais, religiosos ou de gênero;
• Interaja com os demais alunos com respeito e cordialidade.
Aulas presenciais: Aulas ministradas em ambientes externos ou laboratórios. São momentos
cuja avaliação se dá de forma contínua e as habilidades de executar uma determinada ação serão
avaliadas.
Para uma disciplina com carga horária de 50 horas temos que cada videoaula corresponde
a um tema da disciplina e tem uma duração média de 15 minutos. Cada disciplina tem um total de
06 videoaulas e é acompanhada por e-book, fórum, estudo de caso e avaliações objetivas online.
Em resumo, a estrutura de cada disciplina é a seguinte:
• 01 E-book;
• 01 Fórum;
• 01 Estudo de caso;
• 04 Avaliações objetivas;
24
Justificativa para carga horária atribuída a disciplina teórica de 50 horas:
Ao consultar o material didático o aluno tem a sua disposição slides, videoaulas, sugestões
de leitura com links de pesquisa por meio do “Saiba mais”, e dos capítulos de livros e artigos
da bibliografia sugerida. Dessa forma, a carga horária das disciplinas justifica-se conforme o
estabelecido a seguir.
Carga
Atividade
horária
Leitura das apostilas e do material de apoio (slides, sugestões de leitura e
25 horas
consulta à biblioteca virtual)
Resolução das atividades objetivas 05 horas
Estudo das videoaulas 2,5 horas
Resolução do Estudo de caso/Fórum 10 horas
Mediação via tutoria (pré e pós-avaliação) 7,5 horas
Total 50 horas
Para uma disciplina com carga horária de 100 horas temos que cada videoaula
corresponde a um tema da disciplina e tem uma duração média de 15 minutos. Cada disciplina
tem um total de 12 videoaulas e é acompanhada por e-book, fórum, estudo de caso e avaliações
objetivas online. Em resumo, a estrutura de cada disciplina é a seguinte:
• 01 E-book;
• 01 Fórum;
• 01 Estudo de caso;
• 04 Avaliações objetivas;
• 12 Videoaulas;
• 01 Avaliação presencial;
• 01 Desempenho individual (mensurado conforme as habilidades necessárias a prática) -
critério exclusivo das disciplinas teórico-práticas de 100h;
• 01 Relatório das práticas cursadas – 2,0 pontos - critério exclusivo das disciplinas teórico-
práticas de 100h;
Justificativa para carga horária atribuída a disciplina teórica de 100 horas:
Ao consultar o material didático o aluno tem a sua disposição slides, videoaulas, sugestões
de leitura com links de pesquisa por meio do “Saiba mais”, e dos capítulos de livros e artigos
da bibliografia sugerida. Dessa forma, a carga horária das disciplinas justifica-se conforme o
estabelecido a seguir.
25
Quadro 3. Configuração de disciplina teórica da EAD para 100 horas.
Carga
Atividade
horária
Leitura das apostilas e do material de apoio (slides, sugestões de leitura e
50 horas
consulta à biblioteca virtual)
26
DISCIPLINA TEÓRICO-PRÁTICA COM 150 HORAS:
Carga
Atividade
horária
Leitura das apostilas e do material de apoio (slides, sugestões de leitura e consulta
50 horas
à biblioteca virtual)
Resolução das atividades objetivas 10 horas
Visualização das videoaulas 05 horas
Resolução do Estudo de caso/Fórum 20 horas
Mediação via tutoria (pré e pós-avaliação) 15 horas
Total 100 horas
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A seguir temos a tela inicial de sua disciplina. Observe que você terá a sua disposição
quatro Unidades de Ensino (temas da disciplina), fórum, chat e um espaço onde você avalia a
disciplina. Também, atente-se para o mural de avisos, pois é nesse espaço que os tutores online
postam recados importantes sobre a disciplina como datas de aulas práticas, dentre outros..
Como forma de orientá-lo sobre o planejamento dado pelo docente da disciplina,
disponibilizamos o plano de ensino para que tenha maiores detalhes sobre os objetivos da
disciplina e como foi feita sua organização.
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MATERIAIS ADICIONAIS E SUGESTÕES DE LEITURA: aprenda a buscar
informações
Ao consultar o material didático você tem a sua disposição algumas sugestões de leitura
com links de pesquisa por meio do “Saiba mais”, e dos capítulos de livros e artigos da bibliografia
sugerida. Dessa forma, há um estímulo a sua pesquisa por novas fontes de informação além
daqueles disponíveis no ambiente virtual. Essa metodologia enaltece o seu protagonismo nos
estudos.
MINHA BIBLIOTECA: Está é a sua biblioteca virtual, que lhe permite acesso rápido
e fácil a milhares de títulos acadêmicos entre as principais publicações de diversas áreas de
especialização: direito, ciências sociais aplicadas, saúde, tecnologia, entre outras.
Para acessar a biblioteca online, MINHA BIBLIOTECA, você deverá clicar no banner
disponível na sala de aula virtual, e pronto, você terá acesso as obras indicadas pelo seu professor
entre muitas outras.
29
EM AULAS PRÁTICAS DE LABORATÓRIO VOCÊ PRECISA SE “PARAMENTAR”. VAMOS
ENTENDER O QUE É ISSO?
É de extrema importância que você siga as regras da instituição durante as aulas práticas
ministradas em laboratórios. Para a sua proteção, você deverá estar paramentado, ou seja, deverá
utilizar vestimentas e equipamentos necessários à sua proteção. Embora alguns laboratórios
tenham equipamentos de uso individual ou vestimentas específicas, as regras gerais aplicadas aos
laboratórios são:
• O uso do jaleco é obrigatório, deve ser de manga longa, na cor branca para os cursos
de Saúde/Biológicas e na cor cinza para Agronomia, Agrimensura, Arquitetura e
Engenharias. A UNINGÁ vai orientá-lo para aquisição desse jaleco dentro das normas
da IES.
• A paramentação correta nos dias de aulas práticas é pré-requisito para participação das
atividades.
• Quanto às normas básicas de paramentação, as mais importantes são: portar o jaleco
institucional, uso de calças longas e sem rasgos, sapatos devidamente fechados (não
são permitidas sapatilhas, sandálias e semelhantes), não é permitido o uso de bonés e
similares.
30
FAÇO UM CURSO QUE OFERECE AULAS PRÁTICAS. SOU OBRIGADO A COMPARECER NAS
AULAS?
Ao fazer sua matrícula você assina o TERMO DE CIÊNCIA DE AULA PRÁTICA e, com
isso tem ciência da obrigatoriedade de pelo menos 75% de presença e aproveitamento de igual ou
superior a 60% na disciplina teórico-prática. A assinatura do termo constata além de sua ciência,
a sua concordância com os termos. A seguir disponibilizamos uma figura que retrata o termo
que você ao se matricular em um curso teórico-prático como os cursos da saúde, engenharias,
Arquitetura, dentre outros. Ao final deste manual você encontrará um cronograma de aulas
práticas do seu curso (apêndice 1).
31
O SEU CURSO É AUTORIZADO E RECONHECIDO PELO MEC?
Caso você tenha cursado disciplinas similares quanto ao conteúdo e carga horária em
outra graduação ou mesmo em outro curso da mesma IES ou de outra, pode pedir que seu
coordenador avalie a possibilidade de aproveitamento dessas disciplinas. O colegiado do curso
poderá avaliar se é possível aproveitar uma disciplina que você tenha cursado e, por consequência,
dispensá-lo de cursar alguma que compõe a sua matriz curricular.
Para pedir aproveitamento de disciplina você deve se direcionar o seu polo de apoio para
fazer o pedido. No momento do pedido você deverá portar seu histórico de graduação e ementas
das disciplinas cursadas. O polo enviará seu pedido e documentos para a avaliação do colegiado
de curso.
32
As Diretrizes Curriculares Nacionais, em seu artigo 8º, relata que as “atividades
complementares são componentes curriculares que possibilitam o reconhecimento, por avaliação,
de habilidades, conhecimentos e competências do aluno, inclusive adquiridas fora do ambiente
acadêmico, abrangendo a prática de estudos e atividades independentes, transversais, opcionais,
de interdisciplinaridade, especialmente nas relações com o mundo do trabalho e com as ações de
extensão junto à comunidade”.
As atividades acadêmicas complementares (AACs) sejam promovidas pela UNINGÁ
ou por qualquer outra instituição pública ou privada, ou por pessoa física, devem ser validadas
até o final de seu curso. Se você não cumprir o total de AAC fica impedido de colar grau. Os
cursos de graduação de UNINGÁ diferem em carga horária de AAC, obedecendo as diretrizes
curriculares nacionais. Portanto, caso algum curso tenha particularidades de carga horária para
AAC estabelecida em suas diretrizes, a UNINGÁ seguirá tais recomendações e deixará isso
explícito para o aluno no seu ambiente virtual em “Ambientação”.
As AACs são desenvolvidas em espaços de tempo não coincidentes com os horários
das demais atividades curriculares do curso. As AACs realizadas in loco são programadas com
antecedência e divulgadas aos alunos no início do período letivo vigente.
Com o intuito de estimular a sua participação em atividades técnico-cientificas diversas,
para cada AAC realizada é atribuída uma carga horária limite pré-definida, conforme a duração
da mesma. Essa exigência é considerada um fator diferencial na qualificação da formação.
I. Monitoria;
II. Participação em pesquisas e projetos institucionais;
III. Congressos, seminários, conferências, jornadas e palestras, cujos temas sejam
relacionados ao curso, realizados na UNINGÁ ou fora dela;
IV. Artigos publicados em revistas científicas;
V. Apresentação de trabalhos em eventos científicos;
VI. Participação em projetos sociais;
VII. Atividades de extensão (prestação de serviços à comunidade);
VIII. Disciplinas cursadas não previstas no currículo, desde que tenham relação com o
curso;
IX. Estágios extracurriculares em Instituição conveniada com a UNINGÁ.
X. Cursos on-line correlatos a área da graduação.
33
O aproveitamento da carga horária anual para cada atividade complementar, seguirá os
seguintes critérios:
CARGA HORÁRIA
ATIVIDADE
MÁXIMA ANUAL
Monitoria: será considerada por disciplina 40 horas
Deverá ser respeitado o limite de carga horária para cada atividade complementar descrita
neste artigo, mesmo que a atividade seja superior, não poderá ser aproveitada, para os fins que
dispõe este regulamento. Ficam estabelecidas as seguintes exigências para o aproveitamento das
atividades complementares:
DOCUMENTOS
ATIVIDADE
COMPROBATÓRIOS
Monitoria Certificado
Participação em pesquisas e projetos institucionais Certificado
Participação em congressos, seminários, conferências,
Certificado
jornadas e palestras
Cópia do artigo ou declaração
Artigos publicados ou no prelo de status (no prelo) emitido pela
revista
Participação em projetos sociais Atestado ou certificado
Participação em projetos de extensão Atestado ou certificado
Estágio extracurricular Atestado ou declaração
34
Os acadêmicos, ao entregarem as cópias dos documentos descritos nesta cláusula,
deverão apresentar o original para conferência e cópia feita pela Secretaria Acadêmica do seu
polo, devendo os originais permanecerem com os discentes. Para validação das atividades
complementares, deverá seguir-se o seguinte roteiro:
O primeiro passo para inserir suas AACs entrar em seu ambiente on-line e clicar em
“Envio de Atividades Complementares”, como mostra a seta na imagem a seguir:
35
VOCÊ TEM DIFICULDADES EM CONTEÚDOS BÁSICOS?
Coordenador do curso
Polo de apoio presencial Tutor-orientador Acadêmico
de graduação EAD
Seleciona o tema de
Supervisiona o tutor- Disponibiliza infraes- Avalia a viabilidade do TCC;
-orientador; Determina trutura para a defesa tema escolhido; Orienta Comunica-se com o tu-
prazos de entrega de escrita de TCC; a redação do TCC em tor-orientador; Cumpre
TCC; Avalia a composi- Registra a ata de entre- termos de estrutura e os prazos estabelecidos;
ção da banca examina- ga TCC. conteúdo; Permite que o Defende o TCC na forma
dora. TCC siga para a defesa. escrita.
36
REGULAMENTO DO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO
37
VII. Informar aos alunos que cumpriram 50% da carga horária do curso de graduação,
sobre o Regulamento Geral do TCC e suas normas de operacionalização.
VIII. Estimular a divulgação dos TCCs em eventos técnicos-científicos e suas eventuais
publicações;
IX. Articular-se com o Colegiado de Curso para compatibilizar diretrizes, organização e
desenvolvimento dos trabalhos;
X. Comunicar-se, sempre que necessário, com os orientadores para discutirem questões
relativas à organização, planejamento, desenvolvimento e avaliação do TCC;
XI. Coordenar o processo de constituição das Bancas Examinadoras e definir o cronograma
de defesa escrita a cada ano letivo
Compete ao Colegiado de Curso:
38
X. Participar de videoconferências, quando convocado pelo Coordenador do Curso,
para a análise do processo de elaboração do TCC, e sugerir, quando necessário e de
modo fundamentado, modificações no calendário estipulado, bem como de normas ou
instruções destinadas ao aprimoramento do TCC.
Um tutor-orientador poderá orientar, no máximo 10 Trabalhos de Conclusão de Curso
por período letivo.
Compete ao orientando:
I. No caso de artigos originais, de conteúdo inédito, deve ser elaborado de acordo com as
normas para publicação adotadas pela “Revista UNINGÁ”;
II. No caso de artigos de revisão da literatura deve ser elaborado segundo as normas da
revista de revisão da literatura “UNINGÁ Review”;
III. No caso de artigo elaborado e submetido a outros periódicos científicos, nacionais
ou internacionais, além dos acima especificados, poderá se adotar normas exigidas pelo
periódico em questão, devendo estas serem apresentadas junto com o trabalho finalizado.
O TCC, devidamente finalizado e de acordo com as normas pré-estabelecidas, deverá,
na hipótese de não publicação em periódico científico, ser protocolado junto ao polo de apoio
presencial, em 3 (três) vias impressas e encadernadas em espiral, em data pré-estabelecida pela
coordenação do respectivo curso, de acordo com cronograma específico.
Quando já publicado em periódico científico, ou aceito para publicação, deverá ser
protocolado apenas o respectivo comprovante de publicação ou a carta de aceite.
O acadêmico concluinte deverá realizar a defesa escrita do seu TCC no seu polo de apoio
presencial, em data e horário devidamente agendado.
39
O acadêmico concluinte deverá submeter seu TCC na forma de artigo científico à
avaliação de conteúdo, por banca examinadora, formada por profissionais cuja formação seja
consoante com o tema do trabalho, aprovados pelo coordenador de curso, quando:
I. O acadêmico concluinte não tiver seu artigo científico publicado em periódico indexado
até a data máxima estipulada pelo coordenador do respectivo curso de graduação;
II. O acadêmico concluinte não apresentar comprovação da publicação do seu artigo em
uma revista e ou periódico científico indexado.
Fica o acadêmico concluinte desobrigado da avaliação de seu TCC perante banca
examinadora quando:
I. O acadêmico concluinte tiver seu artigo científico publicado até a data máxima
estipulada pelo coordenador do respectivo curso de graduação;
II. O acadêmico concluinte tenha produzido artigo científico resultante de Projeto de
Iniciação Científica, desde que o referido artigo esteja submetido à análise de corpo
editorial de periódico científico indexado, nacional ou internacional.
A avaliação do TCC, de caráter obrigatório, será realizada por Banca Examinadora
especialmente constituída, mediante a análise do trabalho escrito e defesa escrita do mesmo,
quando exigido, preenchendo o “Mapa final de Avaliação”, anexo I.
§ 1º A nota final do TCC será expedida após a entrega da versão final do trabalho,
preenchendo “Termo de Aprovação”, anexo II.
§ 2º Ao final de cada avaliação, a banca examinadora emitirá a ata de aprovação ou o
termo de reprovação do trabalho.
§ 3º A banca, poderá emitir proposta de alterações do TCC, preenchendo o modelo de
“Alterações propostas pela banca examinadora”, anexo III.
A aprovação no TCC exigirá a nota mínima de 6,0 (seis) numa escala de 0,0 (zero) a 10,0
(dez).
Os TCC’s finalizados, devem ser enviados, em sua versão final, devidamente corrigidos,
aprovados, com conceito final e em extensão “.pdf ” para o e-mail indicado pela Diretoria de
Educação à Distância.
I. Os trabalhos que não estiverem no padrão informados pelas normas citadas e forem
negados pela Biblioteca para o “repositório digital”, serão devolvidos ao coordenador,
para as devidas adequações, e a finalização somente após a entrega final.
II. A correção e aplicação do conceito final (nota) do trabalho de conclusão, é de
responsabilidade do Coordenador do Curso.
Os alunos reprovados pela banca, por ausência de defesa, ou pelo não cumprimento da
entrega do trabalho no prazo estipulado, poderão ter uma nova oportunidade, desde que façam
um pedido formal de segunda oportunidade, ao polo de apoio presencial e este, encaminhe para
a sede da UNINGÁ e recolha a taxa prevista.
40
Será reprovado e a nota zero (0,0) atribuída ao acadêmico que cometer plágio, o qual
configura-se em crime previsto na lei de Direitos Autorais, lei nº 9.610, de 19 de fevereiro de 1998.
O acadêmico reprovado por plágio, terá de cursar novamente a disciplina do TCC.
O desenvolvimento do TCC deverá ser posterior à disciplina preparatória (Métodos e
Técnicas de Pesquisa), que contemple aspectos teóricos e metodológicos do projeto de TCC.
41
É muito importante que você participe dessa avaliação interna da UNINGÁ. Os resultados
são disponibilizados no mesmo canal de comunicação em que eles acessaram o questionário.
As sugestões e resultados dessa avaliação servem como base para discussões de melhorias de
políticas no curso.
42
A equipe EAD deseja sucesso em sua jornada.
Conte conosco!
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APÊNDICE 1
AULAS PRÁTICAS EAD
As aulas práticas ocorrem durante o módulo que contém uma ou duas disciplinas teórico-
práticas, pois integram a sua nota. Assim sendo, a seguir temos um cronograma que reflete as
práticas em cada módulo, ao longo das séries de cada curso. As datas informadas no AVA.
Observação: O “X” nos quadros abaixo significa que naquele módulo o aluno terá aula
prática.
BIOMEDICINA X X
ARQUITETURA E URBANISMO X
EDUCAÇÃO FÍSICA (BACHARELADO) X X
BIOLOGIA (BACHARELADO) X X X
FARMÁCIA X X
FONOAUDIOLOGIA X
TERAPIA OCUPACIONAL X X
1º ANO
ZOOTECNIA X X
AGRONOMIA X
EDUCAÇÃO FÍSICA (LICENCIATURA) X X
BIOLOGIA (LICENCIATURA) X X X
ENGENHARIA CIVIL X
ENGENHARIA DA COMPUTAÇÃO X
ENGENHARIA DE PRODUÇÃO X
ENGENHARIA ELÉTRICA X
ENGENHARIA MECÂNICA X
ENGENHARIA MECATRÔNICA X
FISIOTERAPIA X X
NUTRIÇÃO X X
MEDICINA VETERINÁRIA X X X
ESTÉTICA X X
ZOOTECNIA X X
AGRONOMIA X X
EDUCAÇÃO FÍSICA (LICENCIATURA) X
BIOLOGIA (LICENCIATURA) X X
ENGENHARIA CIVIL X
ENGENHARIA DA COMPUTAÇÃO X
ENGENHARIA DE PRODUÇÃO X
ENGENHARIA ELÉTRICA X
ENGENHARIA MECÂNICA X
ENGENHARIA MECATRÔNICA X
FISIOTERAPIA X X
NUTRIÇÃO X X
MEDICINA VETERINÁRIA X X X
ESTÉTICA X X
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CURSOS\MÓDULOS MÓD. 1 MÓD. 2 MÓD. 3 MÓD. 4
BIOMEDICINA X X X
ARQUITETURA E URBANISMO X X
EDUCAÇÃO FÍSICA (BACHARELADO) X X
BIOLOGIA (BACHARELADO) X X
FARMÁCIA X X
FONOAUDIOLOGIA X X
3º ANO
TERAPIA OCUPACIONAL X X X
ZOOTECNIA X
AGRONOMIA X X X
EDUCAÇÃO FÍSICA (LICENCIATURA) X
BIOLOGIA (LICENCIATURA) X
ENGENHARIA CIVIL X
ENGENHARIA DA COMPUTAÇÃO X
ENGENHARIA DE PRODUÇÃO X
ENGENHARIA ELÉTRICA X X
ENGENHARIA MECÂNICA X X
ENGENHARIA MECATRÔNICA X X
FISIOTERAPIA X X X
NUTRIÇÃO X
MEDICINA VETERINÁRIA X X X
FONOAUDIOLOGIA X
TERAPIA OCUPACIONAL X X X
ZOOTECNIA X
AGRONOMIA X X X
EDUCAÇÃO FÍSICA (LICENCIATURA) X X
BIOLOGIA (LICENCIATURA) X
ENGENHARIA CIVIL X
ENGENHARIA DA COMPUTAÇÃO X
ENGENHARIA DE PRODUÇÃO
ENGENHARIA ELÉTRICA X X X
ENGENHARIA MECÂNICA X
ENGENHARIA MECATRÔNICA X X
FISIOTERAPIA X X X X
NUTRIÇÃO
MEDICINA VETERINÁRIA X X X X
AGRONOMIA X X X
ENGENHARIA CIVIL X
ENGENHARIA DA COMPUTAÇÃO
ENGENHARIA DE PRODUÇÃO X
ENGENHARIA ELÉTRICA X X
ENGENHARIA MECÂNICA X
ENGENHARIA MECATRÔNICA
NUTRIÇÃO
MEDICINA VETERINÁRIA X
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APÊNDICE 2
CAPÍTULO I
DA DEFINIÇÃO
CAPÍTULO II
DOS OBJETIVOS
Art. 2º As aulas práticas têm por objetivo possibilitar ao discente vivências e análise
de situações inerentes à sua formação profissional, possibilitando a avaliação global da prática
necessária para que o mesmo, uma vez formado, possa ingressar no mercado de trabalho.
CAPÍTULO III
DAS CONDIÇÕES
Art. 3º Na modalidade a distância as aulas práticas fazem parte da carga horária total
dos cursos de graduação em Agrimensura, Agronomia, Arquitetura e Urbanismo, Biologia,
Biomedicina, Comunicação Assistiva, Design de Interiores, Design Gráfico, Educação Física,
Engenharia Civil, Engenharia da Computação, Engenharia de Produção, Engenharia Elétrica,
Engenharia Mecânica, Engenharia Mecatrônica, Estética e Cosmética, Farmácia, Fonoaudiologia,
Nutrição, Terapia Ocupacional e Zootecnia, conforme consta em suas matrizes curriculares.
§ 1° O Colegiado de Curso definirá o cronograma de aulas práticas do ano letivo.
Art. 4º As aulas práticas devem ser realizadas na sede ou local adequado à prática
educacional e indicado em plano de ensino.
§1° As aulas práticas não devem ser confundidas com as Atividades Acadêmicas
Complementares (AAC) previstas no Currículo de Graduação dos Cursos da modalidade EAD.
§2° As aulas práticas deverão ter sua carga horária aprovada pelo Núcleo Docente
Estruturante.
§3° A carga horária total da aula prática deverá ser calculada por meio do somatório da
carga horária prática das disciplinas envolvidas com a mesma.
Art. 5º Não há atividade compensatória de nota e frequência para o discente que não
participar da aula prática, exceto se houver um impedimento à sua presença.
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§ 1º Considera-se impedimento do aluno para comparecer à avaliação: a)
exercícios ou manobras efetuadas na mesma data em virtude de matrícula
no NPOR (Lei nº 4375, de 17.08.64), devidamente comprovadas por atestado
da unidade militar; b) internamento hospitalar devidamente comprovado
pelo hospital; c) doença comprovadamente impeditiva do comparecimento,
confirmada por um atestado emitido por profissional da área de saúde; d) luto
pelo falecimento de parentes ou afins em linha reta e de colaterais até o segundo
grau, comprovável pelo correspondente atestado de óbito; e) convocação, com
coincidência de horário, para depoimento judicial, policial ou assemelhado,
devidamente comprovado; f) convocação, com coincidência de horário,
devidamente comprovada, para eleições em entidades oficiais;
§ 2º Caberá ao colegiado de curso a decisão dos demais casos, mediante solicitação formal
do discente.
CAPÍTULO IV
DO CONTEÚDO
Art. 7° O conteúdo das aulas práticas deve ser vinculado ao conteúdo teórico das disciplinas
e explicitado no respectivo plano de ensino aprovado pelo Núcleo Docente Estruturante.
Art. 8° O conteúdo das aulas práticas deve atender de forma clara aos objetivos propostos
para a disciplina e deve estar em consonância com a formação pretendida para o egresso.
CAPÍTULO V
DAS ATRIBUIÇÕES
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CAPÍTULO VI
DOS DIREITOS E DEVERES
CAPÍTULO VII
DA AVALIAÇÃO
Art.13° A metodologia de avaliação das Aulas Práticas será definida pelo docente em
função das atividades e estudos realizados.
Art.14° A avaliação das aulas práticas terá o valor de zero a dez (0 a 10,0) pontos.
Art.15° A nota final da disciplina teórico-prática será composta pela média aritmética
simples entre a avaliação prática e as notas que integram o conteúdo teórico da disciplina.
Parágrafo Único. A avaliação da aula prática, quando envolver mais de uma disciplina,
deverá ser unificada e interdisciplinar.
CAPÍTULO VIII
DA FREQUÊNCIA E APROVAÇÃO
Art.16° O aluno será aprovado por média se alcançar frequência mínima de setenta e
cinco por cento (75%) da carga horária inerente à disciplina.
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CAPÍTULO VIII
DAS DISPOSIÇÕES GERAIS
Art.17° Todos os casos omissos no presente regulamento serão resolvidos pelo Colegiado
do Curso de graduação na modalidade a distância.
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