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  • Perodo Critico Linguistica - Mapa Mental

    Enviado por

    Camila Zamboni
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    A aquisição da linguagem ocorre principalmente durante a infância, quando o cérebro está em desenvolvimento. Existem fatores biológicos, como o período crítico, e fatores ambientais, como a interação social, que influenciam a aquisição da linguagem. A capacidade de aprender uma segunda língua diminui após a puberdade, quando o cérebro atinge maior maturidade.

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    Título original

    PERODO CRITICO LINGUISTICA - MAPA MENTAL

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    A aquisição da linguagem ocorre principalmente durante a infância, quando o cérebro está em desenvolvimento. Existem fatores biológicos, como o período crítico, e fatores ambientais, como a interação social, que influenciam a aquisição da linguagem. A capacidade de aprender uma segunda língua diminui após a puberdade, quando o cérebro atinge maior maturidade.

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    Camila Zamboni
    A aquisição da linguagem ocorre principalmente durante a infância, quando o cérebro está em desenvolvimento. Existem fatores biológicos, como o período crítico, e fatores ambientais, como a interação social, que influenciam a aquisição da linguagem. A capacidade de aprender uma segunda língua diminui após a puberdade, quando o cérebro atinge maior maturidade.

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    de 1

    abundância e riqueza na infância

    não apenas idade cronológica


    INPUT
    adaptável a outras línguas

    meio ambiente
    DESENVOLVIMENTO DESENVOLVIMENTO
    aparelho fonador da criança ainda não NEUROLÓGICO DA LINGUAGEM
    totalmente desenvolvido fatores interacionais a linguagem acontece

    MATURAÇÃO CEREBRAL Lenneberg Conforme Chomsky: não é algo


    sotaque na L2 SEGUNDA LÍNGUA PERÍODO CRÍTICO que a criança faz

    inatismo

    nível em que a aquisição da linguagem é possível


    adultos e crianças recebem input de forma diferente

    refere-se a um período predeterminado


    para a aquisição da linguagem mas a plasticidade cerebral não é
    reduzida apenas a fatores biológicos capacidade de se adaptar a novas
    até a puberdade sensações de audição
    esquemas já consolidados

    a linguagem tem tempo


    início, meio e fim cérebro: dinâmico, flexível e ativo plasticidade audiológica
    próprio para desabrochar
    depois ocorre a aprendizagem de uma língua

    após esse período, diminuição a aprendizagem é possível na idade adulta


    progressiva dessa capacidade

    a aprendizagem da linguagem declina precisamente


    porque a habilidade cognitiva aumenta

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