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2ª CLASSE
Leitura
Texto 1:
O tome teimoso
A chuva cai, tique, tique, tique…
O tome vê como a chuva cai. A chuva não para de cair.
- Tomé deixa a chuva.
Vai para a mesa e toma o pequeno-almoço.
Há chima e naquela chávena há chá para ti.
O tome não come, ele chora. Ele chora e bate o pé no chão.
Texto 2:
O avo Olavo
O avô Olavo está contente. Hoje e um bom dia para andar.
Há pouco os e pouco vento. O avo Olavo anda de chinelos.
As costas dele são redondas. Ele anda lentamente e usa bengala.
O avo gosta de andar pelo campo.
Ele anda até a ponte do rio.
Texto 3:
A colheita do milho
E sábado de manha.
O papa fecha a porta de casa.
Ele usa um chapéu e leva uma catana e sacos.
O papa e Leo tiram as espigas do milho.
A Lila recolhe as espigas e mete-as nas latas e nos sacos.
A Mimi também apanha espigas, ela ajuda a Lila.
Texto 4:
Fazer blocos
O papá e o Leo estão em frente da casa.
O céu de cor azul clara, está limpo. O Leo vestiu-se com blusão verde.
O papa vestiu-se com um blusão cinzento. Os dois estão prontos para fazer blocos.
Eles esperam por Cláudio, o pedreiro.
Lá vem o Cláudio, de bicicleta, Ele assobia.
Na bagageira da bicicleta há dois sacos de cimento.
Texto5:
A Rabia
A Rabia chegou da escola num dia quente de verão.
O verão em Moçambique aquece muito e começa em novembro e vai ate marco,
É uma estacão quente e chuvosa.
Depois vem o inverno. O inverno inicia – se em abril e acaba em outubro e caracteriza – se como
uma época fria e seca.
A Rabia chegou cansada e cheia de calor. Ela foi logo cumprimentar a sua mãe que estava a coser
à maquina a roupa do irmãozinho.
Texto6:
Visita ao José
Ontem fui visitar o meu amigo José à casa dele na cidade de Maputo.
Fui para lá sozinho e muito depressa para chegar cedo e regressar cedo à minha casa.
Atravessei o quintal e bati à porta. O José veio dar – me as boas vindas à sua casa.
Lá dentro, na sala, havia uma mesa cheia de coisas maravilhosas para comer. Havia também uma
caixa muito cheia de brinquedos bonitos.
Brinquei muito com o José e, ao fim da tarde, regressei a minha casa.
Escrita
Frases1:
A Julieta estuda longe de casa.
A Filomena gosta de comer caramelo.
Frases2:
A Linoca foi ao hospital muito cedo.
A estrela-do-mar e maravilhosa.
Frases3:
As abelhas vivem perto da floresta.
A Sónia mora na cidade de Nampula.
Frases4:
A Chánia gosta de organização na secretaria.
A dona Teresa ai a enfermaria.
Frases5:
O Gustavo e o José resolveram todo o problema.
Durante a aula os alunos estão em silêncio.
Frases6:
A Rabia chegou da escola num dia quente de verão.
Ontem fui visitar o José na casa dele em Nampula.
Cálculos
Exercício1: 28 + 25 = 30 – 15 = 4×5= 48 ÷ 4 =
Exercicio2: 55 + 15 = 60 – 12 = 6×6= 32 ÷ 2 =
Exercicio3: 30 + 15 = 55 – 15 = 7×6= 20 ÷ 5 =
Exercicio4: 18 + 30 = 80 – 25 = 8×3= 45 ÷ 3 =
Exercício5: 48 + 39 = 98 – 36 = 12 × 8 = 69 ÷ 3 =
Exercício6: 21 + 67 = 88 – 39 = 32 × 4 = 81 ÷ 3 =
Contagem
O aluno faz uma contagem sem limite em 3 minutos.
Tradução
English Words: Palavras portuguesas
1. Fish 1. Porco
2. Scissors 2. Tigre
3. Pineapple 3. Camisa
4. Kitchen 4. Apagador
5. Grandmother 5. Alho
6. Skirt 6. Cor-de-rosa
7. Purple 7. Quarto
8. Carrot 8. Avião
9. Strawbarry
10.
Perguntas de conhecimento
Olimpíadas académicas
Categorias da 2ª Classe - B
Categorias Alunos participantes Observações
Leitura 1-
2-
Escrita 1-
2-
Cálculos 1-
2-
Contagem sem 1-
limites 2-
Desenho livre 1-
2-
Perguntas 1-
aleatórias 2-
Redação 1-
2-
Tradução 1-
2-
Descrição das categorias:
Leitura: O aluno terá que ler um texto simples, com aproximadamente 5 frases, onde será
avaliada a entoação, respiração e pontuação.
Escrita: Será ditadas palavras simples, onde será avaliada a ortografia e a caligrafia do aluno.
Cálculos: Serão dados exercícios de adição e subtração no limite 50. O aluno terá que resolver
acertadamente o exercício no certo intervalo de tempo.
Contagem sem limites: os alunos selecionados irão fazer uma contagem partindo do zero até
onde puderem num certo intervalo de tempo.
Tradução inglêsportuguês: O aluno terá que traduzir palavras inglesas em portuguesas e
vice-versa.
Perguntas aleatórias: Serão feitas ao aluno perguntas de conteúdos didáticos da sua classe.
Desenho livre: Os alunos concorrentes irão fazer um desenho com um determinado tema a ser
anunciado no dia das olimpíadas.
Redação: será dado um tema aos alunos para fazerem uma pequena redação, onde serão
avaliados alguns aspectos linguísticos como o vocabulário, pontuação, caligrafia, entre outros.