GÊNEROS TEXTUAIS – 9º ANO – 4º BIMESTRE – A1

Debate regrado

 É um gênero textual oral produzido pela interação dos falantes

e tem como principal objetivo ampliar o conhecimento sobre
um tema, podendo, muitas vezes, levar a um consenso e à
tomada de uma decisão.
 Os debates podem conter opiniões
complementares ou divergentes: quando a ideia é aprofundar a
discussão, prevalecem ideias complementares; quando o tema é
polêmico, predominam ideias divergentes.
 É um confronto de ideias de forma organizada apresentado
em situações públicas diante de espectadores e exibido nos
meios de comunicação.
 O mediador é uma figura centrale deve estar preparado tanto
para conduzir a discussão quanto para reinstaurar um debate
organizado. Ele também tem a função de encerrar o debate com
uma síntese dos argumentos apresentados e o agradecimento aos
debatedores e ao público.
 Os debatedores devem respeitar o turno conversacional,
permitindo que todos expressem seu ponto de vista.
 O turno conversacional é o uso da fala por parte de cada um
dos interlocutores e corresponde não apenas ao que eles dizem,
mas também às suas hesitações e aos seus silêncios.

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 As opiniões apresentadas pelos debatedores precisam estar
sustentadas por argumentos consistentes, capazes de convencer
o ouvinte de sua validade.
 Nos debates, é comum o falante usar a contra-argumentação,
que consiste na introdução de argumentos contrários ao ponto de
vista defendido e a desconstrução deles na sequência.
 Os debates são públicos e, por isso, empregam-se, em geral,
as variedades urbanas de prestígio e o nível de linguagem
formal. Nos debates dirigidos a um público mais jovem ou com
abordagens descontraídas, podem aparecer expressões
informais, inclusive gírias.

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