Este documento fornece instruções sobre como sintetizar informações sobre as fases de desenvolvimento profissional dos professores do ensino superior para apresentar em uma sessão em 15 de fevereiro. Ele lista três fontes sobre o desenvolvimento profissional docente e fornece um índice de tópicos a serem abordados, incluindo responsabilidades de ensino, feedback de colegas, evidências de aprendizagem dos alunos e planos de desenvolvimento profissional.
Descrição original:
Teste nono ano
Título original
Pesquisa Sobre as Fases de Desenvolvimento Profissional Do Docente Do ES
Este documento fornece instruções sobre como sintetizar informações sobre as fases de desenvolvimento profissional dos professores do ensino superior para apresentar em uma sessão em 15 de fevereiro. Ele lista três fontes sobre o desenvolvimento profissional docente e fornece um índice de tópicos a serem abordados, incluindo responsabilidades de ensino, feedback de colegas, evidências de aprendizagem dos alunos e planos de desenvolvimento profissional.
Este documento fornece instruções sobre como sintetizar informações sobre as fases de desenvolvimento profissional dos professores do ensino superior para apresentar em uma sessão em 15 de fevereiro. Ele lista três fontes sobre o desenvolvimento profissional docente e fornece um índice de tópicos a serem abordados, incluindo responsabilidades de ensino, feedback de colegas, evidências de aprendizagem dos alunos e planos de desenvolvimento profissional.
Pesquisa sobre as fases de desenvolvimento profissional do docente do ES.
Utilize os recursos disponibilizados e sintetize a informação que conseguiu recolher para
apresentar na sessão de dia 15 de fevereiro Desenvolvimento Profissional Docente Almeida, M. (2013). Desenvolvimento profissional dos docentes do ensino superior: contributos para a compreensão do desenvolvimento profissional dos docentes que actuam na formação inicial de professores.
Santos, I., & Carvalho, A. A. (2017). Formação e Monitorização: duas etapas no
desenvolvimento profissional docente. Educação & Realidade, 42, 323-344.
Almeida, M. M. (2018). Desenvolvimento profissional e perfis de orientação pedagógica na
docência no ensino superior. Sisyphus: Journal of Education, 6(3), 53-75.
ÍNDICE
1. Responsabilidades a nível do ensino
2. Filosofia de docência 3. Objetivos, estratégias e métodos de ensino 4. Resultados de inquéritos pedagógicos a. Dados que reflitam o período em que incide o portefólio b. Informação detalhada pode ser colocada em anexo 5. Feedback de colegas (observação de aulas ou outros) 6. Descrição do material pedagógico (programas das UC, tarefas atribuídas aos estudantes, projetos) 7. Evidências da aprendizagem efetuada pelos estudantes 8. Esforços desenvolvidos para melhoria do ensino a. Participação em eventos formativos b. Implementação de novos métodos c. Inovações no desenho da/s UC 9. Revisões feitas por colegas sobre materiais relativos a aulas 10. Plano de desenvolvimento profissional 11. Reflexão Final 12. Apêndices 13. Anexos