PREFEITURA MUNICIPAL DE PETRÓPOLIS

SECRETARIA DE EDUCAÇÃO
ESCOLA MUNICIPALIZADA MOYSÉS FURTADO BRAVO
PRAÇA FLÁVIO CASTRIOTO, S/Nº - POSSE - PETRÓPOLIS - RJ

Em nossa escola adquirimos e trocamos conhecimentos, fazemos

“Quem planeja amigos
a curto prazo devee cultivar
somos felizes.
cereais;
Ano de escolaridade: 8º/9º A médio prazo deve
Disciplina: plantar árvores;
Artes
A longo prazo, educar homens”.
3ª SEMANA – 15/03/2021 Kwantsu Século 3 A.C.

ELEMENTOS DA LINGUAGEM VISUAL

AS FIGURAS
Quando desenhamos uma linha fechada em uma superfície, separamos um espaço do resto do papel.
Isso é uma figura. Em arte nem todas as figuras são delimitadas com uma linha. Também podem ser feitas
com cores, texturas, papéis recortados, etc.
Há figuras simples como o círculo, o triângulo, o quadrado, e figuras mais complexas. Quando vemos
uma figura simples, podemos recordá-la com facilidade e até reproduzi-la. No entanto, quando vemos uma
figura complexa, precisamos olhar atentamente para poder identificar os elementos visuais, a construção, etc.

Edvard Munch (O grito) Tarcila do Amaral ( São Paulo)

Fonte: https://pointdaarte.webnode.com.br/news/os-elementos-da-linguagem-visual1/
 ATIVIDADES
1) DE ACORDO COM O TEXTO, O QUE É UMA FIGURA?
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2) EM ARTES, NEM TODAS AS FIGURAS SÃO DELIMITADAS COM UMA LINHA. COMO ELAS
PODEM SER FEITAS?
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3) DAS OBRAS APRESENTADAS ACIMA, QUAL VOCÊ CONSIDERA COMO UMA FIGURA
COMPLEXA? POR QUÊ?
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4) Observe as obras abaixo. Escolha uma delas e faça uma releitura:

Assista ao vídeo para entender o que é uma releitura

https://www.youtube.com/watch?v=PKxddSSzZtk

O que é releitura de obra de arte?

A releitura de uma obra de arte é a criação de uma nova obra, tendo como referência
uma obra anterior para dar a essa nova obra outro sentido, acrescentando a ela um toque
pessoal, de acordo com as próprias experiências. Não se trata absolutamente de uma falsificação
ou de uma cópia.

Fonte: https://artesatividades.blogspot.com/2020/05/o-que-e-releitura-de-uma-obra-de-
arte.html?m=1
 PREFEITURA MUNICIPAL DE PETRÓPOLIS
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PRAÇA FLÁVIO CASTRIOTO, S/Nº - POSSE - PETRÓPOLIS - RJ

Em nossa escola adquirimos e trocamos conhecimentos, fazemos

“Quem planeja amigos
a curto prazo devee cultivar
somos felizes.
cereais;
Ano de escolaridade: 8º/9º A médio prazo deve
Disciplina: plantar árvores;
Artes
A longo prazo, educar homens”.
Kwantsu Século 3 A.C.

4ª SEMANA – 22/03/2021
ELEMENTOS DA LINGUAGEM VISUAL
A TEXTURA

As superfícies dos objetos são diferentes e podemos notar isso ao tocá-las. Uma rocha é áspera; o
tronco de uma árvore é rugoso; o algodão é suave e macio. Para saber se um tecido, por exemplo, é liso ou
áspero, não precisamos tocá-lo; basta olhar para ele. Esse aspecto da superfície dos objetos se chama textura.

A textura é explorada em arte de muitas maneiras. Na escultura, por exemplo, a textura pode ser sentida
pelo tato. Um escultor pode talhar uma pedra e deixar zonas ásperas. Na pintura, também é possível conseguir
diferentes texturas, usando-se camadas espessas de tinta ou pintando-se sobre uma superfície que tenha
relevos. No desenho, não é possível fazer figuras com texturas diferentes, mas obter efeitos de texturas, com
traços ou pontos repetidos, por exemplo. Nesse caso as texturas não são reais, ou seja, não são sentidas pelo
toque.

Tarcila do Amaral Renoar

Quanto ao aspecto visual podemos agrupar as texturas em:

Texturas naturais:

Aquelas que resultam da intervenção natural do meio ambiente ou que caracterizam o

aspecto exterior das formas e coisas existentes na Natureza. Ex.: Cascas de troncos
de árvores, madeira, folhas, rochosa folha é uma textura muito diferente porque ela pode ser tirado em folha
(sufite) e fica em alto relevo.
Quanto à execução gráfica para obter texturas artificiais, pode-se utilizar os seguintes
processos: fricção, impressão, decalque e construção.

Texturas Artificiais:

São aquelas que resultam da intervenção humana através da utilização de materiais e instrumentos
devidamente manipulados. O Homem desde sempre tenta criar nas superfícies/objetos, texturas idênticas às
criadas na Natureza, logo elas são o reflexo do modo como expressamos o nosso entendimento do mundo que
nos rodeia. Dependem da manipulação das matérias e das técnicas utilizadas e do modo como utilizamos as
linguagens plásticas. Por meio de elementos lineares, pontuais, de manchas, incisões, etc, podemos criar
texturas com características ornamentais ou funcionais.

A criação de texturas decorativas

Na pintura decorativa de ambientes, vários tipos de texturas podem ser aplicados a objetos, como
móveis, ou a superfícies, como paredes. As texturas criadas são relevos feitos com o uso de diversos tipos de
material, por exemplo: massa corrida, gesso, massa acrílica. Podem ser usados como instrumentos rolos de
pintura, pincéis e espátulas. Vários tipos de padrões podem ser criados, ao gosto de cada pessoa.

Textura gráfica

Textura gráfica: são efeitos que podemos dar a um desenho, através de pequenos traços repetidos, eles podem
ser retos, na horizontal, vertical, curvos, círculos e tantos quantos a criação mandar.
A textura é utilizada em um desenho para dar efeito realista ao objeto, não se trata de fazer uma cópia, mas de
trabalhar traços para realçar a realidade do objeto que está sendo desenhado.
Veja alguns exemplos:

(Texto e exemplos extraídos do site: https://www.historiadasartes.com/sala-dos-professores/textura-grafica-

e-frottage/)

1) Em seu caderno de artes, crie uma composição visual a qual os interiores das formas sejam preenchidos
com texturas visuais usando somente a cor preta em contraste com o fundo branco. Observe os
exemplos mostrados acima.

2) Agora, crie em seu caderno uma composição visual a qual os interiores das formas sejam preenchidos
com texturas visuais bem coloridas. Observe os exemplos a seguir:
.