Este documento discute a importância da segurança alimentar e nutricional como um direito humano. Ele destaca que a merenda escolar só se tornou uma prioridade do governo federal em 2009 e que o Conselho Nacional de Segurança Alimentar e Nutricional (Consea) desempenha um papel fundamental na garantia desse direito, promovendo campanhas, apoiando produtores rurais e garantindo o acesso à informação nutricional. O Consea cuida para que uma alimentação básica e saudável seja oferecida a todos, especialmente crianças
Este documento discute a importância da segurança alimentar e nutricional como um direito humano. Ele destaca que a merenda escolar só se tornou uma prioridade do governo federal em 2009 e que o Conselho Nacional de Segurança Alimentar e Nutricional (Consea) desempenha um papel fundamental na garantia desse direito, promovendo campanhas, apoiando produtores rurais e garantindo o acesso à informação nutricional. O Consea cuida para que uma alimentação básica e saudável seja oferecida a todos, especialmente crianças
Este documento discute a importância da segurança alimentar e nutricional como um direito humano. Ele destaca que a merenda escolar só se tornou uma prioridade do governo federal em 2009 e que o Conselho Nacional de Segurança Alimentar e Nutricional (Consea) desempenha um papel fundamental na garantia desse direito, promovendo campanhas, apoiando produtores rurais e garantindo o acesso à informação nutricional. O Consea cuida para que uma alimentação básica e saudável seja oferecida a todos, especialmente crianças
Análise sobre Direitos Humanos, Segurança Alimentar e Nutricional
Trabalho apresentado ao Curso Filosofia dos
Direitos Humanos da Fadisi – Faculdade Diocesana São José, para a disciplina Mecanismos e Instrumentos de Efetivação dos Direitos Humanos.
Prof. Jaycelene Brasil
Rio Branco Março de 2018 Análise sobre Direitos Humanos, Segurança Alimentar e Nutricional
Paulo Henrique Santiago
O conteúdo exposto pelo professor Cazuza sobre Direitos Humanos,
Segurança Alimentar e Nutricional figurou como o que a turma de especialização tinha menos conhecimento, logo, foi inquietante pensar que a alimentação básica, até pouco tempo, não era vista como direito humano. Chamou atenção do coletivo o fato da merenda escolar só torna-se preocupação de um governo federal em 2009, com a Lei nº 11.947. Como exposto no primeiro trabalho para este módulo, a seguridade do desenvolvimento humano de crianças e adolescentes é pauta em assembleias mundiais desde meados do século XX, e nas convenções por elas conferidas as crianças são colocadas como sujeitos de direito, resguardadas pelo Estado, e este deve lhe prover tudo àquilo que for necessidade básica para sua subsistência. Nesse sentido, a implementação do Conselho Nacional de Segurança Alimentar e Nutricional (Consea), criado em 1994 no governo Itamar Franco, desativado pelo governo Fernando Henrique Cardoso em 1995 e reativado pelo governo Luiz Inácio em 2003, foi fundamental para a estruturação dos conselhos estaduais e municipais da merenda escolar, por exemplo. Além de encabeçar campanhas e debates relacionados ao incentivo do uso de produtos orgânicos nas escolas e pela população em geral. Esta pauta também colabora com o trabalho de produtores rurais, comunidades que resistem aos avanços da cultura do uso de agrotóxicos nas plantações e oferecem produtos com maior qualidade e segurança alimentar ao consumidor final. O investimento do Conselho em alertar à população sobre o que ela come, através de campanhas que alertam sobre a necessidade das tabelas nutricionais nos produtos industriais, também é uma ferramenta indispensável para garantir a efetivação dos direitos humanos, tanto à informação quanto aos cuidados com a saúde. De uma forma geral o Consea está na mesa de cada cidadão, cuidando para que a alimentação básica e saudável seja ofertada à população, em especial às crianças e aos menos favorecidos de informações nessa área.
REFERÊNCIA
BORGES, Eduardo Amaral. Direito Humano e Segurança Alimentar e
Nutricional: A experiência do CONSEA como instrumento de exigibilidade de direitos. 17 fev. 2018. 30 slides.
Acompanhamento longitudinal do desenvolvimento físico, cognitivo, auditivo e de linguagem da criança egressa de UTI Neonatal: contribuições da enfermagem inserida em equipe interdisciplinar