GRAMÁTICA

Introdução II – Morfologia
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INTRODUÇÃO II – MORFOLOGIA

MORFOLOGIA

O Módulo Avançado é a finalidade. No básico, trabalharemos as classes gramaticais e as

funções sintáticas.
Começaremos no módulo avançado pela ordem a seguir.

3 – Sintaxe II

3.1) Período composto por subordinação

Há vários nomes envolvidos (oração substantiva objetiva direta, completiva nominal etc).
Porém, os nomes também são um meio para que se chegue à finalidade. Assim:
• orações subordinadas substantivas (estudo das conjunções e da pontuação);
• orações subordinadas adjetivas (estudo dos pronomes relativos e da pontuação);
• orações subordinadas adverbiais (estudo das conjunções e da pontuação).

3.2) Período composto por coordenação:

• orações coordenadas assindéticas;
• orações coordenadas sindéticas (estudo das conjunções e da pontuação).

Obs.: Além disso, envolve o estudo de outros assuntos, tais como vírgula, ponto e vírgula,
ponto etc.

3.3) Regência verbal e nominal

3.4) Crase

3.5) Pontuação (dentro do contexto oracional)

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3.6) Vozes verbais:

Voz ativa
Voz passiva
Voz reflexiva

3.7) Funções da palavra “Se”

3.8) Concordância verbal e nominal

3.9) Colocação pronominal

4) Verbos: tempos e modos

5) Acentuação gráfica e ortografia (em exercícios)

6) Estilística (distribuída ao longo do curso)

Dessa forma, serão dois módulos: primeiro, as classes gramaticais; em seguida,

chegaremos às funções sintáticas.

BIBLIOGRAFIA RECOMENDADA (GRAMÁTICAS TRADICIONAIS):

Existem dois tipos de gramática para você estudar. Existem as gramáticas tradicionais
(Bechara, Cegalla, Celso Cunha), que são usadas para fundamentar os recursos. Exemplos:

• Gramática usada no Ensino Médio: Gramática Reflexiva – Texto, Semântica e Interação.

– Autores: Willian Roberto Cereja e Thereza Cochar Magalhães (nível básico).
• Novíssima Gramática da Língua Portuguesa.
– Autor: Domingos Paschoal Cegalla (nível intermediário).
• Gramática em 44 lições.
– Autor: Platão e Saviolli (nível intermediário)
• Gramática Escolar da Língua Portuguesa.
– Autor: Evanildo Bechara (nível avançado).
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Obs.: Vale lembrar que a gramática de Evanildo Bechara tem uma linguagem mais
complicada.

• Nova Gramática do Português contemporâneo.

– Autor: Celso Cunha e Lindley Cintra (nível avançado).

Obs.: Celso Cunha é um gramático tradicional, porém mais didático. A FGV cita-o bastante.
5m

• Comunicação em prosa moderna.

– Autor: Othon M. Garcia (texto).

Gramática para concursos:

• Gramática Objetiva para concursos
– Autor: Claiton Natal.
– Editora: Leya/Alumnus.

Obs.: Trata-se de um livro bem objetivo para as provas, mas alguns conteúdos não são
aprofundados.

• Nova Gramática da Língua Portuguesa.

– Autor: Rodrigo Bezerra.
– Editora: Método.

Obs.: Tem um conteúdo mais completo.

Obs.: É importante que você entenda as palavras em um nível fraseológico, ou seja,

compreenda, em uma relação sintagmática, a comunicação entre termos regentes
e termos regidos.

Há dez classes gramaticais: substantivo, adjetivo, artigo, numeral, pronome, verbo,

advérbio, preposição, conjunção, interjeição.
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O conceito desprovido de aplicação textual é inócuo. Dessa forma, para termos efetividade
no nosso trabalho, definiremos de forma sucinta as classes de palavra; mas aplicaremos,
também, ao texto.

10m
• Vamos dividir as classes gramaticais em três áreas: área dos nomes, área dos verbos
e área dos conectivos.
• Descobrir os adjetivos, porque são palavras que caracterizam o substantivo.
• A locução adjetiva vem sempre com preposição, sempre se refere ao substantivo,
assim com o artigo, o pronome adjetivo e o numeral adjetivo.
– Esses termos são chamados de regidos; enquanto o substantivo é o termo regente.
• Na área dos verbos, o advérbio se refere ao verbo (mas ele pode se referir a um
adjetivo ou a outro advérbio).
• A locução adverbial consiste em mais de uma palavra, que também se refere ao verbo.
• Os conectivos são elementos que estabelecem ligação: preposição e conjunção.

15m

�Este material foi elaborado pela equipe pedagógica do Gran Cursos Online, de acordo com a aula
preparada e ministrada pelo professor Claiton Natal de Souza.
A presente degravação tem como objetivo auxiliar no acompanhamento e na revisão do conteúdo
ministrado na videoaula. Não recomendamos a substituição do estudo em vídeo pela leitura exclu-
siva deste material.

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