ENC. Política, Planejamento e Avaliação Educacional Encaminhamentos e OBS.

DATA DISTRIBUIÇÃO DAS ATIVIDADES

1° Apresentação da disciplina: métodos, autores, ritmo, conteúdo, avaliação,
acerto de datas. Encaminhar o texto para próxima aula.
A utilização das plataformas Google Classroom como alternativa para o
compartilhamento do material.

2° Neoliberalismo e Educação Debate regrado: apresentação das aferições apontadas em cada

questão reflexiva (Cada grupo 5 minutos para apresentação).
OLIVEIRA, E. M. . Educação e Neoliberalismo: A Educação brasileira
frente às políticas neoliberais.. Cadernos da FUCAMP , Monte Carmelo, v.
1, p. 57-69, 2002.

Disponível em: https://docplayer.com.br/13390300-Educacao-e-neoliberalismo-a-educacao-

brasileira-frente-as-politicas-neoliberais-1.html

3° Elementos conceituais: Estado e planejamento educacional Livro: Unidade 2: Políticas Internacionais e Educação: uma
agenda para debate
Livro: Política e Planejamento Educacional (Vieira e Albuquerque, 2002).
Qual a influência dos eventos internacionais na agenda educativa?
Unidade 1: Política e Planejamento Educacional: Elementos
conceituais. Que papel têm as agências internacionais na educação brasileira?
1. Como compreender o conceito de Estado?
2. Que relação existe entre política, planejamento e legislação Afinal, cooperação ou Intervenção na educação brasileira?
educacional?     Pág. 43 a 71.
3. O que é planejamento?
4. Que fundamentos têm orientado o planejamento?    Pág. 19 -
41.
4° Política de Financiamento da Educação
Vídeo:
LEI Nº 14.113, DE 25 DE DEZEMBRO DE 2020 CRUZ . Tássia. Financiamento da educação básica e o novo
 Disponível em: FUNDEB. In: Webinar. FGV. Rio de Janeiro. 2020.
https://www.in.gov.br/en/web/dou/-/lei-n-14.113-de-25-de-dezembro-de-2020- Disponível em:
296390151 https://www.youtube.com/watch?v=Y65UeroysBA&t=999s

SOUSA, Neto, Marcelo de. O FUNDEF e o financiamento da educação:

desvendando trilhas / Marcelo de Sousa Neto. – Teresina, PI: EDUESPI,
2019.
Disponível em:
https://www.uespi.br/site/wp-content/uploads/editora/Livro_FUNDEF.pdf

5° Funções do planejamento Atividade: Elaborar um plano de aula considerando o objeto de

conhecimento, habilidades, metodologias e avaliação
TEXTO: Para que Planejar? (In. A prática do planejamento (em dupla).
participativo DANILO GANDIN, 1995).
Pag. 16-35.
Apresentação dos planos de aula.
Orientações para as apresentações dos Seminários
6° Níveis, Tipos e Modalidades do Planejamento Debate regrado: apresentação dos resumos destacando o contexto
histórico e os tipos de planejamento.
RÊGO, Luciane Borges; Maria Vitória. R. O. Didática. Recife. UPE, 2010.   O que a pesquisa revelou sobre o contexto histórico e os tipos de
Capítulo I - O Planejamento Pedagógico na Dinâmica do Trabalho planejamento?
Docente. Pág. -17- 21
Disponível em:
https://educapes.capes.gov.br/bitstream/capes/204082/2/Livro%20Didatica.pdf

7° Concepções, Técnicas e Instrumentos de Avaliação escolar
CHUEIRI, M, S, F. Concepções sobre avaliação escolar. Estudos em
Avaliação Educacional, v. 19, n. 39, jan./abr. 2008.
Disponível em:
Oficina - Pensar uma atividade envolvendo uma das técnicas de avaliação.
RAMPAZZO. Sandra Regina dos Reis e JESUS. Adriana Regina de. 
Instrumentos de Avaliação: reflexões e possibilidades de uso no processo de
ensino e aprendizagem. Londrina. 2011.
Páginas: 06 - 25.
Disponível em:
http://www.dma.ufv.br/downloads/MAT%20103/2019-II/textos/
 https://www.fcc.org.br/pesquisa/publicacoes/eae/arquivos/1418/1418.pdf INSTRUMENTOS%20DE%20AVALIACAO%20-%20MAT%20103%20-
%202019-II.pdf
8° Metodologias de Ensino

FONSECA. João J. S; FONSECA. Sonia. Didática Geral. 1° Edição.

Sobral. 2016. Capítulo 2: Metodologias de Ensino.
Disponível em:
https://md.uninta.edu.br/geral/didatica/pdf/Did%C3%A1tica%20Geral.pdf

9° Planejamento pedagógico e Recursos didáticos

FONSECA. João J. S; FONSECA. Sonia. Didática Geral. 1° Edição.

Sobral. 2016. Capítulo 3:  Planejamento pedagógico.
Disponível em:
https://md.uninta.edu.br/geral/didatica/pdf/Did%C3%A1tica%20Geral.pdf

10° Planejamento Entrevista e Seminários

Encontro destinado a acompanhar a elaborar o questionário da entrevista

que será realizado com um professor da educação infantil, e apresentar as
fontes bibliográficas e o estudo das temáticas.

11° Princípios e tendências pedagógicas SAVIANI, Dermeval. Escola e democracia: teorias da educação, curvatura da
vara, onze teses sobre educação e política. 33. ed. Campinas: Autores
Associados, 2000.
Seminário: Equipe 01
Disponível em:
https://petpedufba.files.wordpress.com/2016/02/savianidermeval-
escolaedemocracia.pdf
12° Currículo e planejamento curricular

Seminário: Equipe 02
13° Projeto Político Pedagógico (PPP)
Seminário: Equipe 03
14° A LDB
Seminário: Equipe 04 OLIVEIRA, E. M. . Educação e Neoliberalismo: A Educação brasileira frente
às políticas neoliberais.. Cadernos da FUCAMP , Monte Carmelo, v. 1, p. 57-
69, 2002.
15° A BNCC
Seminário: Equipe 05

16° Refletindo a realidade educacional

Trabalho Individual
Documentário: Brasil | Destino: Educação. (Canal Futura);
17° Feedback  das atividades.
Aplicação do NEF.
Fechamento do diário.